0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN sử dụng sơ đồ tư duy dạy học theo chủ đề cacbohiđrat

SKKN SU DUNG SO DO TU DUY DAY HOC LICH SU 12

SKKN SU DUNG SO DO TU DUY DAY HOC LICH SU 12

... sử 12 *.Sau áp dụng phương pháp: Kết khảo sát kiểm tra lần II Giỏi Lớp Tổng số học sinh 12a2 12a7 12a9 43 42 45 Khá Trung bình Yếu Kém T L TL(% SL TL(%) SL TL(%) SL SL TL(%) SL ( ) % ) 11,7% 12 ... Chuẩn bị kĩ nội dung kiến thức tiết học thông qua so n + Lựa chọn đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung + Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phát huy tính tích cực học sinh + Lựa chọn nội dung để giao ... gian để ghi chép Gv thực hiện: Võ Văn Toàn 12 12 Sử dụng sơ đồ tư nhằm phát huy tính tích cực dạy học lịch sử 12 * Hướng dẫn học sinh lập sơ đồ tư duy: Để thiết kế SĐTD dù vẽ thủ công bảng, giấy...
  • 32
  • 2,354
  • 63
skkn sử DỤNG sơ đồ tư DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài ở NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN

skkn sử DỤNG đồ DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài ở NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN

... TÀI: SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH HỌC THUỘC BÀI NHÀ MÔN LỊCH SỬ LỚP TRƯỜNG THCS AN- THỊ XÃ DĨ AN I/ TÓM TẮT ĐỀ TÀI Đối với học sinh THCS nay, Thầy Cô hỏi em “Vì em lại khơng thích học ... chất lượng học tập môn Lịch sử nhà trường. Vậy sử dụng đồ để học sinh học nhà liệu có giúp em học dễ thuộc khơng? Liệu em có học đồ hay không? GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Khi học sinh biết ... dung học thông qua đồ đó.Nếu có thời gian phần củng cố học, tập cho học sinh vẽ lại đồ hệ thống kiến thức bài. Đó vấn đề giáo viên sử dụng lớp học, nhà , học em biết dùng đồ kiểm...
  • 54
  • 1,710
  • 0
SKKN sử dụng bảng đồ tư duy dạy học hóa học

SKKN sử dụng bảng đồ duy dạy học hóa học

... Phương pháp dạy học đồ duy: 2.3.1.1- Sơ đồ gì? Sơ đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề… cách kết hợp việc sử dụng hình ... logic Sơ đồ giúp: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn thấy tranh tổng thể Phát triển nhận thức, duy, … 2.3.1.2- Sử dụng đồ dạy học: Cho học sinh làm quen với sơ đồ cách ... cong Cho học sinh thực hành vẽ sơ đồ giấy: Chọn từ khóa- tên chủ đề hình vẽ chủ đề cho vào vị trí trung tâm, chẳng hạn: Tính chất hóa học oxit, tính chất hóa học axit, tính chất hóa học bazơ,...
  • 14
  • 860
  • 0
SKKN  sử dụng bản đồ tư duy dạy học sinh cách tự học tác phẩm truyện trong môn ngữ văn

SKKN sử dụng bản đồ duy dạy học sinh cách tự học tác phẩm truyện trong môn ngữ văn

... tra sau tác động .25 I TĨM TẮT ĐỀ TÀI: Dạy học tích hợp kiến thức liên môn để học sinh vận dụng giải tình thực tiễn nét đổi tổ chức dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo đạo thực năm gần Mơn học Cơng ... thức liên môn giảng để gắn kết tri thức khoa học nhằm tăng khả liên hệ cho học sinh học vận dụng tri thức thực tiễn Làm học sinh có thái độ tích cực việc học mơn Công nghệ, em thấy môn Công nghệ ... dung học Có thể cần trao đổi phương án thiết kế giảng sinh hoạt chuyên môn với giáo viên đồng môn giáo viên môn Vật lí Việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích hợp liên mơn để phát huy lực học...
  • 29
  • 300
  • 0
SKKN sử dụng bản đồ tư duy dạy học môn toán

SKKN sử dụng bản đồ duy dạy học môn toán

... PPDH môn Toán mà cụ thể Sử dụng đồ t dạy học môn Toán Giáo viên: Nguyễn Cảnh2Thứ Ng Thủy Nam Trờng THCS Sử dụng đồ t dạy học môn Toán B GIảI QUYếT VấN Đề I Cơ sở lý luận BĐTD gọi sơ đồ t duy, ... tạo hình thức học tập khác nhau, sử dụng linh hoạt phơng pháp dạy học, phối hợp sử dụng thiết Giáo viên: Nguyễn Cảnh7Thứ Ng Thủy Nam Trờng THCS Sử dụng đồ t dạy học môn Toán bị dạy học với góp ... cho học sinh làm tập Khác với môn khoa học xã hội, môn toán thờng kiểm tra việc hiểu học sinh thông qua tập, tập vận Giáo viên: Nguyễn Cảnh8Thứ Ng Thủy Nam Trờng THCS Sử dụng đồ t dạy học môn Toán...
  • 21
  • 209
  • 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng đồ duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

... tài : Sử dụng đồ giảng dạy luyện tập clo hợp chất clo (Chương - SGK hoá 10- nâng cao THPT) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh” với mong muốn góp phần nhỏ vào việc ... pháp đồ duy, vận dụng đồ ôn tập, luyện tập − Tìm hiểu thực trạng việc dạy học ơn tập, luyện tập hoá học trường THPT − Nghiên cứu chương trình, nội dung kiến thức học clo hợp chất clo ... dạy loại này, việc sử dụng phiếu học tập tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh, hay sử dụng grap, đồ dạy học xa lạ sử dụng Tiết luyện tập, ôn tập giáo viên thường sử dụng để kiểm tra học...
  • 22
  • 3,355
  • 3
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học ở thpt

SKKN Sử dụng đồ duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạyhọc môn sinh học ở thpt

... nguyendangbongbmt@gmail.com 10 Sử dụng đồ kết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu ơn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học mơn Sinh học Dưới số học dạy đồ kết hợp học tập nhóm linh hoạt nhiều ... dạy học tập trung vào cá nhân → dạy học tập trung vào nhóm Từ dạy học tập trung vào nội dung → dạy học tập trung vào trình Từ dạy học tập trung vào việc dạy dạy học tập trung vào việc học Từ dạy ... Sử dụng đồ kết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu ơn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học môn Sinh học nên đồng thuận tập thể, hướng tới mục tiêu chung định hướng kết Các nhánh đồ tư...
  • 32
  • 2,124
  • 18
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Sử dụng đồ duy nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

... học lịch sử trường THPT nói chung trường THPT Ngơ Gia Tự nói riêng Với lẻ đó, định chọn đề tài “ Sử dụng đồ nhằm nâng cao chất lượng hoc tập phần Lịch sử Việt Nam (LSVN) lớp 12 trường THPT ... Song dạy học đồ dạy tất trường học, nơi sở hạ tầng chưa đầu đầu chưa đầy đủ áp dụng tốt cách làm bảng phụ THỰC TRẠNG Việc dạy học lịch sử trường THPT nói chung dạy học mơn lịch sử trường ... 1.2 Quan niệm đồ * Khái niệm đồ đồ hay gọi lược đồ duy, đồ (Mind Map) Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồ thì: đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc...
  • 19
  • 1,875
  • 8
SKKN sử DỤNG sơ đồ tư DUY  TRONG dạy học HOÁ học ở TRƯỜNG THCS

SKKN sử DỤNG đồ DUY TRONG dạy học HOÁ học ở TRƯỜNG THCS

... quả, học kinh nghiệm kiến nghị PHẦN THỨ HAI SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ A Những thuận lợi khó khăn thực đề tài SKKN I Thuận lợi thực đề tài SKKN Năm học ... Dạy học đồ phương pháp dạy học mới, học sinh chưa quen với cách học đồ duy, nhiều lúng túng thiết lập đồ Học sinh chưa thật chủ động, tích cực B Nội Dung I Cơ sở khoa học Bản đồ ... viên học sinh áp dụng phương pháp giảng dạy sử dụng đồ Một số phần mềm đồ phổ biến rộng rãi nên hỗ trợ cho giáo viên học sinh trình bày đồ máy chiếu II Khó khăn thực đề tài SKKN...
  • 26
  • 3,688
  • 14
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT

SKKN sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT

... việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nhằm nâng cao hiệu cơng tác dạy học Có thể tóm lược sử dụng đồ dạy học lịch sử sau: Sử dụng đồ dạy học kiến thức giúp học sinh học tập cách ... có đồ học đồ học sinh lưu bìa giấy túi hồ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh có tập nháp vẽ đồ lớp học Về nhà học sinh tự chỉnh sửa đồ ... thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên 25 Có thể tóm lược sử dụng đồ dạy học lịch sử sau: Sử dụng đồ dạy học kiến thức giúp học sinh học tập cách chủ động, tích cực huy động tất 100% học...
  • 36
  • 2,589
  • 19
SKKN  sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10  phần địa lí dân cư

SKKN sử dụng đồ duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10 phần địa lí dân cư

... cách dạy Địa Nhận thấy vai trò áp dụng Bản đồ dạy học Địa vậy, đặt yêu cầu giáo viên học sinh q trình dạy học cần tích cực, chủ động áp dụng đồ trình dạy học 1.2 Ứng dụng công nghệ thông ... phương pháp sử dụng đồ ứng dụng công nghệ thơng tin dạy học địa dân Địa 10 nhằm giúp học sinh phát triển khả duy, sáng tạo chuẩn bị bài, học hệ thống hóa kiến thức sau học bài, ... thơng tin tham khảo mạng Internet… Việc ứng dụng công nghệ thông tin để thành lập đồ dạy học phần Địa dân Địa 10 việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng học tập môn qua hình ảnh tư...
  • 21
  • 701
  • 1
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí 9

SKKN sử dụng đồ duy trong dạy học vật lí 9

... NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Vận dụng kĩ thuật dạy học đồ đạt hiệu tiết tổng kết chương mơn Vật cần: Tổ chức hoạt động dạy học với SĐTD sau: Trong tiết học sử dụng SĐTD để dạy học gồm có nhiều hoạt ... nghiệm – Môn Vật 9- Năm học 2012-2013 VI KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Trong trình nghiên cứu đề tài: “Một số kinh nghiệm sử dụng kĩ thuật dạy học đồ đạt hiệu tiết tổng kết chương mơn Vật trường ... thức học sở để làm việc với đồ Tác giả: Lê Xuân Thiệt – Trường THCS Trần Quốc Toản – Phước Sơn – Quảng Nam Sáng kiến kinh nghiệm – Mơn Vật 9- Năm học 2012-2013 - Chuẩn bị bút vẽ đồ duy: ...
  • 21
  • 1,378
  • 9
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung học cơ sở xã phan

SKKN sử dụng đồ duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung họcsở xã phan

... lại kiến thức đồ Điều thể đề tài Sử dụng đồ dạy học chương II: Phản ứng hóa học , nhằm nâng cao chất lượng mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A2 trường Trung học sở Phan. ” 2.5 Vấn ... 1.00) cho thấy mức độ ảnh hưởng tác động sử dụng đồ dạy học chương II: Phản ứng hóa học lớn Giả thuyết kiểm chứng: “Việc ứng dụng đồ dạy học chương II: Phản ứng hóa học làm tăng kết học ... Phản ứng hóa học thật có hiệu việc nâng cao chất lượng mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A2 trường Trung học sở Phan Do đề tài áp dụng giảng dạy Hóa học trường phố biến cho trường Trung học sở huyện...
  • 18
  • 904
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng sơ đồ mạng trong dạy học hóa học thcssử dụng bản đồ tư duy dạy học sinh cách tự học trong môn ngữ văn thcstrình sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần ii sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thôngsử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vậtsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toánsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tiểu họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy tiếng anhskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 thcssử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ