Từ triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết lý hành động Hồ Chí Minh
Từ triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết lý hành động Hồ Chí Minh
... lý luận suông" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 8, tr. 496). Như vậy, thống nhất giữa lý luận và thực tiễn được Hồ Chí Minh hiểu trên tinh thần biện chứng: thực tiễn cần tới lý luận soi đường, dẫn ... Lênin" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 9 tr. 292). Đó là học theo kiểu "mượn những lời của Mác, Lênin dễ làm cho người ta lầm lẫn" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 6, tr. 247). Theo Hồ Chí Minh, học ... để mà làm" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 9, tr. 292). Hồ Chí Minh cũng căn dặn cán bộ, đảng viên "học tập lý luận thì nhằm mục đích để vận dụng chứ không phải học lý luận vì lý luận, hoặc để...
- 2
- 1,089
- 7
Triết lý hành động Hồ Chí Minh
... dân .Triết lý Hồ Chí Minh là triết lý hành động, triết lý hành động thể hiện rõ nhất trong tư tưởng: "Dĩ bất biến ứng vạn biến& quot;. Như chúng ta đã biết, mối quan hệ giữa bất biến và vạn biến, ... triết lý suốt đời vì dân, vì nước. Tóm lại, ở Hồ Chí Minh, triết lý và hành động gắn liền mật thiết, chặt chẽ với nhau, triết lý hướng đến hành động, hành động nói lên triết lý, trong triết lý ... Triết lý hành động Hồ Chí MinhTrong lịch sử ta thấy có nhiều triết lý tách rời khỏi hành động, nói không đi đôi với làm, lý luận xa rời cuộc sống. Triết lý không gắn với hành động là triết lý...
- 3
- 575
- 0
Tìm hiểu một số di tích lịch sử văn hóa ở quận 11, thành phố hồ chí minh
... $,H,:,;B.NỘI DUNGChương 1: KHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ - VĂN HÓA QUẬN 11.1.1Vài nét về lịch sử hình thành, vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên.11C.KẾT LUẬNS0?,:9! <O,,;*I2.0J?1 ... (…4>0DEF \(F117E.PHỤ LỤCPHỤ LỤC 1. Danh sách các chùa ở quận 11 (Nguồn cung cấp từ Phòng Văn hóathông tin và Phòng Nội vụ quận 11)Phường Tên chùa Thông tinPhường 1NIỆM PHẬT ... G% XHCW,$M ]0]F*0"zGsHz*FG4,1191.1.1.Lịch sử hình thành.G?Mˆ‰Š"+‹DM‹ˆ0‹MH0MŒHŠ0‹<HŠ...
- 146
- 1,707
- 4
Dĩ bất biến, ứng vạn biến trong tư tưởng ngoại giao hồ chí minh thời kỳ 1945 1946
... 1Chơng 1: " Dĩ bất biến, ứng vạn biến& quot; trong t tởng ngoại giao Hồ Chí Minh. 51.1. Tổng quan về t tởng ngoại giao Hồ Chí Minh. 51.2. T tơng " Dĩ bất biến, ứng vạn biến& quot;. 9 Nguyễn ... là cái bất biến trong t tởng Hồ Chí Minh trở thànhnguyên tắc không đợc xa rời trong t tởng ngoại giao Hồ Chí Minh. 1.2.3 " Dĩ bất biến, ứng vạn biến& quot; - phơng pháp biện chứng ngoại ... thành. 91.2.2. Nội dng cái " ;bất biến& quot; và " ;vạn biến& quot; trong t tởng ngoại giao Hồ Chí Minh. 151.2.3. " Dĩ bất biến, ứng vạn biến& quot; phơng pháp cách mạng biện chứng...
- 62
- 4,762
- 36
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... mới@`9)W.)FGiT%Z+2-E@81-•/=‘[)^'C.V.2p/NNqs@Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa và khí pháchcủa dân tộc, lương tâm của thời đại@`9SlF)>F@81-•/N‘Go.6C.-8%p/NNqst“Sự hình thành về tư tưởng Hồ Chí Minh ,`9)W.)FGiT%Z+2-E@•R‘ ... khái niệm quản lý giáo dục, Trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo Hà Nội,/NN=•‘ E.FHFHw.2C.)BEG%.2HQ.2pRRqs Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí MinhxX)W.)FGiT%Z+2-E@81-•‘E.F%&7.2-45G%.2HQ.2pR//s@ƒ•&P%APF$%:.C'FG-O.A)E-+%1+6>.01.2*+F>K68;8'F)‰5FJ'2HQ.20^50g+V)W ... niệm cơ bản về quản lý giáodục, GHI.2T%:.;<G%.2HQ.2@81-•‘)8.)c'@Hà Nội đã thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theotấm gương đạo đức Hồ Chí Minh '1F+4+),4.2F^5@94581-n-•‘Go.T%Z+)8.)pRRRs@Khoa...
- 109
- 999
- 0
Nhu cầu tham vấn tâm lý của công nhân khu chế xuất tân thuận tại thành phố hồ chí minh
... Minh Thuận (1996), Mối quan hệ giữa nhu cầu thành đạt với tính cách của học sinh tuổi thiếu niên ở một số trường học tại TP Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ tâm lý học, Đại học Sư phạm TP Hồ Chí ... khi vợ chồng không hiểu nhau 3 Căng thẳng khi vợ (chồng) vô trách nhiệm 4 Mệt mỏi khi vợ chồng bất đồng trong cách sống 5 Căng thẳng khi xẩy ra bạo hành (chồng đánh vợ hoặc vợ đánh chồng) ... vợ chồng không hiểu nhau 3 Căng thẳng khi vợ (chồng) vô trách nhiệm 4 Mệt mỏi khi vợ chồng bất đồng trong cách sống 5 Căng thẳng khi xẩy ra bạo hành (chồng đánh vợ hoặc vợ đánh chồng)...
- 106
- 941
- 3
BÁO CÁO "ĐÁNH BẮT QUI MÔ NHỎ VÀ QUẢN LÝ BẢO TỒN TÀI NGUYÊN THỦY SẢN Ở CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH " potx
... 353ĐÁNH BẮT QUI MÔ NHỎ VÀ QUẢN LÝ BẢO TỒN TÀI NGUYÊN THỦY SẢN Ở CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (SMALL-SCALE CAPTURE FISHERIES AND FISH CONSERVATION IN CAN GIO, HO CHI MINH CITY) Nguyễn Văn Trai ... cơ chế hiện hành, từ đó đề xuất những biện pháp phù hợp điều kiện địa phương, đáp ứng mục tiêu quản lý khai thác tài nguyên bền vững. Mục tiêu của bài viết này là phân tích những bất cập trong ... cập trong việc quản lý nghề khai thác thủy sản qui mô nhỏ thông qua các hoạt động khai thác và biện pháp quản lý hiện hành tại Cần Giờ, nhằm đề xuất những biện pháp quản lý hữu hiệu hơn cho...
- 10
- 464
- 2
Từ khóa: tiếp tục quán triệt và triển khai có hiệu quả các cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhtriết lý giáo dục hồ chí minhtriết lý nhân sinh hồ chí minhtâm ứng dụng hệ thống thông tin địa lý thành phố hồ chí minhlý luận của hồ chí minhcục quản lý cạnh tranh hồ chí minhsáng tạo lý luận của hồ chí minhnhững sáng tạo lý luận của hồ chí minhnội dung hệ thống lý luận của hồ chí minhsáng tạo lý luận của hồ chí minh về cnxhlý luận của hồ chí minh về đảng cộng sảnbiến đổi khí hậu thành phố hồ chí minhquản lý rác thải hồ chí minhtìm hiểu thị trường văn phòng cho thuê ở thành phố hồ chí minhnhững sáng tạo lý luận của hồ chí minh về đảng cộng sản cầm quyềnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ