Khoa học lớp 5
Giáo án khoa học lớp 5 tuần 1-14
... dụ. + Trong trường: nữ làm Hiệu trưởng, Hiệu phó, dạy học, Tổng phụ trách... + Trong lớp: nữ làm lớp trưởng, tổ trưởng, chi đội trưởng, lớp phó,... + Ở địa phương: nữ làm giám đốc, chủ tịch ... sinh sn. II. DNG DY HC: - Cỏc hỡnh minh ho trang 4 - 5 SGK (SGK) - B dựng thc hin trũ chi Bộ l con ai? ( dựng theo nhúm) gm 5 7 hỡnh b, m; 5 7 hỡnh em bộ cú c im ging b m; mt t phiu to dỏn ... ý HS lấy ví dụ trong lớp, trong gia đình, hay những gia đình mà em biết. - 3 đến 5 HS tiếp nối nhau trình bày. CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Khen ngợi những HS thuộc bài ngay tại lớp. - Dặn HS về nhà đọc...
- 35
- 13,896
- 36
Khoa hoc-lop 5
... có thể sống độc lập. -Vì hổ con sinh ra rất yếu ớt. 051 0 152 0 253 0 354 0 455 055 60 657 0 758 0 859 0 951 001 051 101 151 201 251 301 351 401 451 50 155 1601 651 701 751 80 Hoồ nuoõi vaứ daùy con: 1 2 3 4 1. Sự nuôi và dạy ... mẹ. -Hươu ăn cỏ, ăn lá cây. -Chạy là cách tự vệ tốt nhất để trốn kẻ thù. 051 0 152 0 253 0 354 0 455 055 60 657 0 758 0 859 0 951 001 051 101 151 20 - Hươu là loài thú ăn cỏ, lá cây, sống theo bầy, đàn. - Hươu thường ... lứa một con ? SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ Khoa học 1. Sự nuôi và dạy con của hổ: 122 Đọc các thông tin trong sách giáo khoa trang 122 và trả lời các câu hỏi sau: 2. Vì sao hổ...
- 20
- 1,068
- 0
bài giảng Khoa Học Lớp 5
... Khoa häc líp 5 Khoa häc líp 5 Dïng thuèc an toµn Ngêi thùc hiÖn : inh Th Thu Ph ngĐ ị ươ Giíi thiÖu mét sè lo¹i...
- 7
- 1,754
- 5
Giáo án khoa học lớp 5(tuần 26-35)
... cầu cả lớp thảo luận câu hỏi - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh trình bày bài làm. - Học sinh khác nhận xét. Hoạt động nhóm, lớp. - ... bài học. - Thi đua: kể tên hoa thụ phấn. - 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bò: “Cây mọc lên như thế nào? - Nhận xét tiết học. - Học sinh lên bảng chỉ vào sơ đồ trình bày. - Học sinh ... con” : Củng cố. - Chia lớp ra thành 4 nhóm. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bò: “Sự sinh sản của côn trùng”. - Nhận xét tiết học . Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh đọc mục Bạn cần...
- 33
- 7,987
- 71
Khoa hoc lop 5
... dạy học: - Bộ phiếu dùng cho trò chơi "Bé là con ai?" - Hình trang 4 ,5 SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài mới: GV giới thiệu tổng quát chơng trình môn Khoa ... - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy - học: - Su tầm tranh ảnh của ngời lớn ở các độ tuổi khác nhau làm nghề khác nhau. - Phiếu học tập III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động ... - Yêu cầu Hs đọc mục Bạn cần biết - GV , HS hệ thống bài học. - Về nhà học bài. Khoa học Phòng bệnh viêm gan A I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Nêu tác nhân, đờng lây truyền bệnh viêm gan...
- 23
- 882
- 2
khoa học lớp 5
... dục. Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập Bớc 1: GV chia lớp thành các nhóm nam và các nhóm nữ riêng tùy theo thực tế của lớp học. Phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập: - Nam nhập phiếu "Vệ ... phận của cơ thể. Hình 5: Thai đợc 5 tuần, có đuôi, đã có hình thù của đầu, mình, tay, chân nhng ch rõ ràng. Bài 5: cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu những ... phát triển của thai nhi. Đồ dùng dạy - học Hình trang 10. 11 SGK Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Giảng giải * Mục tiêu:HS nhận biết đợc một số tự khoa học: Thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai....
- 45
- 734
- 2
Đề trắc nghiệm Khoa học -Lớp 5
... 39 – SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC 1. Sự biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là gì? a. Sự biến đổi hoá học b. Sự biến đổi sinh học c. Sự biến đổi vật lí học d. Sự biến đổi quang học 2. Nêu một số ví ... thường bò mắc bệnh viên não nhiều nhất? a. Từ 1 đến 3 tuổi b. Từ 3 đến 15 tuổi c. Từ 15 đến 20 tuổi d. Từ 20 tuổi đến 25 tuổi 3. Nêu cách phòng bệnh viên não. ............................................................................................................................... ... thường bắt đầu khoảng từ 10 đến 15 tuổi £ b. Tuổi dậy thì ở con trai thường bắt đầu khoảng từ 13 đến 17 tuổi £ c. Tuổi dậy thì ở con gái thường bắt đầu khoảng từ 10 đến 15 tuổi £ d. Tuổi dậy thì ở...
- 28
- 25,052
- 433
Đề thi Khoa học lớp 5
... ĐỀ THI HKI MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Đề 1) A – CÂU HỎI : Câu 1 : Hãy nêu tóm tắt quá trình hình thành một cơ thể người. (4 ... máu, đường tình dục ; từ mẹ truyền sang con lúc mang thai hoặc khi sinh con. ĐỀ THI HKI MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Đề 2) A – CÂU HỎI : Câu 1 : Giai đoạn phát triển quan trọng nhất trong cuộc đời mỗi con ... như với người khác để họ cảm thấy thoải mái. -Tâm sự cảm thông với họ. -… ĐỀ THI HKI MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Đề 3) A - CÂU HỎI : Câu 1 : Người nghiện rượu, bia thường có những hành vi như thế nào...
- 3
- 3,126
- 10
Khoa học lớp 5-Sự sinh sản của thú
... có số lượng nhiều bạn chọn sai đáp án, mời tổ đó hát tặng cho cả lớp 1 bài hát. Tổ nào có nhiều bạn trả lời đúng đề nghị cả lớp cho tràng pháo tay tán thưởng, Sự sinh sản của thúTrò chơi: ... nhóm đẻ mỗi lứa một con, nhóm đẻ mỗi lứa nhiều con. 2-Số lượng con trong mỗi lần đẻ của thúPhiếu học tậpSố con trong một lứa Tên động vậtThông thường chỉ đẻ mỗi lứa một con (không kể trường ... giống thú trưởng thành và được thú mẹ nuôi bằng sữa cho đến khi có thể tự đi kiếm ăn Hỏi:Qua bài học n y, các em biết được gì về sự sinh sản của thú ? Sự sinh sản của thú? Một số loài thú thuộc...
- 32
- 5,559
- 16
Khoa học lớp 5-Bài 51-Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
... ThượngNHIỆTNHIỆTLIỆTLIỆTCHÀOCHÀOMỪNGMỪNGCÁCCÁCTHẦYTHẦYCÔCÔGIÁOGIÁOVỀVỀDỰDỰGIỜGIỜTHĂMTHĂMLỚPLỚPMÔNMÔN KHOA KHOAHỌCHỌCLỚP 5 LỚP 5 BÀI 51 BÀI 51 CƠCƠQUANQUANSINHSINHSẢNSẢNCỦACỦATHỰCTHỰCVẬTVẬTCÓCÓHOAHOAGIÁO ... :H 5aH 5bCho biết đâu là hoa Mướp đực ? Đâu là hoa Mướp cái ?Tại sao em có thể phân biệt được ? Cơ quan sinh sản của thực vật có hoaEm hãy quan sát hai bông hoa Mướp dưới đây :H 5a: Hoa ... không nô đùa, giẩm đạp lên vườn hoa Giờ học kết thúcKÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎEHẠNH PHÚC THÀNH ĐẠTCHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Trong cuộc sống hàng ngày em...
- 22
- 7,498
- 34
Từ khóa: tài liệu khoa học lớp 5kiểm tra định kì cuối kì khoa học lớp 5đề cương khoa học lớp 5giáo án khoa học lớp 5phương pháp dạy môn khoa học lớp 5môn khoa học lớp 5tài liệu môn khoa học lớp 5khoa học lớp 5 bài đồng và hợp kim của đồngđồng và hợp kim của đồng khoa học lớp 5chuyên đề khoa học lớp 5khoa học lớp 5 bài 30 cao sugiáo án điện tử môn khoa học lớp 5giáo án điện tử khoa học lớp 5giáo án khoa học lớp 5 bài 62 môi trườngkhoa học lớp 5 bài phòng bệnh viêm gan aBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM