... THẦẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT Y CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!HỌC NGÀY HÔM NAY! GIÁO ÁNĐIỆN TỬGIÁO ÁNĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA ... ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY HỌC NÀYCẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH ... 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ I .5. Tác d ng v i mu i:ụ ớ ốI .5. Tác d ng v i mu i:ụ ớ ố Axit + Mu i ốAxit + Mu i ố Mu i m i +Axit...
... vùng lớn ở sâu trong lòng đất, tạo thành mỏ dầu. - Mỏ dầu có 3 lớp :+ Lớp khí ở trên.+ Lớp dầu lỏng có hoà tan khí ở giữa.+ Lớp nước mặn ở dưới đáy. 3. Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ- Khí ... vùng lớn ở sâu trong lòng đất, tạo thành mỏ dầu. - Mỏ dầu có 3 lớp :+ Lớp khí ở trên.+ Lớp dầu lỏng có hoà tan khí ở giữa.+ Lớp nước mặn ở dưới đáy. 3. Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ- Khí ... các hợp chất chứa lưu huỳnh thấp (<0 ,5% ). I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và...
... lí, giới hạn. Châu Đại Dương nằm ở:A. Vùng cực Nam B. Bán cầu NamC. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011Địa lí 38 75 (1)876884728(2)3344423010914Châu ÁChâu MĩChâu ... khách.Đảo Niu Ghi-nê Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. c)Người dân và hoạt động kinh tế Môn: Địa lí Lớp 5 Người thực hiện: Hoàng Hoài Thu ... dẫn du khách.Đảo Niu Ghi-nê Châu Nam Cực Nằm ở vùng: A. Vùng cực Bắc B. Bán Cầu Bắc C. Vùng cực Nam D. Bán cầu Nam -Châu Đại Dương gồm lục địa Ô-xtrây –li-a, các đảo và quần đảo ở...
... giây?•A. 35 giây •D.70 giây•B. 45 giây •C. 60 giây Trường : Lớp: Trường : Lớp: Môn Môn NHẢY CAONHẢY CAO Tuần 25 Tuần 25 Tiết 50 Tiết CT : 50 Tiết 50 Tiết CT : 50 Ngày ... ThuậtThuậtXác định chân giậmĐo đàTư thế chuẩn bị chạy đà 5: Chạy bền 5: Chạy bềnNữ: 200 – 250 mNữ: 200 – 250 mNam : 250 – 300 mNam : 250 – 300 m Đối với sân trường rộng đủ thời gianĐối với ... – Trực quan: Thị phạm, Trực quan: Thị phạm, cho học sinh xem tranh cho học sinh xem tranh Địa điểm:Địa điểm: phòng học và phòng học và ngoài sânngoài sânDụng cụDụng cụ : :...
... NNG C ỐG C ỐVVÀÀ CCON ON NNG NG ỖG NG ỖVVÀÀNGNG Trường Tiểu Học Khương Thượng Giáo viên Trần Thị Minh ChâuBài Giảng Tiếng Việt:ÔÔN T P CÁC V N CÓ ÂM Ậ ẦN T P CÁC...
... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1. Giới thiệu bài: (1-2’)- Nêu yêu cầu và nhiệm vụ giờ học. - Giới thiệu nội dung giờ học. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 15 )- Lưu ý học sinh đọc chưa đạt ... .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1. Giới thiệu bài: (1-2’)- Nêu yêu cầu và nhiệm vụ giờ học. - Giới thiệu nội dung giờ học. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 15 ) Giáo viên: PHẠM KHẮC LẬP ... .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1. Giới thiệu bài: (1-2’)- Nêu yêu cầu và nhiệm vụ giờ học. - Giới thiệu nội dung giờ học. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 15 )- Lưu ý học sinh đọc chưa đạt...
... 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnhBài 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnhBài 5: Tiện ích in ấn và trộn thưBài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư Bài 2:Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn ... cửa Mở và soạn thảo nhiều tài liệu cùng một lúc, chuyển đổi cửa sổ soạn thảo.sổ soạn thảo. 5.5. Che dấu và hiển thị thanh công cụ Drawing.Che dấu và hiển thị thanh công cụ Drawing.Đóng ... chương trình1.11.S1.11.Sử dụng chức năng trợ giúp (Help)ử dụng chức năng trợ giúp (Help)Đọc giáo trình 1. B1. Bước đầu làm việc với chương trìnhước đầu làm việc với chương trình1.6.Ghi...
... ?KL: 10,11,12,13,14, 15, 16,17,18,19,20 12+3= 15 13+6= 19 12+1=1314+4= 18 12+2= 14 16+2=1813+0= 13 10 +5= 15 15+ 0= 15 * Các con có nhận xét gì về phép tính: 13+0=13 , 15+ 0= 15 ?Kl: Một số cộng ... với 0 bằng chính số đó 15 + 1 16 17+ 2 19 12+ 7 19 PHÒNG GIÁO DỤC NÚI THÀNHMôn: Toán Lớp : 1Bài: Phép cộng 14+3BÀI GIẢNG ĐIỆNTỬ DỰ THIBÀI GIẢNG ĐIỆNTỬ DỰ THI Bài 2: Tính Vở12+3= ... 12+1=14+4= 12+2= 16+2=13+0= 10 +5= 15+ 0= GV thực hiện: Lê Thị LanDạy lớp: 1BTrường Tiểu học Ngô MâyBÀI HỌC KẾT THÚCBÀI HỌC KẾT THÚC 12+ 7 17+ 2 15 + 1 1/ ổn định tổ chưc: Hãy...
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáoánđiệntử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa họclớp 10. Xây dựng giáoánđiện ... thiết kế giáoánđiện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáoánđiệntử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáoánđiệntử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo...
... người.…… 5 tuần8 tuần 5 thángKhoảng 9 thángv tng hỡnh, cỏc HS khỏc theo dừi v b sung ý kin.+ Hỡnh 2: Thai c khong 9 thỏng.+ Hỡnh 3: Thai c 8 tun.+ Hỡnh 4: Thai c 3 thỏng.+ Hỡnh 5: Thai ... hàng từ ngoài hành lang đi vào.- Cử 5 HS đứng quan sát, ghi lại những gì em nhìn thấy.- 5 HS đứng quan sát, HS cả lớp xếp hàng đi từ hành lang vào trong lớp, vào chỗ ngồi của mình.- GV yêu ... tiết học, khen ngợi những HS thuộc bài ngay tại lớp, tích cực tham gia xây dựng bài.- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết và ghi lại vào vở, tìm hiểu về bệnh viêm não. TuÇn: M«n: khoa...
... củamình.- Giáo viên đọc từng bài tập trắcnghiệm trong SGK.Phương án 2: - Giáo viên phát phiếu cho mỗi học sinh một phiếu học tập.- Học sinh làm việc độc lập. Ai xongtrước nộp bài trước. KHOA HỌC: ... nh.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 96, 97. - Học sinh : - SGK.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ... vật.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị:- GV: - Phiếu học tập.- HSø: - SGK.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1’4’1’28’12’12’1....