0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

giao an mi thuat dan mach lop 1 ca nam

Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 1 cả năm  file word

Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 1 cả năm file word

... dạy: thứ ………, ngày …… tháng …… năm 2 01 Môn Mỹ thuật tuần 11 Chủ đề EM SÁNG TẠO VỚI ĐỒ VẬT Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm I MỤC TIÊU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 1/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thanh ... học Trung Lập Thượng Lớp 1/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Ngày dạy: thứ ………, ngày …… tháng …… năm 2 01 Môn Mỹ thuật tuần 14 Chủ đề EM SÁNG TẠO VỚI ĐỒ VẬT ... Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 1/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Ngày dạy: thứ ………, ngày …… tháng …… năm 2 01 Môn Mỹ thuật tuần 10 Chủ đề THIÊN NHIÊN QUANH...
  • 96
  • 925
  • 2
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 1 (5 tiết)

GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 1 (5 tiết)

... thành tranh vẽ màu theo ý thích Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn mĩ thuật Ngày soạn: / /2 016 Ngày dạy: / /2 016 SẮC MÀU ... dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời câu hỏi: + Kể tên màu em biết? + Những hình ảnh tự nhiên đồ vật em biết có màu giống với màu em vừa quan sát + Em thấy ... quan sát + Em thấy màu sắc đem lại điều cho sống quanh em? + Nêu màu hình 2.3? - GV chốt lại ghi nhớ Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS quan sát tranh tìm hiểu cách thực - GV chốt lại ghi nhớ Hoạt...
  • 4
  • 1,675
  • 5
giáo án mĩ thuật đan mạch lớp 1

giáo án thuật đan mạch lớp 1

... đánh giá sản phẩm Tổ Trường TH1 Tam Giang Tây Giáo án mỹ thuật lớp phẩm nào? - Lần lượt học sinh lên giới thiệu sản phẩm chức sản phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh ... chim hoa - Giáo viên yêu cầu học sinh tưởng tượng câu chuyện từ tranh Vũ Thị Tốt - 10 - Tổ Trường TH1 Tam Giang Tây Giáo án mỹ thuật lớp kể trước lớp * Tạo tranh theo tưởng tượng: - Giáo viên ... luận ,đóng góp ý kiến Tổ Trường TH1 Tam Giang Tây Giáo án mỹ thuật lớp - Giáo viên tổ chức cho học sinh -HS đóng góp ý kiến tự đánh giá đánh giá sản phẩm - Giáo viên khuyến khích em lấy cảm hứng...
  • 14
  • 1,233
  • 1
Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 2 cả năm  file word

Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 2 cả năm file word

... thước cảnh - Giáo viên tổ chức đánh giá thảo luận - Học sinh nhận xét, đánh giá phương pháp vẽ ký họa yếu tố giáo viên hoạt động vẽ tranh đề tài, chẳng hạn như: tỷ lệ, biểu cảm, hình dáng cảnh ... - Khối 2- Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang - Giáo viên tổ chức cho học sinh tự đánh giá đánh giá sản phẩm - Học sinh phân tích đánh giá tác phẩm dựa mục đích mục tiêu định; giải thích lý - Giáo viên ... mà ý tưởng chức hỗ trợ lẫn nhau! Giáo viên: Nguyễn - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên học sinh  Rút kinh nghiệm...
  • 97
  • 1,629
  • 4
Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 3 cả năm  file word

Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 3 cả năm file word

... Hoạt động 3: Đưa tác phẩm vào hoạt cảnh (7 phút): - Giáo viên yêu cầu nhóm xếp - Học sinh xếp loại tạo loại nhóm vào thành lời cho hoạt cảnh hoạt cảnh - Học sinh hoàn chỉnh hoạt cảnh - Giáo viên ... Hoạt động 3: Đưa tác phẩm vào hoạt cảnh (7 phút): - Giáo viên yêu cầu nhóm xếp - Học sinh xếp vật tạo lời vật nhóm vào thành hoạt cho hoạt cảnh cảnh - Học sinh hoàn chỉnh hoạt cảnh - Giáo viên ... riêng - Giáo viên tổ chức cho học sinh tự đánh giá đánh giá sản phẩm - Học sinh phân tích đánh giá tác phẩm dựa mục đích mục tiêu định; giải thích lý - Giáo viên khuyến khích em lấy cảm hứng...
  • 97
  • 1,360
  • 4
Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 4 cả năm  file word

Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 4 cả năm file word

... sinh lớp trước tác phẩm nghệ thuật hoạ sĩ giúp học sinh tự tin hơn, có ấn tượng hiểu rõ phong cách biểu cảm khác - Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh biết yêu mến cảnh đẹp có ý thức giữ gìn cảnh ... riêng cách sáng tạo - Lần lượt học sinh lên giới thiệu sản phẩm chức sản phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên ... riêng cách sáng tạo - Lần lượt học sinh lên giới thiệu sản phẩm chức sản phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên...
  • 97
  • 1,550
  • 9
Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 5 cả năm  file word

Giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 5 cả năm file word

... Nam, đào tạo đội ngũ hoạ sĩ, cán nghiên cứu mỹ thuật Với đóng góp cho mỹ thuật đại Việt Nam, năm 1996, ông Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật Hoạt động Vẽ, tơ màu nhân ... chức sản phẩm - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : - Học sinh đánh giá theo gợi ý + Em có hài lòng tác phẩm? giáo viên hình thức tự đánh giá; + Em có thấy ý tưởng tác phẩm? đánh giá theo cặp, ... chức sản phẩm - Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá : - Học sinh đánh giá theo gợi ý + Em có hài lòng tác phẩm? giáo viên hình thức tự đánh giá; + Em có thấy ý tưởng tác phẩm? đánh giá theo cặp,...
  • 96
  • 1,210
  • 6
giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 2 cả năm

giáo án mỹ thuật đan mạch lớp 2 cả năm

... Mĩ thuật khối màu sắc 2. 2 Hoạt động 2: Kĩ sáng tạo (25 -28 ph) * Mục tiêu: Học sinh nhận biết tạo độ đậm, nhạt màu sắc * Cách tiến hành: - Giáo viên phát cho nhóm 01 - ... đến trường, nhà em 2. 2 Hoạt động 2: Kĩ sáng tạo (25 -28 ph) * Mục tiêu: Học sinh có hiểu biết hoạt động trường; hiểu hình dáng đơn giản người cac hoạt động * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu ... nhiên 2. 2 Hoạt động 2: Kĩ sáng tạo (28 ph) * Mục tiêu: Học sinh tạo hình dáng đơn giản cối, hoa lá, * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh dùng thực - Học sinh thực theo yêu cầu giáo...
  • 57
  • 425
  • 0
GIÁO ÁN MĨ THUẬT ĐAN MẠCH LỚP 5

GIÁO ÁN THUẬT ĐAN MẠCH LỚP 5

... lên giới thiệu sản phẩm chức sản phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên học sinh ... lên giới thiệu sản phẩm chức sản phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên học sinh ... lên giới thiệu sản phẩm chức sản phẩm - Học sinh đánh giá theo gợi ý giáo viên hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giáo viên học sinh  Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
  • 138
  • 8,078
  • 10
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 2 (5 tiết)

GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 2 (5 tiết)

... Trả lời + Các vật trang trí nét nào? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Vẽ minh họa vật sống nước Quan sát - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách thực Quan sát - GV chốt lại ... Ngày soạn: / /20 16 Ngày dạy: / /20 16 MÙA HÈ CỦA EM Tuần Tiết I Mục tiêu - Phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật mức độ đơn giản: nêu nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc tranh cảm nhận tranh - Kể hoạt ... thực hành cách sau: Thực hành + Tạo tranh tập thể: vẽ xé dán + Tạo không gian chiều cho tranh tập thể: cắt rời hình ảnh, tạo khung cảnh phía sau Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản...
  • 7
  • 1,917
  • 5
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 3 (5 tiết)

GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 3 (5 tiết)

... chọn để tạo dáng trang trí - Yêu cầu HS thực hành cá nhân, hướng dẫn HS phát thảo vào khổ giấy cho hợp lý chiều cao, chiều rộng Gợi ý HS sử dụng nét màu để tạo họa tiết trang trí cho chữ theo ... CÁI ĐÁNG YÊU Tuần Tiết I Mục tiêu - Nhận nêu đặc điểm kiểu chữ nét đều, vẻ đẹp chữ trang trí - Tạo dáng trang trí chữ theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm ... HS thảo luận nhóm để tìm hiểu cách thực - GV chốt lại ghi nhớ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành cá nhân, vẽ trang trí mặt nạ vào giấy vẽ Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh...
  • 6
  • 2,703
  • 10
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 4 (5 tiết)

GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 4 (5 tiết)

... sản phẩm tập Thực hành thể: + Lựa chọn vật hình ảnh, xếp bố cục tranh + Sáng tạo thêm chi tiết khác để tạo không gian cho tranh sinh động Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - ... bổ túc, màu nóng, màu lạnh - Vẽ bảng màu , cặp màu bổ túc, màu nóng,màu lạnh tạo sản phẩm trang trí tranh biểu cảm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu ... số vật - Thể hình ảnh vật hình thức vẽ, xé dán, tạo hình ba chiều - Tạo dựng bối cảnh, không gian, chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình,...
  • 7
  • 1,423
  • 6
GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 5  (5 tiết)

GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 5 (5 tiết)

... tiết chính, săp xếp thành bố cục sau tạo thêm khơng gian cho sản phẩm + Chọn sản phẩm cá nhân, xếp thành bố cục thêm chi tiết tạo khơng gian cho sản phẩm nhóm Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới ... trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thông,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn ... viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - u cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Tên...
  • 5
  • 2,091
  • 7
giáo án mĩ thuật đan mạch lớp 2

giáo án thuật đan mạch lớp 2

... Thực hành: - Gv yêu cầu học sinh làm mẫu tạo dáng để bạn vẽ (mỗi dáng 2p), sau vẽ xong dáng gọi tiếp tục học sinh khác lên thay Mỗi học sinh vẽ dáng người giấy A4 - Khi học sinh đứng làm mẫu ... ảnh phụ Để vẽ tranh sinh hoạt cúng ta cần tập vẽ dáng người hoạt động, tiết học hôm em thực hành vẽ dáng người b Hướng dẫn vẽ dáng người: - Để vẽ dáng người hoạt động gần giống mẫu, cần trực tiếp ... định lớp: (1 -2 phút ) Kiểm tra dụng cụ học tập: ( phút ) Nội dung: Hơm tiếp tục tìm hiểu chủ đề chủ đề ”Trường em”, chủ đề em tìm hiểu hoạt động thể người Tiết chủ đề hôm ”Cùng ký họa hình dáng...
  • 7
  • 1,267
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo an mi thuat dan machgiáo án mĩ thuật buổi 2 lớp 1mĩ thuật đan mạch lớp 1giao an dien tu tieng viet lop 1 ca namgiáo án tự nhiên xã hội lớp 1 cả nămgiáo án mĩ thuật 8 có hình hay cả nămgiáo an luyen viet chu dep lop 1 ca namgiáo án kĩ thuật thủ công lớp 4 cả năm theo chuẩn knktgiao an sinh hoat chủ nhiệm lóp 1 cả namgiao an tu nhien xa hoi lop 1 ca namgiao an ban tay nan bot lop 1 ca namgiao an mi thuat buoi 2 lop 2 tron bogiáo án mĩ thuật tuần 14 lớp 5giáo án mĩ thuật tuần 16 lớp 5giáo an mĩ thuật buổi 2 lớp 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP