0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 4 Mô

Chương II - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

Chương II - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

... 2 , x 3 , x 4 lần lượt là số máy của mỗi đội. hay 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 1 2 3 4 x + x + x ... phát biểu và lời giải khác từ bài toán 2: Với 1 2 3 4 x , x , x , x Khi đó 1 2 3 4 x , x , x , x tỉ lệ với 1 1 1 1 ; ; ; 4 6 10 12 Nên 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất của ... = 60 1 1 1 1 36 + + + 4 6 10 12 60 1 2 3 4 x + x + x + x = 36 Vì thời gian và số máy là hai đại lượng tỉ lệ nghòch nên: 1 2 3 4 4x = 6x = 10 x = 12 x Vậy 1 1 x . 60 = 15 4 = 2 1 x = . 60 = 10...
  • 15
  • 7,996
  • 22
Bài 4:Một Số Tính Năng Khác Trong Windows

Bài 4:Một Số Tính Năng Khác Trong Windows

... Bài 4. một số tính năng khác trong windows - Hiểu khái niệm đường tắt. - Biết khởi động và kết thúc ... phải màn hình Nháy chuột phải vào tên CT ở thanh công việc chọn Close Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 2. Tạo đường tắt (truy cập nhanh). Tạo Shortcut (đường tắt) sẽ giúp cho người sử dụng thực chạy ... Mở một tài liệu mới gần đây. Nháy Start, di chuột đến Documents nháy chuột vào tên tệp cần mở 4. Tìm một tệp hay thư mục - B1: Nháy Start chọn Seach. Hộp thoại Seach Results xuất hiện. - B2:...
  • 6
  • 1,474
  • 11
Bài 4: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bài 4: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

... (triệu người) Năm Số dân (triệu người) ĐCN 1500 18 04 1927 1959 19 74 300 500 1000 2000 3000 40 00 1987 1999 2000 2005 2025 (Dự báo) 5000 6000 6067 647 7 8000 Dựa vào bảng số liệu trên, hãy nhận xét ... CÓ SỰ ĐỒNG LÒNG ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU ẤY. BÀI 4 : I.DÂN SỐ 1.BÙNG NỔ DÂN SỐ. 2.GIÀ HÓA DÂN SỐ. II. MÔI TRƯỜNG 1.BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TOÀN CẦU VÀ SUY GIẢM TẦNG ÔDÔN 2.Ô NHIỄM ...  Dân số thế giới tăng nhanh  Thời gian dân số tăng thêm 1tỉ người càng rút ngắn  Năm 2005: 647 7 triệu người, trung bình mỗi năm tăng thêm 80 triệu người  Dự kiến đến năm 2025: 8 tỉ người...
  • 7
  • 2,438
  • 18
Bài 4: Mô

Bài 4:

... như thế nào? 4. Tìm hiểu thần kinh 4. Tìm hiểu thần kinh Hãy đọc thông tin SGK, hình 4. 4 thần kinh, đoạn phim về Hãy đọc thông tin SGK, hình 4. 4 thần kinh, đoạn phim về thần kinh ... loại Hoạt động 2 Tìm hiểu các loại 1. 1. Tìm hiểu biểu bì Tìm hiểu biểu bì Quan sát hình 4. 1 biểu bì , em có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào từ đó Quan sát hình 4. 1 biểu ... Các em hãy trao đổi với bạn cùng bàn hoàn thành bảng thành bảng biểu biểu bì bì liên liên kết kết thần thần kinh kinh đặc điểm đặc điểm cấu tạo cấu tạo Chức Chức năng...
  • 16
  • 17,731
  • 23
Chương I - Bài 4: Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

Chương I - Bài 4: Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

... về cạnh và góc trong tam giác. trong tam giác.  Bài tập về nhà: bài 26 tr 88 SGK, bài 52, 54 tr 97 Bài tập về nhà: bài 26 tr 88 SGK, bài 52, 54 tr 97 SBT. SBT.  Xem trước nội dung thứ 2 (giải ... Bài giải: Bài giải: Xét tam giác vuông ABC ta có: Xét tam giác vuông ABC ta có: a. tgC = a. tgC = => AC = => AC = => AC = 34, 6 cm => AC = 34, 6 cm b. BC = b. BC = BC = 40 cm BC = 40 cm ... Chào mừng các thầy cô Chào mừng các thầy cô về dự với lớp 9 /4 về dự với lớp 9 /4 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ  Cho tam giác ABC vuông Cho tam giác ABC vuông tại A. Biết cạnh AB...
  • 17
  • 2,762
  • 7
Bai 4 Mot so bai toan ve dai luong ti le nghich

Bai 4 Mot so bai toan ve dai luong ti le nghich

... 2 , x 3 , x 4 lần lượt là số máy của mỗi đội. hay 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 1 2 3 4 x + x + x ... phát biểu và lời giải khác từ bài toán 2: Với 1 2 3 4 x , x , x , x Khi đó 1 2 3 4 x , x , x , x tỉ lệ với 1 1 1 1 ; ; ; 4 6 10 12 Nên 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất của ... = 60 1 1 1 1 36 + + + 4 6 10 12 60 1 2 3 4 x + x + x + x = 36 Vì thời gian và số máy là hai đại lượng tỉ lệ nghòch nên: 1 2 3 4 4x = 6x = 10 x = 12 x Vậy 1 1 x . 60 = 15 4 = 2 1 x = . 60 = 10...
  • 15
  • 2,306
  • 6
BAI 4: MO

BAI 4: MO

... mô: biểu bì, liên kết, máu, cơ, thần kinh và sinh sản (SGV Sinh 8, trang 34, 35) III. PHƯƠNG PHÁP : Trực quan, vấn đáp, họp nhóm. IV. CHUẨN BỊ :  Giáo viên: Tranh các loại ... cơ, liên kết, thần kinh. - Treo tranh biểu bì. + Em nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào ở biểu bì? + Chức năng của biểu bì là gì? - Treo tranh các loại liên kết: sợi, ... loại mô, phân biệt các loại và thấy được cấu tạo phù hợp với chức năng của từng mô.  Tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu 4 loại chính ở người: bì, mô...
  • 4
  • 507
  • 0
bai 4 Mô

bai 4

... thế nào? ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN 4. Tìm hiểu thần kinh 4. Tìm hiểu thần kinh Hãy đọc thông tin SGK, q/s hình 4. 4 thần kinh trả lời câu Hãy đọc thông tin SGK, q/s hình 4. 4 thần kinh trả lời câu ... loại Hoạt động 2 Tìm hiểu các loại 1. 1. Tìm hiểu biểu bì Tìm hiểu biểu bì Quan sát hình 4. 1 biểu bì , em có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào từ đó Quan sát hình 4. 1 biểu ... Các em hãy trao đổi với bạn cùng bàn hoàn thành bảng thành bảng biểu biểu bì bì liên liên kết kết thần thần kinh kinh đặc điểm đặc điểm cấu tạo cấu tạo Chức Chức năng...
  • 18
  • 566
  • 0
Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

... 9A1……/……. 9A2………/……… 9A3… /… 9A4…./… 2.Kiểm tra bi cũ(10’): HS1: Làm bài tập 1 ( 14/ SGK) HS2: Làm bài tập 3 ( 14/ SGK) HS3: Trình bày TCHH của axit ? Viết PTHH minh hoạ ?3 .Bài mới :Hoạt động của ... H2SO 4 háo nước).-HS: Quan sát, ghi nhớ thaotác của GV.-HS: Nhớ lại tính chất củaaxit.-HS: Lên bảng viết PTHH:H2SO 4 +Zn → ZnSO 4 + H2.H2SO 4 +CuO→CuSO 4 + H2O H2SO 4 ... H2SO 4 lõang, H2SO 4 đặc, dd BaCl2, Na2SO 4 , NaCl, HCl, NaOH .b.HS : Học bài, xem trước nội dung của bài .IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :1.Ổn định lớp(1’): 9A1…./… 9A2… /…… 9A3…./… 9A4…...
  • 4
  • 6,419
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: sinh học lớp 8 bài 4 môbài giảng điện tử sinh học 8 bài 4 môbài 4 môn địa lí 11sinh hoc lop 8 bai 4 môsinh học 8 bài 4 môbai giang dien tu sinh lop 8 bai 4 mogiáo án sinh học 8 bài 4 môbài soạn hóa 9 bài 4 một số axit quan trọngbài 4 một số axit quan trọngbài tập hóa 9 bài 4 một số axit quan trọngbai 4 mon cong nghe lop 11giải bài tập sinh học 8 bài 4 môbài 4 môn địa lí lớp 11giải bài tập sgk bài 4 một số axit quan trọngsoạn sinh học 8 bài 4 môBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ