Dạy một bài thực hành nói trong chương trình tiếng anh lớp 8

... vấn đề 1-Tên đề tài : Dạy một bài thực hành nói trong chơng trình tiếng Anh lớp 8 2-Phạm vi đề tài : Hẹp 3- Lí do chọn đề tài : Tiếng Anh là một công cụ vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội ... : Từ thực tế giảng dạy tôi đã có một vài sáng tạo, tôi đã thực nghiệm ở các lớp và thấy có hiệu quả nh các lớp 8A, 8B, 8C a- Qua công tác điều tra : Tôi đã dự giờ các đồng nghiệp ở nhiều lớp, ... Các bài thực hành nói tôi thờng xuyên áp dụng cho các khối 8, 9 . Nhìn chung học sinh rất thích học tiết này, giờ dạy đạt kết quả cao, gây đợc hứng thú trong học sinh . Mặc dù chuẩn bị một bài thực...

xây dụng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghề. ứng dụng xây dựng một số thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực

... được thực hiện trên bài sau: “Cấu tạo và nguyên lý làm việc của động cơ 4 kỳ một xy lanh.”- Soạn giáo án theo mô phỏng dạy học sẽ sử dụng trong quá trình thực nghiệm.- Nội dung của bài dạy thực ... khung dạy nghề Công nghệ ôtô. Việc xây dựng các bài TNTH ảo còn là một giải pháp cho sự thiếu hụt về cơ sở vật chất, cải thiện thực trạng dạy và học một số nội dung trong chương trình dạy nghề ... ảo trong các loại bài học nào? Bài học lý thuyết Bài học thực hành Cả lý thuyết và thực hành 3. Khi xây dựng bài giảng có sử dụng TNTH ảo thầy cô gặp phải khó khăn gì? 4. Trong...

thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử

... việc dạy các bài Ôn tập ở Địa lí, nhiều GV cho rằng bài Ôn tập là loại bài khó với nhiều lý do: - Trong tiết Ôn tập, SGK trình bày đơn giản, ngắn gọn thờng chỉ là nêu một số yêu cầu, một số ... vào một số địa danh đã tìm đợc ở trò chơi Ô chữ kỳ diêụ và một số địa danh khác trong bài, GV cho HS quan sát bản đồ trên màn chiếu, sau đó dùng 2 bản đồ trống đính lên bảng. Chia lớp thành ... rút coi là một kinh nghiệm tốt và đợc phổ biến trong sinh hoạt chuyên môn của trờng. Sau bài 10, tôi tiếp tục suy nghĩ và thiết kế tiếp 2 bài Ôn tập nữa đó là bài 26, bài 34 ( Nh đã trình bày...

8
1,185
1

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8

... tiến hành thực hành thí nghiệm từ đó rút ra những kết luận cần thiết và hình thành được kỹ năng thực hành thí nghiệm, phân loại thí nghiệm, thực hiện tốt được các khâu của một bài thực hành ... hành thí nghiêm. + Thực hiện giảng dạy theo phương pháp dạy bài thực hành hoá học cụ thể. Sau đây là mẫu thiết kế các hoạt động trong một tiết dạy thực hành thí nghiệm: 5 ... HS cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8. Để từ đó giúp học sinh có thể lĩnh hội một cách có hệ thống, lôgic và nhuẫn nhuyễn phương pháp thực hành thí nghiệm....

14
2,454
7

Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10

... dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng Việt nói riêng và phần tiếng Việt lớp1 0 nói chung. Xây dựng một số biện pháp tích hợp để triển khai dạy loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng ... loại bài thực hành tiếng Việt trong nhà trường là rất bức thiết. 1.2.2.2. Tầm quan trọng của loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng Việt Loai bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng Việt trong ... được trình bày trong 3 chương : Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 2: Một số...

20
1,512
5

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học

... học tập của các lớp khối 8 của trường và nhận thấy trình độ chung về môn Toán của các lớp 8 là tương đương nhau. Trên cơ sở đó, chúng tôi thực nghiệm tại lớp 8A1, và lấy lớp 8A3 làm đối ... (cô) trong tổ Toán, thầy tổ trưởng và các thầy dạy lớp 8A1, 8A3 chấp nhận đề xuất này và tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tôi tiến hành thực nghiệm. Việc dạy thực nghiệm và đối chứng thực ... giảng dạy của nhà trường. 3.2.2. Nội dung thực nghiệm Thực nghiệm được tiến hành trong chương 1: Phép nhân và phép chia các đa thức (Sách giáo khoa Toán 8 – phần Đại số).Sau khi dạy thực nghiệm,...

85
1,231
5

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

... nghiệm 8 17 e. Phương pháp trắc nghiệm có ưu điểm và nhược điểm 8 18 g. Kĩ thuật tổ chức baì trắc nghiệm trên lớp 9 19 h. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm 10 20 i. Đáp án 18 21 k. Một số ... Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8 MỤC LỤC STT Nội dung Trang 1 A. Đặt vấn đề ... THCS môn Âm nhạc. 1 + + + + Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8 2 ...

2
1,861
3

Phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động vật học 7

... tiến hành thực hành các em đã vận dụng kiến thức đã học vào bài thu hoạch nên kết quả bài thu hoạch chính xác, rõ ràng. Bài 32: THỰC HÀNH: MỔ CÁ (Thực hành khảo sát) - Đây là bài thực hành ... chưa có phòng thực hành nên việc dạy thực hành còn gặp nhiều khó khăn, tiết thực hành phải thực hiện trên lớp đôi khi ảnh hưởng đến những lớp bên cạnh, việc di chuyển dụng cụ thực hành cũng mất ... sự thành công của bài dạy thực hành. 2. Hướng phổ biến và áp dụng đề tài: - Việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm có hiệu quả tốt hơn trong giảng dạy các loại bài thực hành trong giảng dạy phần...

25
2,487
11

Phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động vật học 7.

... tiến hành thực hành các em đã vận dụng kiến thức đã học vào bài thu hoạch nên kết quả bài thu hoạch chính xác, rõ ràng. Bài 32: THỰC HÀNH: MỔ CÁ (Thực hành khảo sát) - Đây là bài thực hành ... bảo sự thành công của bài dạy thực hành. 2. Hướng phổ biến và áp dụng đề tài: - Việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm có hiệu quả tốt hơn trong giảng dạy các loại bài thực hành trong giảng dạy phần ... dung chương trình SGK Sinh học 7( phần Động vật học 7) gồm rất nhiều bài thực hành. Các bài thực hành này giữ vai trò rất quan trọng trong dạy và học môn Sinh học 7. Tuy nhiên, việc giảng dạy...

25
1,695
3

Bước đầu thể hiện một số quan điểm của lí thuyết hoạt động vào dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong chương trình hình học lớp 11 THPT

... tích hoạt động thành những hoạt động thành phần. Trong quá trình hoạt động nhiều khi một hoạt động này có thể xuất hiện nh một thành phần của hoạt động khác. Phân tích một hoạt động thành những11NMQPhoạt ... thức lợng trong chơng trình SGKhiện hành 2.2. Việc thực hiện việc dạy Gợi động cơ mở đầu và trung gian hiệnnay Chơng II: Một số phơng án dạy học theo hớng gợi động cơ nhằm hìnhthành khái ... Chơng I: Một số cơ sở lý luận và thực tiễn Đ1. Hoạt động gợi động cơ mở đầu và trung gian trong dạy học toán 1.1. Hoạt động trong dạy học toán và các thành tố cơ sở của phơngpháp dạy học 1.2....

Xem thêm