0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bai tap nguyen ham - tich phan

phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

... đối tợng. 6. Cấu trúc luận văn A. Phần mở đầu 5 - Lý do chọn đề tài - Mục đích nghiên cứu - Nhiệm vụ nghiên cứu - Giả thiết khoa học - Phơng pháp nghiên cứu B. Phần nội dung Ch ơng ... phơng thức đã biết thành một ph- ơng thức mới). - Kỹ năng sáng tạo một phơng pháp giải độc đáo tuy đã biết nhng phơng thức khác (Lene - dạy học nên vấn đề - NXBGD - 1977) T duy sáng tạo là t duy ... về cấu trúc của t duy sáng tạo, có năm đặc trng cơ bản sau: - Tính mềm dẻo - Tính nhuần nhuyễn - Tính độc đáo - Tính hoàn thiện - Tính nhạy cảm vấn đề 1.3.1. Tính mềm dẻo Tính mềm dẻo của t...
  • 82
  • 2,221
  • 14
Bài tập nguyên hàm, tích phân

Bài tập nguyên hàm, tích phân

... Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục trên [-a; a], khi đó: += aa a dxxfxfdxxf ,- Ví dụ: +) Cho f(x) liên tục trên [- S ] thỏa mãn f(x) + f(-x) = x , Tính: dxxf +) Tính + + ...  , hoÆc ®Æt t = bax +  +) R(x,  xa + ) §Æt x = tgta , t ,  S  - ππ −∈ +) R(x,  ax − ) §Æt x = x a  , t T  UV,S - π π ∈ +) R ( )         ; ;...; Gäi k = BCNH(n 1 ; n 2 ; ...; ... đổi biến số. ()*+ ∫ dxxuxuf ', - ./01*234  34 dxxudt ' =⇒  + ∫ ∫ = dttfdxxuxuf ', - BÀI TẬP Tìm nguyên hàm của các hàm số sau: ...
  • 23
  • 2,774
  • 50
Bai tap nguyen ham - tich phan

Bai tap nguyen ham - tich phan

... õổồỡng x + y = 0 vaỡ x 2 -2 x + y + 0 s: J õvdt Baỡi 2: Tờnh dióỷn tờch giồùi haỷn bồới hai õọử thở sau: a) y = > x + 2x 2 - 4 vaỡ y = -x 2 s: = ? b) y 2 = 2x + 1 vaỡ y = x - 1 s: D > Baỡi 3: ... giồùi haỷn bồới caùc õổồỡng sau: x 2 + y - 5 = 0 va x + y - 3 = 0. s: <> < õvtt Baỡi 7: Goỹi mióửn õổồỹc giồùi haỷn bồới caùc õổồỡng y = 0 vaỡ y = 2x - x 2 laỡ (D). Tờnh thóứ tờch vỏỷt thóứ ... BÀI TẬP NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN   Cxdx += ∫ Caxdx.a += ∫ C 1 1 x dxx. + +α +α = ∫ α α≠ C )1(a...
  • 7
  • 1,021
  • 19
Bài tập nguyên hàm tích phân

Bài tập nguyên hàm tích phân

... + + + ∫ ∫ ∫ ∫ 2, - 3      dx x = + ∫ 1) 4 56. - 0 7 18 -  - 2, - 3  9        x dx x+ ∫ 1) 4 56. - 5 4  4 #0) *  ...  =   =  ∫ 'Da ̣ ng 3:         ∫ ax ax e dx cosax β α  +, - $ * #, - . - , -  .$ ./       x x e dx x + ∫ 0) *      x u x ... Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục trên [-a; a], khi đó: += aa a dxxfxfdxxf ;= Ví dụ: +) Cho f(x) liên tục trên [- < ] thỏa mãn f(x) + f(-x) = x , Tính: dxxf +) Tính +...
  • 14
  • 1,559
  • 28
BÀI TẬP NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN

BÀI TẬP NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN

... + + +∫ ∫ ∫ ∫2, - 3dxx=+∫1)456. - 0718 -  - 2, - 39  x dxx+∫1)456. - 54 4#0)* ... ==∫'Dạng 3:   ∫axaxe dxcosaxβα+, - $*#, - . - , -  .$./ xx edxx +∫0)* xu x ... BIT:Bài toán mở đầu: Hàm số f(x) liên tục trên [-a; a], khi đó:+=aaadxxfxfdxxf;=Ví dụ: +) Cho f(x) liên tục trên [- <] thỏa mãn f(x) + f(-x) = x, Tính: dxxf+) Tính...
  • 12
  • 2,389
  • 75
Bài soạn bai tap nguyen ham tich phan va ung dung

Bài soạn bai tap nguyen ham tich phan va ung dung

... ]dyyfVba2)(= - 10 - ab0=y)(:)( xfyC =bax =bx =xyObaxy0=xO)(:)( yfxC =by =ay =Bài 1: Cho miền D giới hạn bởi hai đường : x2 + x - 5 = 0 ; x + y - 3 = 0Tính thể tích ... y = x + x -1 , trc honh , ng thng x = -2 v ng thng x = 1 b/ th hm s y = ex +1 , trc honh , ng thng x = 0 v ng thng x = 1 c/ th hm s y = x3 - 4x , trc honh , ng thng x = -2 v ng thng ... y = x + x -1 , trc honh , ng thng x = -2 v ng thng x = 1 b/ th hm s y = ex +1 , trc honh , ng thng x = 0 v ng thng x = 1 c/ th hm s y = x3 - 4x , trc honh , ng thng x = -2 v ng thng...
  • 12
  • 1,068
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: bai tap nguyen ham tich phan co banbai tap nguyen ham tich phan tran si tungbai tap nguyen ham tich phan file wordbai tap nguyen ham tich phan 12bai tap nguyen ham tich phan co dap anbai tap nguyen ham tich phan co loi giaibai tap nguyen ham tich phan lop 12bai tap nguyen ham tich phan va ung dungbai tap nguyen ham tich phan cua tran si tungbài tập nguyên hàm tích phân ôn thi đại họcbài tập nguyên hàm tích phân nâng caobài tập nguyên hàm tích phân violetcác bài tập nguyên hàm tích phâncác dạng bài tập nguyên hàm tích phânbai tap nguyen ham tich phan hay va khoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP