0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Giáo án giáo dục công dân lớp 10

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

... phần Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 1.1.2.1. Cấu trúc chương trình Giáo dục công dân lớp 10 Nội dung chương trình GDCD lớp 10 được cấu trúc thành hai phần: Phần Công dân ... dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường trung học phổthông.Chương 2. Thực nghiệm sư phạm phương pháp dạy học nêu vấn đề phần Công dân với đạo đức”, chương trình Giáo dục công dân lớp 10 ở Trường ... phần Công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10. Từ thực tế trên, chúng tôi chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp nêu vấn đềtrong dạy học phần Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 (Qua...
  • 107
  • 2,906
  • 9
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

... lực cho giáo dục; Đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục; Tăng cờng hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo.Cấp THPT gồm 3 năm từ lớp 10 đến lớp 12, là cấp học cuối cùng của giáo dục phổ thông, ... chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 1.1. Xuất phát từ mục tiêu, nội dung chơng trình môn GDCD lớp 10 1.1.1. Mục tiêu chơng trình GDCD lớp 10 Đất nớc ... nghiệm và lớp đối 54Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh oOo Trần thị thủyphát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát ở trờng...
  • 83
  • 1,385
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

... PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 ... phần công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10. Chương 2: Thực nghiệm vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức của chương trình Giáo dục công ... phần công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10. Luận văn hệ thống lại vấn đề, thực trạng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần Công dân với đạo đức của môn Giáo dục công...
  • 98
  • 6,443
  • 16
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

... Công dân với đạo đức”, chương trình môn Giáo dục công dân lớp 10 101.2. Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng PPDH tích cực trong phần Công dân với đạođức”, chương trình môn Giáo dục công dân lớp ... “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC”, CHƯƠNGTRÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 78 3.1. Quy trình vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần Công dân với đạo đức” chương trình môn Giáo dục công ... nhiều thời gian và công sức của GV.1.2. Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng PPDH tích cực trong phần Công dân vớiđạo đức”, chương trình môn Giáo dục công dân lớp 10 tại lớp 10 ở trường THPTNguyễn...
  • 135
  • 1,850
  • 1
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi

... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  LÊ HỒNG CÚCGIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNGCHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÔNGQUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (QUA ... 19 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  LÊ HỒNG CÚCGIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNGCHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÔNGQUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (QUA ... cứuĐề tài tập trung điều tra, phân tích tình hình giáo dục giá trị đạo đức truyềnthống cho học sinh THPT thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (Quakhảo sát một số trường trên địa bàn huyện...
  • 97
  • 1,421
  • 3
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

... học phổ thông”, Nxb GDVN.12. Bộ Giáo dục và đào tạo: “Sách giáo khoa GDCD lớp 10 Nxb GDVN.13. Bộ Giáo dục và đào tạo: “Sách giáo viên GDCD lớp 10 Nxb GD. 10 1MỤC LỤC TrangLỜI CẢM ƠNDANH ... Sở Giáo dục và đào tạo Đồng Tháp (2 010) “Kỷ yếu hội thảo đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá môn giáo dục công dân trung học phổ thông”.39. Sở Giáo dục và đào tạo Khánh ... triển giáo dục trong kết luận số 242-TB/TƯ ”. 10. Bộ Giáo dục và đào tạo: Công văn số 5842/BGDĐT-VP về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông”, HN. 2011.11. Bộ Giáo dục và...
  • 111
  • 1,956
  • 4
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay

... phápgiảng dạy giáo dục công dân của Vương Tất Đạt (Nxb Đại học sư phạm HàNội I, 1994), “Đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức và giáo dục công dân của tác giả Nguyễn Nghĩa Dân (Nxb Giáo dục, Hà ... nghiệm ở lớp 10A1, dạy đối chứng ở lớp1 0A2.- Tiến hành thực nghiệm lần 02: Tháng 4/ 2012, bài 14 Công dân với sựnghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” (tiết 1). Dạy thực nghiệm ở lớp 10C1, ... 54BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THANH THỦYKẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP...
  • 108
  • 1,013
  • 1
Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT tân phú, huyện định quán, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT tân phú, huyện định quán, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRƯƠNG HOÀI SANNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường ... cũng phát triển.13BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRƯƠNG HOÀI SANNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường ... hành hoạt động ngoại khóa trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 1.3.1. Cấu trúc chương trình học môn Giáo dục công dân lớp 10 2021Chương trình môn GDCD đảm bảo cân đối...
  • 99
  • 2,200
  • 17
Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

... trình dạy học phần " ;Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học" giáo dục công dân lớp 10 nói riêng, và chương trình Giáo dục công dân ở trường THPT nói chung.8. ... em học sinh THPT qua dạy học phần " ;Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học" chương trình Giáo dục công dân lớp 10. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu4.1. ... chương trình GDCD lớp 10 thì sẽ nâng cao năng lực tư duy cho học sinh.7. Những đóng góp của luận vănLuận văn xác định vai trò của dạy học phần một giáo dục công dân lớp 10 đối với việc nâng...
  • 96
  • 1,552
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: soan giao an giao duc cong dan lop 10 bai 14giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 11giáo án môn giáo dục công dân lớp 10giáo án giáo dục công dân lớp 10giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 13giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 11giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 7giao an giao duc cong dan lop 10 bai 12giao an giao duc cong dan lop 10 bai 16giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 12giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 14 tiết 2giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 10giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 13giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 14đề thi giáo dục công dân lớp 10Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015