đề kiểm tra chương i hình học 7 có ma trận
Kiem tra chuong I hinh hoc 8(co Ma tran)
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... An Luông
II-Tự luận: ( 7 i m )
B i 1 : ( 2 i m )
a)Nêu tính chất đường trung bình của hình thang.(*)
b) Áp dụng :Cho hình thang ABCD có hai đáy là AB và CD.Biết CD = 18cm; AB có độ d i bằng
2
3
CD.Tính ... b a a
II-Tự luận : ( 7 i m )
B i 1:
a)Phát biểu đúng như SGK ( 1 i m ).
b)T ính AB = 18.
2
3
= 12 cm ( 0,5 i ểm )
B i 2 :
a)Chứng minh APQH là hình
chữ nhật: ( 1 i ểm )
b)Chứng minh : M,A,N ... 1 i m )
b)G i M là i m đ i xứng của H qua AC,N là i m đ i xứng của H qua AB
Chứng minh 3 i m M,A,N thẳng hàng ( 2 i m)
c) Chứng minh AH =
2
MN
( 2 i m)
Đáp án.
I- Trắc nghiệm:
Câu 1 Câu...
- 3
- 1.6K
- 23
Kiểm tra chương III Hình học 9 ( co Ma trận và đáp án)
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... soạn:…….Ngày kiểm tra: ……. KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG III
Tuần : 32 tiết :62
I- Mục tiêu:
-Kiểm tra về m i quan hệ giữa góc v i các số đo cung bị chắn : Góc ở tâm,góc n i tiếp,góc tạo b i tia tiếp
tuyến ...
n i tiếp bằng nhau.
II- Chuẩn bị : GV soạn ma trận kiểm tra , đề b i và đáp án.
HS ôn tập các kiến thức trong chương.
Ma trận kiểm tra:
Mức độ
Kiến thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng i m
Tr.ngh ... (**) suy ra tứ giác DIKC n i tiếp được( vì có tổng hai góc đ i bằng 180
0
) (0,25 đ )
Học sinh gi i cách khác đúng, vẫn cho i m t i đa.
Hướng dẫn về nhà:
Ta sang chương III ở tiết học sau.
Ngày...
- 4
- 18.6K
- 446
Giáo án Đề kiểm tra chương I đại số 9 - có ma trận
Ngày tải lên :
28/09/2013, 19:10
... 11/10/2010
G:13/10/2010
Tiết 18: Kiểm tra chơng I
A: Mục tiêu
1. Kiến thức
Kiểm tra một số kiến thức trong chơng nh. Hằng đẳng thức
2
A = A
, các
phép toán trên căn bậc hai, biến đ i đơn giản các căn thức bậc hai, ... thang i m
B i 1(1 i m)
a)
0.
xB
và
4
x
0,5 i m
b)
4.A
0,5 i m
B i 2(1 i m)
a) B.
)32(
0,5 i m
b) C.
9
0,5 i m
B i 3(2 i m)
- i n vào chỗ ( ) M i ý i n đúng cho 0,5 i m
)
32432
2
+
)
+=
2
1332
1332
+=
1
=
B i ...
các biểu thức chức căn bậc hai.
2. Kĩ năng
rèn kĩ năng tính toán , biến đ i các căn thức, rút gọn các căn thức
3. Th I độ
Cẩn thận, trung thực
B: Chuẩn bị
Giáo viên ra đề
Học sinh ôn tập các kiến...
- 3
- 1.1K
- 7
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.
Ngày tải lên :
11/04/2013, 21:16
... thước, bút, giấy kiểm tra
III. Các bước tiến hành kiểm tra.
1. Ma trận đề.
Chủ đề chính
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
Số câu
h i
i m
Số câu
h i
i m
Số câu
h i
i m
Phép tịnh tiến
1
3
1
1
2
... những phép biến hình đã học để gi i toán.
2. Hình thức: Tự luận.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu i m.
2. Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, ... a) Khai triển đúng công thức:
Rút gọn đúng biểu thức
0,5
0,5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.
Năm học 2012 – 2013
Th i gian 45 phút.
I. Mục tiêu – Hình thức.
1. Mục tiêu.
Kiểm tra, ...
- 15
- 12.9K
- 79
Đề kiểm tra chương I(Hình học 10)
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:26
...
7
phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)
Môn: Hình Học 10
Đề số: 1
01 04 07
02 05 08
03 06
phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)
Môn: Hình Học 10
Đề số: 2
01 04 07
02 05 08
03 06
phiếu ... 06
phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)
Môn: Hình Học 10
Đề số: 3
01 04 07
02 05 08
03 06
phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)
Môn: Hình Học 10
Đề số: 4
01 04 07
02 05 08
03 06
phiếu soi - đáp ... (Dành cho giám khảo)
Môn: Hình Học 10
Đề số: 5
01 04 07
02 05 08
03 06
8
5
Sở giáo dục - đào tạo QUảNG TRị
Trờng CấP 2_3 TRIệU Đ I
Họ và tên:
LớP 10B
Phiếu LàM B I
Môn Hình Học 10 (Đề số 1)
Phần...
- 8
- 1.4K
- 15
De kiem tra chuong I Hinh Hoc 9
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I
A- TR ẮC NGHIỆM : 1) B 2) C 3) C 4) C
B- T Ự LUẬN :
Ba i 1 : cos 35
0
> sin 50
0
> sin 25
0
> cos 70
0
.
Ba i 2 : AB = AC.tgC = 7. tg 30
0
=
3
37
3
7
=
... 90
0
– CÂ = 60
0
Ba i 3 : a) AÂ = EÂ = FÂ = 90
0
suy ra AEHF là hình chữ nhật
b) AH = 4,8 suy ra EF = 4,8
c) AH
2
= AE.AB ; AH
2
= AF.AC
Suy ra i u ph i chứng minh.
d) sinC = cosB ; tgC = ... ra i u ph i chứng minh.
d) sinC = cosB ; tgC = cotgB
Suy ra : A = sin
2
B + cos
2
B – tgB.cotgB = 0
GV ra đề :
NGUYỄN MINH NHẬT TỔ : TOÁN – LÝ – CÔNG NGHỆ
...
- 2
- 3.9K
- 60
Tuyển tập đề kiểm tra chương I hình học 11(Nâng cao)
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:27
...
Câu 7: Trong các mệnh đề sau .Mệnh đề nào sai ?
A) Hai hình chữ nhật có cùng kích thước thì bằng nhau .
NGO QUYEN HIGHT SCHOOL 3 EMAIL: DPT@YAHOO.COM.VN
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1
I. Trắc nghiệm khách ... 1Tiết chương I
HÌNH HỌC 11(nâng cao)
ĐỀ1:
■
Phần Trắc Nghiệm
Phần Trắc Nghiệm
: (m i câu 0,25 i m)
: (m i câu 0,25 i m)
Câu 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào SAI?
(A) Phép d i hình là ... mệnh đề nào đúng?
A)Tam giác đều có tâm đ i xứng.
B)Tứ giác có tâm đ i xứng.
C )Hình thang cân có tâm đ i xứng.
D )Hình bình hành có tâm đ i xứng.
6.Cho hai đường thẳng bất kì d và d’ .Có bao...
- 17
- 10.2K
- 199
KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC 7
Ngày tải lên :
28/09/2013, 07:10
... hình vẽ. Biết xx
// yy
,
i m
L i phê của cô giáo
x
A
x
y
O
B
y
45
0
60
0
Lớp: 7C1 Ngày trả b i: .
B i kiểm tra (45 phút - đề chẵn)
Môn: Hình học (tiết 16)
B i 1:(2 i m) Cho ba i m M, N, ... AB. HÃy n i rõ cách
vẽ.
B i 3(1,5 i m): HÃy phát biểu định lí diễn tả bằng hình vẽ sau, r i viết giả thiết, kết luận của định lí
B i 4: ( 3,5 i m) Cho hình vẽ. Biết xx
// ... t i H.
Tính góc OAH.
Họ và tên:
Thứ .ngày tháng năm .
Lớp: 7C1 Ngày trả b i: .
B i kiểm tra (45 phút - đề lẻ)
Môn: Hình học (tiết 16)
B i 1:(2 i m) Cho ba i m...
- 6
- 1.7K
- 43
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC
Ngày tải lên :
29/09/2013, 10:10
... :……………………
Lớp :…………………………
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I
Môn : HÌNH HỌC 9
Th i gian :45 phút
i m
I. TRẮC NGHIỆM ( 4 i m )
Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước kết quả đúng
B i 1: (2 im ) Cho tam giỏc DEF cú
à
0
D ... cao DI
a) sin E bằng :
A.
DE
EF
B.
DI
EI
C.
DI
DE
E
b) tgE bằng :
A.
DI
EI
B.
EI
DI
C
DE
EF
c) cosF bằng : I
A.
DE
EF
B.
DI
IF
C.
DF
EF
d) cotgF bằng : D F
A.
IF
DF
B
IF
DI
C.
DI
IF
... 21
II.TỰ LUẬN (6 i m )
B i 1 :(2 i m ) Dựng gúc nhn
à
bit cos
à
=
3
5
Bi 2 (4im ) Cho tam giác ABC vuông ở A có AB = 6cm ,AC = 8cm
a) Tớnh BC ,
à à
B,C
.
b) Phõn giỏc ca góc A cắt BC t i E....
- 2
- 879
- 24
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC 9 - TIẾT 19 PPCT
Ngày tải lên :
29/09/2013, 21:10
... trấn Th i Bình.
Họ và tên HS:
Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . . . . . năm 2010
B I KIỂM TRA SỐ 1
Môn (Phân môn): Hình Học Th i gian: 45 phút
i m L i phê của giáo viên
ĐỀ KIỂM TRA:
A- Phần ... tam giác DIK vuông ở D, đường cao DF. (Hình 1)
CỘT A CỘT B
1)
·
cosDIK =
a)
ID
IK
2)
·
tgIDF =
b)
IF
ID
3)
·
sin DKF
c)
DK
IK
d)
·
cot gKDF
B- Phần tự luận: (7, 0 i m)
Câu 1: (2,5 i m)
Tính ... và z trong Hình 2:
Câu 2: (3,5 i m)
Cho tam giác ABC vuông t i A, có AB = 6 cm, AC
= 8 cm.
a)Gi i tam giác vuông ABC.
b) Tính độ d i đường cao AH và đường trung tuyến AM của tam giác ABC.
c)Tính...
- 3
- 1.9K
- 28
- đề kiểm tra chương i đại số 8 có ma trận
- đề kiểm tra chương i hình học 12
- đề kiểm tra chương 1 hình học 7
- đề kiểm tra chương 1 hình học 12 cơ bản
- ma trận đề kiểm tra chương 3 hình học 7
- ma trận đề kiểm tra chương ii hình học 7
- đề kiểm tra chương i đại số 7 có ma trận
- đề kiểm tra chương i hình học 8 có ma trận
- kiem tra chuong 1 hinh hoc 8 co ma tran
- ma trận đề kiểm tra chương 1 hình học 7
- đề kiểm tra chương i hình học 7
- kiểm tra chương i hình học 7
- ma trận đề kiểm tra chương i – hình học 11
- tuyển tập đề kiểm tra chương i hình học 11nâng cao
- đề kiểm tra chương ii hình học 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2