giáo án điện tử hổ trợ lí 6 sự ngưng tụ
giáo án điện tử hổ trợ lí 6 sự ngưng tụ
... thể lỏng gọi là sự ngưng tụ C5: Vy d oỏn ca chỳng ta cú ỳng khụng? -Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là sự bay hơi. -Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng gọi là sự ngung tụ. -Tốc độ bay ... thích hợp vào (?) Lỏng Hơi (?) Bay hơi T¹i sao lại có mưa ? Dự đoán. Lỏng Hơi Bay hơi Ngưng tụ (?) Để dễ quan sát hiện tượng ngưng tụ, ta cần làm tăng hay giảm nhiệt độ? Thí nghiệm kiểm chứng. ... cốc gặp lạnh ngưng tụ lại bên ngoài cốc. Trả lời câu hỏi 50 100 150 200 Cm 3 250 50 100 150 200 Cm 3 250 0 20 10 30 50 40 60 70 80 100 90 0 20 30 50 40 60 70 80 100 90 10 0 Kết luận Sự chuyển từ...
- 14
- 626
- 1
Kho ảnh động dùng để hỗ trợ thiết kế giáo án điện tử
...
- 8
- 1,817
- 139
Hình động trang trí hỗ trợ soạn giáo án điện tử
...
- 27
- 1,179
- 13
Hình động trang trí hỗ trợ soạn giáo án điện tử
...
- 27
- 762
- 3
CNTT: PHẦN MỀM BB FLASHBACK PRO HỖ TRỢ TỐT CHO GIẢNG DẠY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... BB FLASHBACK PROHỖ TRỢ TỐT CHO GIẢNG DẠY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Trong quá trình quay ta có thể thu âm trực tiếp hay quay trước thu âm sau. Việc quay trước thu âm sau sẽ giúp giáo viên chủ động thời ... thu âm hoàn thành. Công việc còn lại của người giáo viên: lựa chọn dạng file xuất ra phù hợp, dung lượng nhỏ, dễ dàng chèn vào bài giảng điện tử. BB FlashBack Pro là PHẦN MỀM ứng dụng tốt nhất ... thao tác ghi âm cho tập tin BB FlashBack Pro. Xuất Định Dạng File phù hợp chèn vào bài giảng điện tử. Bước 1: Khởi động tập tin BB FlashBack Pro đã hoàn thành quay toàn màn hình máy tính và...
- 6
- 968
- 10
CÁC BƯỚC SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHANH VÀ HIỆU QUẢ MÔN ĐỊA LÍ TRÊN MS POWERPOINT
... học sinh”. * Quan niệm về giáo án điện tử : Vài năm gần đây, tên gọi " ;Giáo án điện tử& quot; đã dần trở nên quen thuộc với người giáo viên. Giáo án điện tử là kế hoạch giảng dạy được ... tiếp. Giáo án điện tử tuyệt nhiên không chỉ là bài trình bày nội dung bài dạy trên một số trang trong MS Power Point. Về thực chất, giáo án điện tử là một giáo án có thêm các yếu tố điện tử ... Các bước soạn giáo án điện tử nhanh và hiệu quả môn Địa lí trên Powerpoint BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Tên đề tài : “CÁC BƯỚC SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHANH VÀ HIỆU QUẢ MÔN ĐỊA LÍ TRÊN MS POWERPOINT...
- 21
- 1,583
- 1
Giáo án điện tử Mỹ Thuật 6
... tranh và sản phẩm của mĩ thuật.- Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng, nhận biết được màu sắc là nhờ ánh sáng. ánh sáng trắng khi khúc xạ có 7 màu ( cầu vồng ).I.Màu ... và màu nước, - Trong nhà trường phổ thông chủ yếu sử dụng những màu vẽ đơn giản và dễ sử dụngCác chất liệu màu khác chỉ dành cho giới hoạ sĩ chuyên nghiệp sáng tác các tác phẩm nghệ thuật.Các ... trong cắt, kẻ khẩu hiệu - Ví dụ :Thi đua dạy tốt, học tốt lập thành tích chào mừngNgày nhà giáo việt nam 20 - 11đỏVànglamDa camlụcLá mạđỏ camHuyết dụtímVàng camXanh giàChàm...
- 13
- 837
- 5
Giáo án điện tử Sinh 6
... chanh, cây táoC. Cây su hào, cây cải, cây ớtD. Cây rau muống, cây hoa hồng, cây hoa cúcĐáp án: Câu 2a KiÓm Tra bµI cò Câu hỏi: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống thay cho các số 1, ... những tế bào hóa gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năng vận chuyển nước và muối khoáng. I. Quan s¸t vµ ghi l¹i th«ng tin vÒ mét sè lo¹i th©n biÕn d¹ng.C©u hái: Quan s¸t c¸c...
- 26
- 592
- 2
giáo án điện tử sự điện li
... chất điện li dẫn được điện. dung dịch chất điện li dẫn được điện. Dung dịch chất không điện li không dẫn Dung dịch chất không điện li không dẫn được điện ( rượu êtylic, đường được điện ... ClIon mang điện tích âm là anion ( Cl--, OH, OH--))I. Hiện tượng điện liI. Hiện tượng điện li3. Định nghĩa3. Định nghĩa-Chất điện li: là những chất tan trong nước Chất điện li: là ... mang điện tích được gọi là các ion.phân mang điện tích được gọi là các ion.Ion mang điện tích dương là cation ( NaIon mang điện tích dương là cation ( Na++, H, H++))Ion mang điện...
- 9
- 523
- 7
giáo án điện tử -t42vật lí 10cb
... Yêu cầu: - Đổi đơn vị v1 =60 (km/h)= 16, 66 (m/s)v1=30 (km/h)=8,33 (m/s)- Nhớ công thức;p mv=ur r* Ta có: p1=m1v1= 16, 66. 103 (kg.m/s)p2=m2v2= 16, 66. 103 (kg.m/s)Vậy: p1 ... 1000kg và vận tốc 60 km/h. Xe B có khối lượng 2000kg và vận tốc 30km/h. So sánh động lượng của chúngLược giải:Tóm tắtm1=1000(kg)m2=2000(kg)v1 =60 (km/h)v1=30 (km/h)So sánh p1, p2* ... 8-127SGK)Xe A có khối lượng 1000kg và vận tốc 60 km/giờ. Xe B có khối lượng 2000kg và vận tốc 30km/giờ. So sánh động lượng của chúngBài 2: (bài 6- 133SGK)Một người kéo một hòm gỗ khối lượng...
- 17
- 1,409
- 2
Từ khóa: bài tập vật lí hạt nhân nguyên tữ chương cơ sở cơ học lượng tữ nguyên lý hidro theo thuyết lượng tữmrikỹ thuật chụp mri u xơ tử cungmrikỹ thuật chụp mri u xơ tử cungmrikỹ thuật chụp mri u xơ tử cungmrikỹ thuật chụp mri u xơ tử cungthư viện giáo án điện tử địa lí 6giáo án điện tử môn địa lí lớp 6giáo án điện tử môn địa lí 6giáo án điện tử địa lí 6 bài 13Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM