Mot so de tong hop on thi vao THPT doc
Mot so de tong hop on thi vao THPT.doc
... (khác K, B). Trên tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM. Kẻ dây BP song song với KM. Gọi Q là giao điểm của các đờng thẳng AP, BM. a) So sánh hai tam giác AKN, BKM b) Chứng minh: Tam giác KMN vuông ... công nhân gồm 20 ngời dự đinh sẽ hoàn thành công việc đợc giao trong thời gian nhất định. Do trớc khi tiến hành công việc 4 ngời trong đội đợc phân công đi làm việc khác, vì vậy để hoàn thành công ... tròn tại P. Gọi H là trực tâm tam giác AOP. Chứng minh rằng a) AMON là hình chữ nhật b) MN // BC c) Tứ giác PHOB nội tiếp đợc trong đờng tròn. d) Xác định vị trí của góc xAy sao cho tam giác AMN...
- 16
- 493
- 1
Một số đề tổng hợp ôn thi vào THPT
... (khác K, B). Trên tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM. Kẻ dây BP song song với KM. Gọi Q là giao điểm của các đờng thẳng AP, BM. a) So sánh hai tam giác AKN, BKM b) Chứng minh: Tam giác KMN vuông ... công nhân gồm 20 ngời dự đinh sẽ hoàn thành công việc đợc giao trong thời gian nhất định. Do trớc khi tiến hành công việc 4 ngời trong đội đợc phân công đi làm việc khác, vì vậy để hoàn thành công ... tròn tại P. Gọi H là trực tâm tam giác AOP. Chứng minh rằng a) AMON là hình chữ nhật b) MN // BC c) Tứ giác PHOB nội tiếp đợc trong đờng tròn. d) Xác định vị trí của góc xAy sao cho tam giác AMN...
- 16
- 434
- 1
Mộ số đề tổng hợp ôn thi vào THPT
... làm chung trong 6 giờ , sau 2giờ làm chung thì tổ hai đợc điều đi làm công việc khác ; tổ một đã hoàn thành công việc trong 10 giờ . .Hỏi nếu mỗi tổ làm riêng thì sau bao lâu sẽ làm xong công việc ... Một xe ôtô đi từ A đến B dài 120 km trong một thời gian dự định. Sau khi đợc nửa quãng đờng thì xe tăng vận tốc thêm 10 km/h nên xe đến B sớm hơn 12 phút so với dự định. Tính vận tốc ban đầu của ... gọn P b) Tính giá trị của P biết x = 32 2 + c) Tìm giá trị của x thỏa mãn : P 436 = xxx Bài 3: Trong cùng một hệ trục toạ độ Oxy cho parabol (P) : 2 4 1 xy = và đờng thẳng (D) : 12 = mmxy a) Vẽ...
- 3
- 528
- 2
một số đề oon luyện và thi vào lớp 10
... giác ABC đồng dạng với tam giác EBD . b) Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn . c) AC song song với FG . d) Các đờng thẳng AC , DE và BF đồng quy . Đề số 17 Câu 1 ( 2,5 điểm ) ... 1 a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một hệ trục toạ độ . b) Viết phơng trình các đờng thẳng song song với đờng thẳng y = - x 1 và cắt đồ thị hàm số 4 2 x y = tại điểm có tung độ là 4 . Câu 2 ... nội tiếp đờng tròn tâm O . Đờng phân giác trong của góc A , B cắt đờng tròn tâm O tại D và E , gọi giao điểm hai đờng phân giác là I , đờng thẳng DE cắt CA, CB lần lợt tại M , N . 1) Chứng minh...
- 20
- 547
- 0
ĐỀ TỔNG HỢP ÔN THI HỌC KÌ I
... gồm a mol CuSO4 và 2a mol NaCl sau khi ở catot bắt đầu thoát khí thì dừng lại . Dung dịch thu đợc gồm; A. CuSO4 ; Na2 SO 4B.CuSO4 ; NaCl C. Na2 SO 4D. H2 SO 4 ; Na2 SO 4Câu 26 ... Cu bị oxi hoá bởi ion Ag+Câu 14 : Khi điện phân NaCl nóng chảy (điện cực trơ), tai ca tốt xảy raA. Sự khử ion Cl-B. sự oxi hoá ion Cl-C. sự ion hoá ion Na+D. sự khử ion Na+Câu 15 : X ... CuSO4 d B. dd FeSO4 d C. dd Fe2 (SO 4)3 d D. dd ZnSO4 dCâu 7: Nguyên tắc chung để điều chế kim loại;A. Thựchiện quá trình khử các ion kim loại B. . Thựchiện quá trình oxi hóa các ion...
- 44
- 637
- 0
Một số bài toán hình ôn thi vào chuyên toán potx
... Một số bài toán hình ôn thi vào chuyên toán1 ReplyCh còn h n m t tháng n a là các em l p 9 b c vào kì thi tuy n sinh vào l p 10 y cam go,ỉ ơ ộ ữ ớ ướ ể ớ đầ th ... các môn thi tuy n. Nhân ây hinh99ệ ố ấ ỉ ậ ể đ xin g i n các b n m t s bài toán hình các b n có thêm m t ngu n bài t p tham kh o chu n bử đế ạ ộ ố để ạ ộ ồ ậ ả để ẩ ị t t h n cho kì thi s p...
- 2
- 671
- 6
Một số bài toán hình ôn thi vào lớp 10 chuyên toán tt pot
... Một số bài toán hình ôn thi vào lớp 10 chuyên toán (tt)1 ReplyBài 4. Cho ng tròn tâm O ng kính AB, C thu c (O) sao cho...
- 2
- 2,275
- 53
TONG HOP ON THI DAI HOC.doc
... Câu 15: Trong số các dung dịch: Na 2 CO 3 , KCl, CH 3 COONa, NH 4 Cl, NaHSO 4 , C 6 H 5 ONa, những dung dịch có pH > 7 là A. NH 4 Cl, CH 3 COONa, NaHSO 4 . B. KCl, C 6 H 5 ONa, CH 3 COONa. C. ... 2 SO 4 đặc, nóng đến khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch Y và một phần Fe không tan. Chất tan có trong dung dịch Y là A. MgSO 4 , Fe 2 (SO 4 ) 3 và FeSO 4 . B. MgSO 4 và FeSO ... , C 6 H 5 ONa, CH 3 COONa. Câu 16: Để khử ion Fe 3+ trong dung dịch thành ion Fe 2+ có thể dùng một lượng dư A. kim loại Ag. B. kim loại Ba. C. kim loại Mg. D. kim loại Cu. Câu 17: Trong tự nhiên,...
- 5
- 402
- 1
Chuyen de He thuc VIET (Dung cho DAY va HOC on thi vao THPT).doc
... Bài 2: Cho pt 2 8 0x x m- + = . Tìm các giá trị của m để pt có hai nghiệm x 1 ; x 2 thoả một trong các hệ thức sau: a) 2 2 1 2 50x x+ = b) 1 2 7x x= c) 1 2 2 3 26x x+ = d) 1 2 2x x- = Bài 3: ... x= = ? Bài 15: Tìm các giá rị của m để pt 2 1 0x mx m- + + = có nghiệm x 1 ; x 2 thoả mãn một trong hai điều: a) 1 2 1 2 2( ) 19 0x x x x+ + - = b) x 1 ; x 2 đều âm. Đặng Ngọc Dơng THCS Giao ... có nghiệm b) Với giá trị nào của m thì pt có nghiệm này gấp 3 lần nghiệm kia?. Tính các nghiệm trong trờng hợp này. Bài 19: Cho pt 2 1 0x mx m- + - = a) Chứng tỏ rằng pt có nghiệm x 1 ; x 2 với...
- 12
- 1,776
- 33
Một số đề thi tự luyện (Ôn thi vào THPT)
... (khác K, B). Trên tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM. Kẻ dây BP song song với KM. Gọi Q là giao điểm của các đờng thẳng AP, BM. a) So sánh hai tam giác AKN, BKM b) Chứng minh: Tam giác KMN vuông ... công nhân gồm 20 ngời dự đinh sẽ hoàn thành công việc đợc giao trong thời gian nhất định. Do trớc khi tiến hành công việc 4 ngời trong đội đợc phân công đi làm việc khác, vì vậy để hoàn thành công ... Đặng Ngọc Dơng Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ Nam Định Một số đề luyện thi vào THPT Đề số 1......................................................................................................................................2...
- 41
- 956
- 1
Từ khóa: tổng hợp ôn thibộ đề ôn thi vào thptđề tiếng việt ôn thi vào lớp 6tổng hợp ôn thi học sinh giỏi lớp 5tổng hợp ôn thi b1chuyên đề toán 9 ôn thi vào lớp 10tổng hợp ôn thi triếttổng hợp ôn thi môn toántổng hợp ôn thi triết họccác chủ đề cơ bản ôn thi vào đại học cao đẳng môn địa lýchuyên đề hình học ôn thi vào lớp 10các chủ đề cơ bản ôn thi vào đại học cao đẳng môn địa líchuyên đề hình học ôn thi vào lớp 10 các trường chuyênchuyên đề tổ hợp ôn thi đại học 2015phương pháp thiết kế một số mạch tổng hợpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam