Giáo án Chương I Hình học 7

... vẽ hình, đặc biệt là hình vẽ có hai góc đ i đỉnh. - Bước đầu áp dụng tính chất của hai góc đ i đỉnh vào gi i các b i toán đơn giản. II. Phương pháp giảng dạy: Đặt vấn đề; hoạt động nhóm; III. ... - Hiểu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng. II. Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình; hoạt động nhóm; III. Phương tiện dạy học: - Giáo án, thước thẳng, Êke, giấy r i. IV. Tiến trình b i ... Hai góc không đ i đỉnh? 56 0 B C A C’ A’ 0 47 0 1 2 3 4 70 0 70 0 70 0 70 0 70 0 70 0 70 0 70 0 Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà 2 phút - B i tập về nhà: 4; 5; 6 trang 74 SGK - Chuẩn bị b i mới...

Giao Án Chương I Hình học 8

... ACD biết : 0 70 D ˆ = DA = 2cm DC = 4cm Gi i thiệu b i toán dựng hình v i hai dụng cụ là thước và compa. Gi i thiệu tác dụng của thước, của compa trong b i toán dựng hình. Gi i thiệu các b i toán ... ND: 27. 08.08 Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo Án Hình Học Lớp 8 Tuần 1 CHƯƠNG I - TỨ GIÁC Tiết 1 1. TỨ GIÁC I/ Mục tiêu  Nắm được định nghĩa tứ giác, tứ giác l i, tổng các góc của tứ giác l i.  Biết ... lập luận chứng minh hình học. II/ Phương tiện dạy học SGK, thước chia khoảng, thước đo góc, bảng phụ hình 23 trang 72 , hình 30, 31, 32 trang 74 , 75 (các b i tập 11, 14, 19) III/ Quá trình hoạt...

Giáo án Chương III Hình học 7

... Giáo Án Hình Học 7 C III Hoạt động 3: Cạnh đ i diện v i góc lớn hơn 13 phút Học sinh làm ?3 GV yêu cầu học sinh đọc định lý trong sách giáo khoa, vẽ hình ghi giả thuyết, kết luận. Giáo viên h i: ... Chia lớp thành hai nhóm, m i em có một phiếu trả l i. Nhóm 1 làm b i 1/35. Nhóm 2 làm b i 2/35. Giáo viên thu phiếu trả l i của học sinh để kiểm tra mức độ tiếp thu b i của học sinh. HS thực hiện ... (qhệ giữa đxiên và hchiếu) =>M nằm giữa H và R =>M ∈ QR Ta có 2 i m M thỏa i u kiện đề b i. Năm học 2008 - 2009 7 Nguyễn Văn Thuận Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo Án Hình Học 7 C III B i 14...

51
1,777
20

Giáo Án Chương I Hình Học 8

... thẳng. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS N i dung ghi bảng Hoạt động 1 -Gi i thiệu chương (10 phút) GV: Học hết chương trình toán lớp 7, các em đã được biết những n i dung ... của hình thang cân trong tính toán và chứng minh, biết chứng minh một tứ giác là hình thang cân.  Rèn luyện tính chính xác và lập luận chứng minh hình học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh ... Tuần 1 Tiết 1 NS: ND: Chương I – TỨ GIÁC §1. TỨ GIÁC I. Mục tiêu  HS nắm được các định nghĩa tứ giác, tứ giác l i, tổng các góc của tứ giác l i.  HS biết vẽ, biết g i tên các yếu tố, biết tính...

Kiem tr chuong I Hinh hoc 7

... tên:.................................................. Lớp 7. ....... Kiểm tra 45 phút chơng 1 Hình học lớp 7 Đề II: I. Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ c i trớc câu trả l i đúng Câu 2: Hai đờng thẳng xx' và yy' vuông góc v i nhau tạo ... A c b a ? 65 Đáp án Đề I: Trắc nghiệm: M i ý đúng cho 0,5 i m. 1 2 3 4 5 6 B D D D B a - 2 b - 1 c - 3 Tự luận: 7 (1 i m) 8.( 2 i m) 9. (2 i m) 10. (1 i m) Đáp án Đề II: Tơng tự ... tên:.................................................. Lớp 7. ....... Kiểm tra 45 phút chơng 1 Hình học lớp 7 Đề I: I. Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ c i trớc câu trả l i đúng Câu 2: Hai đờng thẳng xx' và yy' vuông góc v i nhau tạo...

Ôn tập chuong I (hinh học 7) Hay

... (hai đường thẳng song song v i đường thẳng thứ ba) (đpcm) x 1 1 2 1 B C D A E Gt ∆ABC; BD là phân giác (D AC) Ax // BD; Ax ∩ BC = {E} KL So sánh BAE và AEB B i 4: ∈ Gi i: - Vì BD là phân giác ... NG I ƯƠ Nguyễn Thị Thu Hà – THCS Vân Hồ B i 3: 0 1 0 0 1 150 ˆ ;70 ˆ ;140 ˆ = = = C B A GT KL Ax // Cy A x 140 ° y 150 ° 70 ° 1 1 C B A x 140 ° y 150 ° 1 1 C B 1 2 t Chứng minh: - Kẻ tia Bt ... tia Bt nằm giữa 2 tia BA và BC sao cho Bt //Ax (1) - Vì Bt//Ax (theo cách vẽ) 0 11 180B ˆ A ˆ =+⇒ (Cặp góc trong cùng phía) )(140A ˆ mà 0 1 gt= 0 1 40B ˆ =⇒ - Vì tia Bt nằm giữa 2 tia BA và BC...

4
5,800
91

T14: Ôn tập chương I - Hình Học 7

... B i Văn Đức ÔN TẬP CHƯƠNG I B i toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì? a b O 1 3 2 4 a b A B 1.Hai góc đ i đỉnh - Định nghĩa: Hai góc đ i đỉnh là hai góc mà m i cạnh của góc này là tia đ i của ... song song v i nhau. y x A B I Hình 1 Hình 2 Hình 3 B i toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì? 4.Ba đường thẳng song song - Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song v i một đường thẳng ... Ơclit về đường thẳng song song Qua một i m ở ngo i một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song v i đường thẳng đó. a b c b a c b a M Hình 4 Hình 5 Hình 6 B i toán 1: Hình vẽ cho biết kiến...

10
12,673
93

Giáo Án Chương I Đại số 7

... b i tập 3a trang 8 SGK? Ta có: 2 -2.11 -22 = = -7 7.11 77 -3 -3 .7 -21 = = 11 11 .7 77 Vì -21 > -22 nên -21 77 > -22 77 hay 3 11− > 2 7 4. Luyện tập Ta có: 2 -2.11 -22 = = -7 7.11 77 ... = -7 7.11 77 -3 -3 .7 -21 = = 11 11 .7 77 Vì -21 > -22 nên -21 77 > -22 77 hay 3 11− > 2 7 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 phút) Giáo án Đ i số 7 GV: Nguyễn Quang Vinh 2 0 N • -1 1 3 ... 3: Tiết 6: §5. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ Giáo án Đ i số 7 GV: Nguyễn Quang Vinh 10 Tổ: Tự nhiên Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng – Lâm Đồng I. Mục tiêu: - Hiểu được kh i niệm luỹ thừa v i số...

Giáo Án Chương II Hình Học 8

... Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CII Tuần 13 Tiết 26 NS: 14/ 11/ 2008 ND: 19/ 11/ 2008 Chương II : ĐA GIÁC – DIỆN TÍCH ĐA GIÁC §1. ĐA GIÁC – ĐA GIÁC ĐỀU A. MỤC TIÊU  HS nắm được kh i niệm đa giác ... Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CII Hoạt động của GV Hoạt động của HS N i dung ghi bảng (khi HS chuyển sang viết công thức và gi i b i tập thì g i tiếp HS2). + HS2 : - Phát biểu ba tính chất diện ... Năm học 2008 – 2009 17 Nguyễn Văn Thuận Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CII Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B i 21 tr122 SGK (đề b i và hình...

Giáo Án Chương III Hình Học 8

... Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CIII Hệ thống hoá các kiến thức về định lí Talét và tam giác đồng dạng đã học trong chương.  Vận dụng các kiến thức đã học vào b i tập dạng tính toán, chứng minh. ... phút) Làm b i tập 54, 55, tr 87 SGK Hai tiết sau thực hành- N i dung thực hành: hai b i toán học tiết này là đo gián tiếp chiều cao của vật và đo khoảng cách giữa hai địa i m.- M i tổ HS chuẩn ... chưa biết” để hiểu về thước vẽ truyền, một dụng cụ vẽ áp dụng nguyên tắc hình đồng dạng.- Chuẩn bị tiết sau “On tập chương III”. Làm các câu h i ôn tập chương III.Đọc tóm tắt chương III tr89,...

Xem thêm