0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn

Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn

Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn

... kinh nghiệm Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn Sự thực là thiết bị và đồ dùng dạy học trong môn Ngữ Văn cũng đa dạng và phong phú. Ở đây tôi xin đề cập đến "Giảng dạy Ngữ Văn bằng giáo án điện ... Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN A. Đặt vấn đề Nghị quyết số 40/2000/QH10, ngày 19/12/2000 ... THCS Tân Kim-Phú Bình 7 Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn 4. Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử môn Ngữ Văn. Mặc dù GAĐT chưa được các trường học đón nhận rộng...
  • 15
  • 471
  • 0
Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

... thông tin trong soạn giảng bộ môn Ngữ Văn cao chất lợng công tác, góp phần quan trọng vào công cuộc cải cách và đổi mới giáo dục nớc nhà. Tuy nhiên, việc ứng dụng CNTT trong dạy học ở các bộ môn nói ... nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng bộ môn Ngữ Văn giáo viên không tạo đợc sự gần gũi với học sinh trong giờ học. Sự tác động bằng cảm xúc trong giờ văn phần nào bị hạn chế. Cùng với ... Tìm hiểu yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự ( Ngữ văn 8). GV trình chiếu ngữ liệu, yêu cầu HS xác định yếu tố miêu tả, yếu tố biểu cảm trong đoạn văn. Sau khi học sinh đã xác định giáo...
  • 21
  • 1,063
  • 11
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

... công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 PHềNG GIO DC V O TO ễNG TRIU TRNG THCS NGUYN C CNH ----- ----- SNG KIN KINH NGHIM ng dng cụng ngh thụng tin trong ging dy mụn ng ... THCS Nguyễn Đức Cảnh 1 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 I. PHN M U: I.1.L DO CHN TI: Chỳng ta ang sng trong nhng nm u ca th k XXI- Giai on phỏt trin vt bc ... ngh thụng tin trong ging dy phõn mụn Ng vn lp 8 mt cỏch thng xuyờn v cú hiu qu. Nguyễn Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 5 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8...
  • 23
  • 1,088
  • 17
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

... Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 5 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 tin trong dy hc cú hiu qu cao nht trong cỏc gi lờn lp ? ú l cõu hi m tụi luụn trn tr v thc s lu tõm chỳ ... phỏp dy hc ó c tin hnh trong nhng nm qua v ó t c nhng kt qu nht nh. Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 2 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 Vi chng trỡnh v ... Đức Cảnh 3 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 hc sinh l con em cụng nhõn vựng m, cú iu kin hc tp tt: v thi gian, v s quan tõm ca gia ỡnh trong vic mua sm dựng hc tp, ti liu tham...
  • 8
  • 1,109
  • 9
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2-CHƯƠNG 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.2.1: Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm gần đây, việc ... TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI: - Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có nội dung và thể loại hết sức phong...
  • 9
  • 1,745
  • 37
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2-CHƯƠNG 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.2.1: Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm gần đây, việc ... TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI: - Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có nội dung và thể loại hết sức phong...
  • 26
  • 1,049
  • 5
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2-CHƯƠNG 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU II.2.1: Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm gần đây, việc ... TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI: - Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có nội dung và thể loại hết sức phong...
  • 9
  • 1,163
  • 12
ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

... Company Logo THỜI LƯỢNG VÀ NỘI DUNG MÔN HỌC: 1 MÔN HỌC :ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC PHẦN I: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG. (Sử dụng Microfoft PowerPoint 2003 để thết kể bài ... LƯỢNG: 30 TIẾT. Company Logo MỤC TIÊU ĐẠT ĐƯỢC: 2 MÔN HỌC :ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC PHẦN I: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG. (Sử dụng Microfoft PowerPoint 2003 để thết kể bài giảng ... TRÌNH DIỄN 3. Sao chép và dán Slide: Có thể sao chép và dán các slide trong phần Normal View với tab Outline và Slides hoặc trong chế độ xem Slide Sorter. Tab Slides Tab Outline Slide Sorter...
  • 71
  • 545
  • 4
Ứng dụng CNTT trong dạy Toán

Ứng dụng CNTT trong dạy Toán

... theo kế hoạch lên lớp. VD : Nguyễn Duy Linh Trang 4 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TOÁN b ) Nguyễn Duy Linh Trang 5 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN b/ Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng thuật ... Linh Trang 7 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN d) Đa dạng hóa các hình thức câu hỏi bài tập buộc học sinh suy nghó tích cực :Ví dụ e) Tăng cường thảo luận trong tập thể : Trong tiết dạy học trên ... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chuyên đề : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ : Với quan niệm quá trình...
  • 9
  • 350
  • 1
Ứng Dụng CNTT Trong Dạy Học 09-10

Ứng Dụng CNTT Trong Dạy Học 09-10

... TIN TRONG DẠY – HỌCNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY – HỌC1.1.Các hình thức và nguyên tắc chung trong việc Các hình thức và nguyên tắc chung trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học.ứng dụng CNTT trong ... THÔNG TIN (CNTT) NGHỆ THÔNG TIN (CNTT) TRONG DẠY – HỌC TRONG DẠY – HỌCMỘT SỐ VẤN ĐỀMỘT SỐ VẤN ĐỀNgười trình bày: GV Nguyễn Văn Hải.Các hình thức ứng dụng CNTT trong dạy – học•Computer Base ... dụng CNTT trong dạy – học1709/19/13Diễn đàn trao đổi chuyên môn, chia sẽ tài nguyên trên mạng•Diễn đàn Mạng giáo dục của Bộ GD&ĐT (http://diendan.edu.net.vn)•Diễn đàn giáo viên trong...
  • 30
  • 385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ứng dụng cntt trong giảng dạy môn ngữ vănskkn ứng dụng cntt trong soạn giảng môn ngu vanmột số biện pháp gây hứng thú trong dạy họcvận dụng tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văntrong gio hoc mon ngu van nhu the naodự đoán đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015