0

đề cương ôn tập sinh học lớp 9 hk2

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

Sinh học

... hoá họcsinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh thái chủ yếu ở trên cạn và ở dưới nước.Các hệ sinh tháitrên cạnCác hệ sinh thái dưới nướcCác hệ sinh tháinước mặnCác hệ sinh ... tác động tới sinh vật. Tuỳ theotính chất của các nhân tố sinh thái, người ta chia chúng thành hai nhóm: nhóm nhântố sinh thái vô sinh( không sống) và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh( sống). ... suất lúa giảm.Kí sinh, nửakí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác,lấy các chất dinh dưỡng,máu từ sinh vật đó.Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vậtkhácGồm...
  • 12
  • 9,417
  • 76
đề cương ôn tâp sinh học HKI lớp 7

đề cương ôn tâp sinh học HKI lớp 7

Ngữ văn

... trùng có lông(Gan trâu, bò) (phân) Kí sinh trong ốc Trâu bò ăn Cây thủy sinh Kết kén Ấu trùng có đuôiTRƯỜNG THCS VĂN LANG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN SINH HỌC 7THỜI GIAN LÀM BÀI 45PHÚTĐỀ BCâu ... với đời sống kí sinh như thế nào? Nêu các biện pháp phòng chống Gun đũa kí sinh ở người? Câu 3: (3điểm)Viết sơ đồ tóm tắt vòng đời kí sinh của Giun đũa?HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ B SINH 7Câu 1: (3điểm)+Đặc ... .+Các biện pháp phòng chống Gun đũa kí sinh ở người: 2 điểmMỗi ý đúng đạt 0.5 đ- Giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh cơ thể- Rửa tay trước và sau khi ăn - Không ăn những thức ăn có ruồi nhặng bám...
  • 3
  • 3,304
  • 25
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

Tiếng anh

... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... chia là WERE với tất cả các chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore ... clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late.5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề nghị )* S + suggest(s)...
  • 2
  • 11,546
  • 500
Đề cương ôn tập cuối năm lớp 9

Đề cương ôn tập cuối năm lớp 9

Tiếng anh

... working ) hard for the exams .Giáo viên : TrÞnh ThÞ Quyªn Đề cương ôn tập tiếng Anh 9 Giáo viên : TrÞnh ThÞ Quyªn Đề cương ôn tập tiếng Anh 9 22. .We should (select /destroy / recycle / produce ... Đề cương ôn tập tiếng Anh 9 6. He is the man…………. friends always trust him.7. The hotel ……………… we stayed wasn’t very clean.8. Is there any thing…………………. I can do? 9. The girl ……………………. ... destroying serious cooperation (su hop tac) important fastGiáo viên : TrÞnh ThÞ Quyªn Đề cương ôn tập tiếng Anh 9 Nowadays, people are destroying rain forests of the earth (17) It is estimated that...
  • 5
  • 3,385
  • 61
Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

Tiếng anh

... Practice makes perfect ! have gave remember eyes writing little standing missed Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 9 Năm học: 2007- 2008 I Grammar: 1. Passive: (Câu bị động)a. Thì hiện tại đơn: ... II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10.- Bài tập phần: Language focus từ Unit 1 đến Unit 10.- Các loại bài tập trắc nghiệm:1. Khoanh trũn phng ... (không chia) +Vp2 (By+ O) *Question: Will + S + Be(không chia) + Vp2 (+ By+O) ?h. Thì tơng lai tiếp diễn:*Active (chủ động) : S +Will +Be +V_ing + O * Passive (bị động) : S + Will + Be (không...
  • 3
  • 14,809
  • 482
Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

Tiếng anh

... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... là câu điều kiện không có thật ở hiện tại. Ex: Nam could arrive at school on time if he had an alarm clock. II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10.- Bài tập phần: Language ... WERE với tất cả các loại chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore...
  • 3
  • 2,561
  • 53
Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK

Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK

Tư liệu khác

... ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG THCS VÀ THPT KPĂ LƠNGĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IMÔN: HÓA HỌCLỚP 10 (BAN CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO)A. LÝ THUYẾTI. CÂU HỎI ÔN TẬPChương I : Nguyên tửBài 1: Thành phần nguyên ... (đktc). Xác định công thức phân tử của hai muối và thành phần % về khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp.Bài tập làm thêm SGK: 7, 8, 9/ 61Giáo Viên : Ngô Thanh Hà - 4 - Đề cương ôn tập học kì 1 Trường ... - Đề cương ôn tập học kì 1 Trường THCS&THPT Kpă KLơng – Mang Yang – Gia Lai SBT :3.70Dạng 6 : So sánh tính chất của một nguyên tố với các nguyên tố lân cận.Bài tập SGK: trang 51Bài tập...
  • 6
  • 10,420
  • 320
đề cương ôn tập sinh học 8

đề cương ôn tập sinh học 8

Sinh học

... thở, không khí trong phổi cũng ngừng lu thông, nhng tim không ngừng đập, máu không ngừng lu thông qua các mao mạch phổi , trao đổi khí ở phổi cũng không ngừng diễn ra, O2 trong không khí ... giác, rễ trớc là rễ vận động c) Có đầy đủ thành phần của một cung phản xạ d) Cả a và b 9 Đề cơng ôn tập Sinh học 8Chơng I: Khái quát về cơ thể ngờiBài 2: Cấu tạo cơ thể ng ời Câu1: Cơ thể ngời ... không phát triển nữa + Dung tích khí cặn phụ thuộc khả năng co tối đa của các cơ thở ra, các cơ này cần đợc luyện tập đều đặn từ béCần luyện tập thể dục thể thao đúng cách, thờng xuyên đều...
  • 11
  • 7,480
  • 97
Đề cương ôn tập sinh học 8

Đề cương ôn tập sinh học 8

Tư liệu khác

... mặt lí học và hóa học không?- Thời gian đi qua thực quản rất nhanh ( chỉ 2-4 giây) nên có thể xem như thức ăn không được biến đổi gì về mặt hóa học và lí học. Thực chất biến đổi lí học của ... cơ co chân lông. Lớp mỡ dưới da góp phần chống mất nhiệt.Có nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng hay không? Vì sao?- Lông mày có vai ... lại, cơ chân lông co để giảm sự tỏa nhiệt.Lưu huỳnh oxit (Sox)Khí thải sinh hoạt và công nghiệpLàm các bệnh đường hô hấp them trầm trọngCacbon oxitKhí thải công nghiệp, sinh hoạt, khói...
  • 60
  • 6,448
  • 62
Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Sinh học

... tràng phát triển.e) Tiêu hóa :- Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học + Sinh học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - Manh tràng : Sinh học. C. Câu hỏi tự luận :1. Ưu điểm của tiêu ... tốc độ sinh trưởng không đồng đều tại hai phía của một cơ quan.- Ứng động sinh trưởng : Do tốc độ sinh trưởng không đồng đều tại hai phía đối diện của cùng một cơ quan.- Ứng động không sinh ... và quá trình tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật :P.B.M 11a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ1ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 115. Tại sao tim tách rời khỏi cơ thể mà vẫn có khả năng co dãn...
  • 5
  • 23,012
  • 922
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8

Tư liệu khác

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜII/ TRẮC NGHIỆM1. Cấu trúc nào không có trong tế bào của cơ thể người? a) Ti thể ... cũng ngừng lưu thông, nhưng tim không ngừng đập, máu không ngừng lưu thông qua các mao mạch phổi , trao đổi khí ở phổi cũng không ngừng diễn ra, O2 trong không khí ở phổi không ngừng khuếch ... viên sưng lớp niêm mạc cản trở trao đổi khí có thể gây chết ở liều cao + Nicôtin: làm tê liết lớp lông rung trong phế quản giảm hiệu quả lọc sạch không khí , có thể gây ung thư phổiCâu 9: Dung...
  • 6
  • 3,893
  • 69

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008