634194647665024312CV so 956 Ve viec boi duong tap huan can bo quan ly giao duc thuong xuyen
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ, HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS CỦA 17 TỈNH THAM GIA DỰ ÁN GIÁO DỤC THCS VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT
... tập huấn cho hiệu trưởng cán quản lý cấp THCS 17 tỉnh tham gia Dự án GD THCS vùng KKN Tài liệu tập huấn Cán quản lý giáo dục THCS, Hiệu trưởng trường THCS 10 17 tỉnh tham gia Dự án Giáo dục THCS ... tập huấn cán quản lý giáo dục trung học sở hiệu trưởng trường trung học sở 17 tỉnh tham gia dự án Giáo dục Trung học sở vùng khó khăn nhất, Viện nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục, Học viện Quản ... pháp lý quản lý trường THCS vùng KKN, nguyên nhân vấn đề cần ưu tiên giải Tài liệu tập huấn Cán quản lý giáo dục THCS, Hiệu trưởng trường THCS 30 17 tỉnh tham gia Dự án Giáo dục THCS vùng khó khăn...
- 121
- 3,597
- 4
Tập huấn Cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên Tiểu học
... Tập huấn PHẦN II : HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP VÀ LỚP A Hoạt động giáo dục Đạo đức B Hoạt động giáo dục Âm nhạc C Hoạt động giáo dục Mĩ thuật D Hoạt động giáo dục Thủ công E Hoạt động giáo ... giáo dục Thể dục TẬP HUẤN MƠ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI - VNEN I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Sau tập huấn, học viên nắm vận dụng được: Các nguyên tắc yêu cầu thực HĐGD Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục ... Chương trình mơn học ; + Mục tiêu môn học, học; + Nội dung SGV, Vở Bài tập học sinh; + chuẩn KT KN môn học, học Tăng cường khả tự học học sinh; Sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực;...
- 88
- 613
- 0
Luận văn: "Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quản lý giáo dục trường trung học phổ thông"
... án giải giúp học viên học hỏi kinh nghiệm lẫn trình học tập Vì việc vận dụng tình dạy học chưong trình bồi dưỡng cán quản lý giáo dục nói chung bồi dưỡng cho cán quản lý giáo dục trường THPT nói ... THPT; Quản lý GD học sinh khiếu nhà trường THPT; Quản lý giáo dục học sinh khó khăn học tập rèn luyện đạo đức trường THPT; Một số vấn đề phát triển giáo dục THPT; Tình xử lí tình quản lý giáo dục; ... Mục tiêu quản lý trường THPT Trường trung học sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc học tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hồn chỉnh học vấn phổ thơng Mục tiêu quản lý trường THPT...
- 74
- 3,724
- 12
Kết hợp phương thức từ xa và trực tiếp trong bồi dưỡng, tập huấn cán bộ, công chức cấp xã
... bồi dưỡng, tập huấn kết hợp phương thức giảng dạy – học tập từ xa trực tiếp, sau tiến hành tổng phân tích rút quy trình tổ chức, thực khoa học, hợp lý cách thức kết hợp phương thức từ xa trực tiếp ... vực bồi dưỡng, tập huấn cán bộ, công chức cấp xã nay, lâu nay, tỉnh Khánh Hòa nói riêng địa phương khác tồn quốc nói chung thiên phương thức giảng dạy – học tập trực tiếp (gọi tắt phương thức trực ... trực tiếp) Thực tế xét sở hạ tầng thông tin, điều kiện cơng tác, trình độ chung đội ngũ cán bộ, công chức xã, … khả ứng dụng phương thức từ xa vào lĩnh vực bồi dưỡng, tập huấn hồn tồn phù hợp 1.3...
- 11
- 380
- 0
QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... pháp quản lý NCKH CSBD CBQLGD Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lý NCKH 1.1.1 Nghiên cứu quản lý ... nghiên cứu khoa học cấp sở; Chưa có kế hoạch kinh phí để áp dụng KQNC đề tài cấp sở vào thực tiễn Chương GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 3.1 ... quản lý đề tài NCKH cấp sở CSBD CBQLGD, bao gồm: Yếu tố chủ quan yếu tố khách quan Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 2.1 Khái quát CSBD...
- 24
- 400
- 0
Quản lý nghiên cứu khoa học tại các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NGÔ VIẾT SƠN QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản lý giáo dục ... phạm Cơ sở giáo dục phép đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD Cơ sở giáo dục đại học có khoa quản lý giáo dục Hình 1.2 : Cơ sở giáo dục thực nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD Từ quy định sở giáo dục thực ... tạo, bồi dưỡng CBQLGD A: Cơ sở giáo dục thực nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD B: Cơ sở giáo dục phép đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD C: Cơ sở bồi dưỡng cán quản lý giáo dục 29 1.2.2 Khái niệm nghiên...
- 224
- 434
- 1
QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... 258 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NGÔ VIẾT SƠN QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản lý giáo dục ... hạn nghiên cứu bốn sở bao gồm: Học viện Quản lý giáo dục, Trường Cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Bồi dưỡng Cán giáo dục Hà Nội Trường Bồi dưỡng Nhà giáo Cán quản lý giáo dục ... sở giáo dục thực nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD A: Cơ sở giáo dục thực nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD B: Cơ sở giáo dục phép đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD C: Cơ sở bồi dưỡng cán quản lý giáo...
- 224
- 281
- 0
Bài giảng Kỹ năng làm việc nhóm Lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
... CHUNG VỀ NHÓM VÀ NHÓM LÀM VIỆC MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ – XÃ HỘI TRONG NHÓM – TẬP THỂ KỸ NĂM LÀM VIỆC NHĨM THỰC HÀNH VÀ ĐÁNH GIÁ “Khơng làm Mỗi sinh nhóm khơng thể sống khơng có nhóm Clip: Bài học ... Mục tiêu Hiểu chất khái niệm nhóm, nhóm làm việc Phân tích cấu trúc tổ chức nhóm làm việc; giai đoạn hình thành phát triển nhóm Hiểu số nguyên tắc làm việc nhóm Nội dung NỘI DUNG NỘI DUNG ... với Vai trò nhóm làm việc tổ chức Với thành viên Với nhóm làm việc 1.3 CHUẨN MỰC NHĨM Khái niệm chuẩn mực nhóm Chuẩn mực nhóm hệ thống quy định, mong mỏi nhóm, yêu cầu thành viên nhóm phải thực...
- 114
- 900
- 26
quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... Quản lý chất lượng bồi dưỡng cán quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay" Mục đích nghiên cứu Mục đích luận án nghiên cứu giải pháp QLCL bồi dưỡng CBQLGD sở giao nhiệm vụ BD đáp ứng yêu ... Nội dung quản lý chất lượng bồi dưỡng CBQLGD Quản lý thành tố tác động tới chất lượng bồi dưỡng CBQLGD 1.5.1.Tổ chức quản lý Nhà trường 1.5.2 .Quản lý đội ngũ cán giảng viên 1.5.3 Quản lý đội ngũ ... Bồi dưỡng cán giáo dục Hà Nội từ năm 2007 đến năm 2010 định hướng đến năm 2015” – Hà Nội; 26 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC...
- 28
- 1,546
- 10
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
... pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường tiểu học Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL giáo dục Trung tâm GDTX tỉnh ... sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL trung tâm giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường tiểu học Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên ... trạng hoạt động bồi dƣỡng đội ngũ CBQL trƣờng tiểu học Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên 2.2.1 Tổng hợp kết thực hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên...
- 97
- 801
- 5
Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắc
... HẠNH XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHO DỰ ÁN “ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC” KHU VỰC TÂY BẮC Chuyên ngành: Quản ... trạng đánh giá tác động dự án Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lí‖ thuộc chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo Chƣơng 3: Đề xuất tiêu chí đánh giá tác động dự án Đào tạo, bồi dƣỡng ... khu vực Tây Bắc dự án Đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quản lý giáo dục 47 2.3.1 Đánh giá chung Chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo khu vực Tây Bắc 47 2.3.2 Về tác động chƣơng...
- 109
- 677
- 4
Từ khóa: cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý giáo dục trường trung học cơ sởđào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức của bộ máy quản lý cơ sở gdcytnn và tăng cường nhận thức cho cán bộ quản lý giáo viên về hội nhập quốc tế và hợp tác giáo dục với nước ngoàicông tác đào tạo bồi dưỡng tập huấn cán bộ đoàn cơ sởmột số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện tam đảo vĩnh phúcsở giáo dục và đào tạo phú thọ trường bồi dưỡng nhà giáo amp cán bộ quản lý giáo dụckhuyến nghị với các học viện các cơ sở có nhiệm vụ bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcchỉ thị số 40 ct tw ngày 15 6 2004 của ban bí thư khoa ix về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dụccác cơ sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcchức năng nhiệm vụ các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcchứng chỉ bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụctài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcchương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụclớp bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcbồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụctrường bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ