0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

giao an toan lop 5

Giáo án toán lớp 5 tập II

Giáo án toán lớp 5 tập II

... thang - Có 2 thanh dọc hai bên và hai thanh ngang gắn vào 2 thanh dọc. 2- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang - GV treo tranh hình thang ABCD.Giới thiệu : Cô có hình thang ABCD. Hãy quan ... hình thang. 1- Hình thành biểu tượng ban đầu về hình thang - Gv treo tranh (ảnh) vẽ cái thang, yêu cầu HS quan sát và trả lời. - HS quan sát. Hỏi : Bức tranh vẽ vật dụng gì ? - Cái thang Hỏi ... Gv treo tranh ví dụ 1 lên bảng và giới thiệu. - HS lắng nghe.- Yêu cầu HS quan sát tranh trên bảng. - HS quan sát hình vẽ. Sách giáo khoa 25% Các loại sách khác 25% Truyện thiếu nhi 50 % Giáo...
  • 27
  • 14,566
  • 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

... 3 32 25 533 610 59 6 5 10 9 = ììì ìì = ì ì =ì b) 35 8 7 355 452 3 21 25 206 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ììì ììì = ì ì =ì= c) 16 57 72 85 57 1440 5 14 7 40 = ì ììì = ì ì =ì d) 3 2 31713 21317 51 13 ... Bi 2 - GV yờu cu: HS c v lm bi vo v. - 1 HS lờn bng lm bi. 10 55 52 51 1 2 11 = ì ì = 100 3 75 254 251 5 4 15 = ì ì = 10 62 25 231 5 31 = ì ì = - GV cha bi v cho im HS. Bi 3 - GV yờu cu HS c bi. ... hai phép tính: 7 5 7 3 + ; 15 3 15 10 − - GV yêu cầu HS thực hiện tính. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài ra giấy nháp. 7 8 7 53 7 5 7 3 = + =+ 15 7 15 310 15 3 15 10 = − =− - GV...
  • 71
  • 12,127
  • 38
giáo an toán lớp 5

giáo an toán lớp 5

... Trờng: tiểu học phan đình giót Tuần: 19 Tiết : 91 Thứ ngày / / 200. Lớp: 5A GV: Phạm Thị Thanh Mai kế hoạch giảng dạy Môn: Toán Bài: Diện tích hình thang I . Mục tiêu: Giúp học sinh: ... Thời gian Nội dung và kiến thức cơ bản Phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 . KT bài cũ: (?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. ... hình thang ? DC và AB là yếu tố nào của hình thang? ? AH là yếu tố nào của hình thang? ? Muốn tính diện tích hình thang ta làm ntn? (Diện tích hình thang bằng tổng độ dài hai đáy nhân với chiều...
  • 4
  • 1,939
  • 31
giáo án toán lớp 5

giáo án toán lớp 5

... 25 5x8 5x5 8 5 == 40 64 8x5 8x8 5 8 == 40 64 40 25 < v× 25 < 64 nªn 5 8 8 5 < HS nêu bài toán rồi giải toán Nên QĐMS 2 phân số để so sánh Mẹ cho chị 3 1 số quýt tức là chị được 15 5 ... hỗn số trên trục số. Nếu còn thời gian và nếu thấy cần thiết. 4. Củng cố, dặn dò : Xem trước bài Hỗn số (TT) 0 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 1 2 1 5 2 5 3 5 4 5 10 5 1 1 1 1 Toỏn: HN S (tip theo) IMc ... bài. Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 5 2 3 = + =+ Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5 2 1 3 5 2 3 = + =+=+ b) 7 23 7 5 7 28 7 5 4 =−=− Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài....
  • 145
  • 1,402
  • 16
Giao an Toan lop 5 (ca nam)

Giao an Toan lop 5 (ca nam)

... bài. Bài làm: 35 8 7 355 452 3 21 25 206 20 21 : 25 6 ; 4 3 23 25 533 610 59 6 5 10 9 = ììì ììì = ì ì == ììì ìì = ì ì =ì 3 2 31713 21317 51 13 2617 26 51 : 13 17 ;16 57 72 85 57 1440 5 14 7 40 = ìì ... dới lớp làm vở. - HS Giáo viên nhận xét. Bài làm: . 15 4 15 11 15 15 15 11 1 3 1 5 2 1; 7 23 7 5 7 28 7 5 1 4 7 5 4; 5 17 5 2 5 15 5 2 1 3 5 2 3 === +====+=+=+ Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề ... hai phân số sau: 5 2 và 7 4 ; 5 3 và 10 9 . - Hai HS lên bảng làm, HS khác làm nháp. 35 20 57 54 7 4 ; 35 14 75 72 5 2 = ì ì == ì ì = 5 3 và 10 9 vì 10 : 5 = 2 nên ; 10 6 25 23 5 3 ì ì = Giữ nguyên...
  • 226
  • 8,701
  • 122
giao an toán lớp 5 cả bộ

giao an toán lớp 5 cả bộ

... Hoa - 10 55 52 51 1 2 11 = ì ì = 10 05 3 75 254 251 5 4 15 = ì ì = 100 620 2 05 2031 5 31 = ì ì = - Bài soạn môn Toán - Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 4: ? Bài 5: Số HSG toán ... Nguyễn Thị Nhuw Hoa - 56 83 56 35 56 48 8 5 7 6 =+=+ 15 14 15 1 1) 3 1 5 2 (1 ==+ - Bài soạn môn Toán - Bài 3: * Tóm tắt: 1 hộp bóng: 1/2 màu đỏ. (3 màu) 1/3 màu xanh. ? màu vàng. Phân số ... tắc. - Vài HS trả lời và nghe h- ớng dẫn BTVN. - Ngời thực hiện Nguyễn Thị Nhuw Hoa - 5 3 5: 25 5: 15 25 15 == 3 2 9:27 9:18 27 18 == 16 9 4:64 4:36 64 36 == - Bài soạn môn Toán - Toán bài 3:...
  • 352
  • 2,508
  • 15
giáo án toán lớp 5 tuần 5

giáo án toán lớp 5 tuần 5

... HS làm bảng lớp: Quang, Điểm, Linh. - Cả lớp đổi chéo vở tự k/ tra. - Cả lớp QS trên bảng, nhận ra - có 2 8 5 - HS viết: 2 8 5 = 2 + 8 5 = 8 58 2 + x = 8 21 Hay: 2 8 5 = 8 58 2 + x = 8 21 - Nêu ... trung nhận xét, chữa bài. 3000đ gấp 150 0đ số lần là: 3000 : 150 0 = 2(lần) Nếu mua vở với giá 150 0đ 1 quyển thì người đó mua được số vở là: 25 x 2 = 50 ( quyển) ĐS: 50 quyển vở -Đọc đề, nêu yêu cầu, ... vạch tương ứng trên trục số. - HS lần lượt làm bảng con. - Vài HS làm bảng lớp. == 4 15 , 10 55 2 11 100 3 75 .... - 1 em đọc * HS tự làm bài vào vở - 1 em đọc đề, 1 em nêu yêu cầu * HS tự phát...
  • 146
  • 3,877
  • 3
giao an toan lop 5

giao an toan lop 5

... phutgio 352 153 + 5 giờ 50 phút 1 HS lên bảng giayphut giayphut 252 3 58 22 + 45 phút 83 giây - 1 HS nêu: 83 phút = 1 phút 23 giây - 2 HS đọc. NH:2009-2010 TRƯỜNG TH TÂN THẠCHA GV:TRẦN THẾ KHANH 2ph ... thời gian nghỉ thì thời gian người đó đi từ A đến B là: 8 giờ 30 phút – 6 giờ 45 phút = 1 giờ 45 phút Không tính thời gian nghỉ thì thời gian người đó đi từ A đến B là: 1 giờ 45 phút – 15 phút ... số đo thời gian. - Về xem lại bài, chuẩn bò bài Trừ số đo thời gian. Nhận xét : - 1 HS đọc b) 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ 4 phút 13 giây + 5 phút 15 giây 8phút 45 giây + 6phút 15 giây 12 phút...
  • 58
  • 1,113
  • 4
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 KỲ 1

GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 KỲ 1

... 18 97 92 7 2 〈⇒ = × × == × × = 5 8 8 5 40 64 85 88 5 8 ; 40 25 58 55 8 5 〈⇒ = × × == × × = Cách 2: ( ) ( ) 58 1 5 8 ; 851 8 5 〉〉〈〈 vivi như vậy 5 8 8 5 ; 5 8 1 8 5 〈⇒〈〈 - Học sinh: đọc BT - HSKG ... 3 vào PBT. b. 35 8 7 355 452 3 21 25 206 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ××× ××× = × × =×= c. 16 57 72 85 57 1440 5 14 7 40 = × ××× = × × =× d. 3 2 31713 21317 51 13 2617 51 26 13 17 26 51 : 13 17 = ×× ... : (5 + 7) × 5 = 25 (m). Chiều dài vườn hoa là: 60 – 25 = 35 (m). Diện tích vườn hoa là: 35 × 25 = 8 75 (m 2 ) b) Diện tích lối đi là: 8 75 : 25 = 35 (m 2 ). Đáp số: a) 35m và 25m....
  • 51
  • 1,089
  • 3
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 K1

GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 K1

... 18 97 92 7 2 〈⇒ = × × == × × = 5 8 8 5 40 64 85 88 5 8 ; 40 25 58 55 8 5 〈⇒ = × × == × × = Cách 2: ( ) ( ) 58 1 5 8 ; 851 8 5 〉〉〈〈 vivi như vậy 5 8 8 5 ; 5 8 1 8 5 〈⇒〈〈 - Học sinh: đọc BT - HSKG ... 3 vào PBT. b. 35 8 7 355 452 3 21 25 206 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ××× ××× = × × =×= c. 16 57 72 85 57 1440 5 14 7 40 = × ××× = × × =× d. 3 2 31713 21317 51 13 2617 51 26 13 17 26 51 : 13 17 = ×× ... : (5 + 7) × 5 = 25 (m). Chiều dài vườn hoa là: 60 – 25 = 35 (m). Diện tích vườn hoa là: 35 × 25 = 8 75 (m 2 ) b) Diện tích lối đi là: 8 75 : 25 = 35 (m 2 ). Đáp số: a) 35m và 25m....
  • 51
  • 694
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 5 tuần 16giáo án toán lớp 5 tuần 11giáo án toán lớp 5 buổi 2giáo án toán lớp 5 tuần 3giáo án toán lớp 5 buổi chiềugiáo án toán lớp 5 phép cộnggiáo án toán lớp 5 tuần 34giáo án toán lớp 5 tuần 27giáo án toán lớp 5 tuần 24giáo án toán lớp 5 tuần 5giáo án toán lớp 5 tuần 31giáo án toán lớp 5 tuần 29giáo án toán lớp 5 tuần 8giáo án toán lớp 5 bài diện tích hình tròngiáo án toán lớp 5 tuần 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI