Đề cương ôn tập Sinh 9
Đề cương ôn tập sinh 9
... ĐẠO ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Môn: sinh học 9 : 2008 - 20 09 Câu 1: Ưu thế lai là gì? Cho ví dụ về ưu thế lai. Câu 2: Quần thể sinh vật là gì ? Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa quần thể sinh ... và trồng rừng. Câu 4: Các mối quan hệ là: Cộng sinh: 1 ; 8. Sinh vật ăn sinh vật khác: 2 ; 5 Kí sinh : 4 ; 10 Cạnh tranh : 3 ; 7 Hội sinh : 6 ; 9 Câu 5: * Những đặc điểm cơ bản của quần xã: - ... Câu 2: - Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành...
- 4
- 2,085
- 19
Đề cương ôn tập Sinh 9
... CÂU HỎI ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I - SINH 9 Câu1: Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì nào của quá trình phân ... giới tính. * C ch sinh con trai, con gỏi ngi: - Sự phân li của cặp NST giới tính trong giảm phân phát sinh giao tử và tổ hợp lại qua thụ tinh là cơ chế xác định giới tính ở sinh vật. VD: cơ chế ... phân tử ADN và prôtêin loại histôn. * Chc nng ca NST: - NST là cấu trúc mang gen, trên đó mỗi gen ở một vị trí xác định. Những biến đổi về cấu trúc, số lợng NST đều dẫn tới biến đổi tính trạng...
- 7
- 1,668
- 29
DE CUONG ON TAP SINH 9
... TIẾT 35 : ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I . MÔN SINH 9 . NĂM HỌC : 2010 – 2011 . Ngày soạn : 12/11/2010 GVBM : Nguyễn Thò Xuân . I/ ... thực tiễn sản xuất như thế nào ? 7/ Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng với đồng sinh khác trứng . Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng ? 8/ giải thích vì sao 2 ADN con được hình ... chế nhân đơi lại giống ADN mẹ ? C / BÀI TẬP : 1 số bài tập di truyền đã làm ở chương I . IV/ KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ : V/ DẶN DÒ : + Xem lại các dạng bài tập di truyền đã làm . + Học thuộc nội dung...
- 3
- 809
- 5
Đề cương ôn tập Sinh 9 HK I ( 10 - 11 )
... Đề cương ôn tập học kỳ 1 - Sinh học 9 ( 2010 -2011 ) Trường THCS Trần Hưng Đạo - Cam Lộ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I SINH 9 ( 2010 - 2011 ) Câu 1: Phân biệt ... (bị bệnh) GV: Trần Minh Quýnh - THCS Trần Hưng Đạo - Cam Lộ 3 Đề cương ôn tập học kỳ 1 - Sinh học 9 ( 2010 -2011 ) Câu 6: Một người nông dân trồng 1 đám ngô nếp hạt trắng mong muốn sẽ thu được ... giống, vi phạm các vấn đề về gia đình và xã hội. PHẦN HƯỚNG DẪN CHO TỪNG CHƯƠNG Chương ADN GV: Trần Minh Quýnh - THCS Trần Hưng Đạo - Cam Lộ 4 Đề cương ôn tập học kỳ 1 - Sinh học 9 ( 2010 -2011 )...
- 6
- 832
- 11
Đề cương ôn tập sinh 9 kì I -năm học 2010-2011
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN SINH 9 –NĂM HỌC :2010-2011 PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men ... Qui ước : A lông dài a lông ngắn . => Kiểu gen của P là : lông dài AA Lông ngắn aa Vậy P : AA (lông dài ) X aa ( lông ngắn ) Sơ đồ lai : P : AA X aa G p : A a F 1 : 100% Aa ( Lông dài ) b. ... NST kép Tâm động Crômatit Kỳ đầu Không tồn tại 2n 2n 4n Kỳ giữa Không tồn tại 2n 2n 4n Kỳ sau 4n Không tồn tại 4n Không tồn tại Kỳ cuối 2n Không tồn tại 2n Không tồn tại 3/ Giảm phân : • Giảm...
- 7
- 893
- 4
De cuong on tap sinh 9 ki I nam hoc
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN SINH 9 –NĂM HỌC :2010-2011 PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men ... Qui ước : A lông dài a lông ngắn . => Kiểu gen của P là : lông dài AA Lông ngắn aa Vậy P : AA (lông dài ) X aa ( lông ngắn ) Sơ đồ lai : P : AA X aa G p : A a F 1 : 100% Aa ( Lông dài ) b. ... NST kép Tâm động Crômatit Kỳ đầu Không tồn tại 2n 2n 4n Kỳ giữa Không tồn tại 2n 2n 4n Kỳ sau 4n Không tồn tại 4n Không tồn tại Kỳ cuối 2n Không tồn tại 2n Không tồn tại 3/ Giảm phân : • Giảm...
- 7
- 1,242
- 6
Đề cương ôn tập sinh 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù
... ADN.- Tính đa dạng của ADN là cơ sở phân tử làm cho sinh vật đa dạng và phong phú. 9. Cấu trúc không gian của ADN:- Gồm hai mạch xoắn kép đều đặn quanh một trục.- Chiều dài mỗi vòng xoắn 34A* ... SINH HỌCLớp: 9CChương I: Các thí nghiệm của Menđen1.Di truyền học là gì? Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho con cháu.2.Biến dị là gì? Là hiện tượng sinh ... không gian ba chiều+ Cấu trúc bậc IV : gồm 2 hay nhiễu chuỗi axit amin bện xoắn với nhau16.Cấu tạo NST:- Được cấu tạo từ 1 sợi ADN và Prôtêin loại histôn17.Chức năng của NST:- Lưu trữ thông...
- 6
- 927
- 12
de cuong on tap sinh 9 ki 2 2011
... Đề cương ơn tập sinh 9 học kì II – Năm học 2010 -2011ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ IIMơn: Sinh học 9 - Năm học 2011– 2012Câu 1: Hiện tượng thối hóa ... đời sống sinh vật? - Nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng tới hình thái hoạt, động sinh lí của sinh vậtTrang 1 Đề cương ơn tập sinh 9 học kì II – Năm học 2010 -2011- Đa số các loài sinh vật sống ... cân bằng sinh học trong quần xã.Câu 21: Thế nào là một hệ sinh thái? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và môi trường sống của quần xã (sinh cảnh). Trong hệ sinh thái các sinh vật luôn tác...
- 7
- 818
- 19
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9
... của các nhân tố sinh thái, người ta chia chúng thành hai nhóm: nhóm nhân tố sinh thái vô sinh( không sống) và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh( sống). Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh được phân ... suất lúa giảm. Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu... từ sinh vật đó. Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vật khác Gồm ... bắt côn trùng. 3 3) Giới hạn sinh thái là gì? Vẽ sơ đồ giới hạn nhiệt độ của một loài sinh vật. Trả lời: Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh...
- 12
- 9,418
- 76
Từ khóa: đề cương ôn tập sinh 9 hk1đề cương ôn tập sinh 9 hkiiđề cương ôn tập sinh 9 học kì iđề cương ôn tập sinh 9 kì 1đề cương ôn tập sinh 9 học kì 2đề cương ôn tập sinh 9 học kì 1đề cương ôn tập sinh 9 kì 2đề cương ôn tập sinh 9 hkiđề cương ôn tập sinh học 9 học kì 2đề cương ôn tập sinh học lớp 9 hk2đề cương ôn tập sinh học 9 hk2đề cương ôn tập sinh học lớp 9đề cương ôn tập sinh học lớp 9 học kì 1đề cương ôn tập sinh học lớp 9 học kì 2đề cương ôn tập sinh học lớp 9 kì 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ