0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Đề cương bài giảng giao tiếp

Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

... quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên ... l trng trung hc) Điều 31 Nhiệm vụ giáo viên trờng trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm ... điểm học bạ học sinh; d) Báo cáo thờng kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trởng. Điều 32 Quyền giáo viên Giáo viên có quyền sau đây: a) Đợc nhà trờng tạo điều kiện để giảng dạy giáo dục học sinh;...
  • 23
  • 10,624
  • 56
Đề cương bài giảng Giáo dục học trẻ em IIc

Đề cương bài giảng Giáo dục học trẻ em IIc

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM Ths NGUYỄN T H Ị MÂN ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM II Dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục Mầm non) Thái Nguyên, năm ... sáng tạo trẻ 2.6 Đ ảm bảo thống tác động gia đình nhà trường còng tác chăm sóc giáo dục trẻ V Nhiệm vụ giáo dục trẻ tuổi Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi 1.1 Khái niệm giáo dục thể chất G iáo dục thể ... nhân cách trẻ em 1.2 ý nẹhĩa giáo dục thể chất cho trẻ tuổi G iáo dục thể chất nhiệm vụ hàng đầu, khâu then chốt còng tác chăm sóc - giáo dục trẻ tuồi - G iáo dục thể chất giỳp thể trẻ rèn luyện...
  • 52
  • 670
  • 1
Đề cương bài giảng giáo dục học nghề nghiệp

Đề cương bài giảng giáo dục học nghề nghiệp

... đích giáo dục mục đích giáo dục lại đựơc cụ thể thành mục tiêu giáo dục cho bậc học, cấp học, ngành học, môn học Tính mục đích trình giáo dục thể ở: xây dựng nội dung giáo dục nhà giáo dục phải ... mục đích giáo dục, đưa định hướng, hướng dẫn có sở khoa học để tổ chức trình giáo dục nghề nghiệp Nghiên cứu hoạt động giáo dục nghề nghiệp: bao gồm hoạt động giáo viên cán quản lý giáo dục đào ... luật trình giáo dục đào tạo nghề nghiệp xác định phạm trù khái niệm giáo dục nghề nghiệp Nghiên cứu mối quan hệ mục đích với nội dung, hình thức tổ chức phương pháp giáo dục giáo dục nghề nghiệp, ...
  • 144
  • 327
  • 0
Đề cương bài giảng giáo dục hướng nghiệp

Đề cương bài giảng giáo dục hướng nghiệp

... động Giáo dục hướng nghiệp (Sách giáo khoa thí điểm - sách giáo viên) Lớp 9, nxb giáo dục 2002 Phạm Tất Dong (Chủ biên), Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp (Sách giáo khoa thí điểm - sách giáo viên) ... NXB Giáo dục 2002 Phạm Tất Dong (Chủ biên), Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp (Sách giáo khoa thí điểm - sách giáo viên) Lớp 11, NXB Giáo dục 2002 Phạm Tất Dong (Chủ biên), Hoạt động Giáo dục hướng ... nghề, cá nhân với xã hội Hướng nghiệp giáo dục lựa chọn nghề cách có chủ đích nhằm đảm PHẦN 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HƯỚNG NGHIỆP CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP bảo cho em hạnh...
  • 41
  • 501
  • 1
Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH

Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH

... Khoa Quản Trị Kinh Doanh Đề cương giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH Chương 1: TỔNG QUAN VỀ GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH (10) 5.Căn tâm lý: – Giao tiếp mạnh – Giao tiếp yếu – Giao tiếp cân 6.Căn ... Hàng TPHCM Khoa Quản Trị Kinh Doanh Đề cương giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH Chương 1: TỔNG QUAN VỀ GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH (4) 3.Phương tiện giao tiếp kinh doanh: − Tất yếu tố thể ... Trị Kinh Doanh Đề cương giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH Chương 1: TỔNG QUAN VỀ GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH (7) 2.Nhóm chức theo phương diện tâm lý: a.Chức tạo mối quan hệ: – Thông qua giao...
  • 11
  • 5,673
  • 38
QUY ĐỊNH VỀ VIỆC BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH, ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG, ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC docx

QUY ĐỊNH VỀ VIỆC BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH, ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG, ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC docx

... Sử dụng giáo trình, đề cương giảng đề cương môn học - Mỗi môn học Trường phải đảm bảo có 1giáo trình biên soạn sử dụng giáo trình sở giáo dục khác biên soạn, Hội đồng lựa chon - Giáo trình, đề ... từ buổi học môn học 4.2 Cấu trúc đề cương môn học (i) Thông tin môn học - Tên môn học - Mã số môn học - Số tín : lí thuyết / thực hành - Môn học tiên (có thể có không) - Thời gian học: Từ ngày ... nhiều môn liên quan Do môn học phải có đề cương gắn với chương trình kế hoạch đào tạo Cũng đề cương giảng, đề cương môn học tài liệu bắt buộc giáo viên lên lớp phải chuyển cho sinh viên từ buổi học...
  • 14
  • 990
  • 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC doc

... cấp giáo dục - Trong xã hội có giai cấp, giáo dục mang tính giai cấp Tính giai cấp giáo dục phản ánh lợi ích giai cấp hoạt động giáo dục, thể giáo dục cho ai? Giáo dục nhằm mục đích gì? Giáo dục ... trình giáo dục, nhà giáo dục đóng vai trò chủ đạo, với tư cách chủ thể giáo dục, tiến hành tác động có định hướng đến người giáo dục - Người giáo dục vừa đối tượng giáo dục, vừa chủ thể tự giáo dục ... là, giáo dục phải diễn theo qui trình, có vận động phát triển đồng thành tố (mục đích nhiệm vụ giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp phương tiện giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục, kết giáo...
  • 92
  • 1,774
  • 23
Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học pps

Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học pps

... họach tổ chức họat động cần có đề mục : KẾ HỌACH TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG……… Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành vi Nội dung hình thức họat động ... Thông thường gồm có đề mục sau đây: KẾ HỌACH HĐGDNGLL NĂM HỌC 2007 - 2008 Chủ đề giáo dục năm học Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành ... mù chữ , tổ chức lớp học tình thương + …… 3.2.2 Họat động phục vụ học tập, tìm hiểu khoa học: + Tổ chức học tập theo nhóm, truy đầu giờ, phong trào giúp bạn vượt khó học tốt, đôi bạn học tốt,...
  • 10
  • 1,174
  • 9
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

... chung : (Xem 72, 73, Lut GD) - Nhim v v quyn hn ca ngi GV THCS : (iu 31, 32, iu l trng trung hc) Điều 31 Nhiệm vụ giáo viên trờng trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục ... điểm học bạ học sinh; d) Báo cáo thờng kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trởng. Điều 32 Quyền giáo viên Giáo viên có quyền sau đây: a) Đợc nhà trờng tạo điều kiện để giảng dạy giáo dục học sinh; ... trởng cấp quản lý giáo dục; đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gơng mẫu trớc học sinh, thơng yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh, đoàn...
  • 23
  • 5,889
  • 17
GIÁO án lý THUYẾT và đề CƯƠNG bài GIẢNG

GIÁO án lý THUYẾT và đề CƯƠNG bài GIẢNG

... (PREPARATION) Giáo viên : - Giáo án đề cương giảng - Giáo trình New English File Pre-intermediate, Oxford University Press 2001 - Các thiết bị dạy học: máy chiếu, vi tính, giáo án điện tử, thẻ ... Bắc Ninh, ngày …… tháng ………… Năm 2013 Lãnh đạo trường duyệt (Ký tên đóng dấu) Tổ môn thông qua (Ký ghi rõ họ tên) Người soạn (Ký ghi rõ họ tên) PHẦN II ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Tên giảng: Molule 2- Part ... PHẦN I GIÁO ÁN Tên giảng: Molule 2- Part D One October evening (Lesson 19: Grammar and vocabulary) Thời gian lên lớp: tiết = 50 phút (theo hình thức đào tạo tín chỉ) Giáo trình: New...
  • 13
  • 3,373
  • 11
Đề cương bài giảng : Toán cơ sở dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

Đề cương bài giảng : Toán cơ sở dành cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

... trờng Đại học S phạm - Đại học Thái Nguyên biên soạn đề cơng giảng Toán sở cho sinh viên chuyên ngành Mầm non, hệ đại học Đề cơng giảng tập hợp kiến thức lĩnh vực khác toán học nh số học, đại số, ... viên mầm non cần phải nắm vững kiến thức toán học bản, có kỹ giải toán ứng dụng kiến thức học vào việc giáo dục trẻ Học phần Toán sở nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức toán học bản, giúp cho sinh ... giúp cho sinh viên có vốn kiến thức cần thiết để học học phần phơng pháp hình thành biểu tợng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non Đồng thời giúp cho sinh viên học tốt số học phần: Toán thống kê,...
  • 96
  • 9,270
  • 25
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN  QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHOA CƠ BẢN)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHOA CƠ BẢN)

... sở giáo dục nước hợp tác với sở giáo dục nước để nâng cao lực quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, giảng viên cán khoa học quản giáo dục; ... Giáo dục chuyên nghiệp, dạy nghề + Giáo dục đại học sau đại học( cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ) + Giáo dục không quy (giáo dục thường xuyên) c Hệ thống quan quản nhà nước giáo dục đào tạo ... hành nhà nước có liên quan đến quyền lực, lực, kết chi phí quản lí 1.1.3 Quản Nhà nước Giáo dục - Đào tạo 1.1.3.1 Khái niệm quản nhà nước giáo dục đào tạo - Quản nhà nước giáo dục đào tạo...
  • 40
  • 11,370
  • 65
Đề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục   đh thái nguyên

Đề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục đh thái nguyên

... công trình NCKH Giáo dục tài nguyên học phần Tài liệu tham khảo chính: - - - Phạm Viết V-ợngPPNC Khoa học GD,NXB Giáo dục, 2001 D-ơng Thiệu Tống- PPNC khoa học Giáo dục tâm lý NXB ĐHQG TP HCM, 2002 ... dung bàI giảng Chọn đề tài nghiên cứu Lập đề c-ơng nghiên cứu Thực việc nghiên cứu Viết công trình Hình thức trình bày Chọn đề tài nghiên cứu 1.1 Yêu cầu đề tài 1.2 Phạm vi đề tài 1.3 Mối quan ... 1.2 Phạm vi đề tài Nếu nhận thấy vấn đề dự định nghiên cứu rộng thu hẹp đề tài để nghiên cứu vào chiều sâu Chẳng hạn vấn đề "Những khó khăn học sinh học tập Tin học đ-ợc thu hẹp thành đề tài "Những...
  • 142
  • 1,315
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương bài giảng môn kỹ năng giao tiếpđề cương bài giảng kĩ năng giao tiếp trong kinh doanhđề cương bài giảng luật giao thông đường bộđề cương bài giảng lý luận giáo dụcde cuong bai giang ve quan ly nha nuoc ve giao ducđề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giao ducde cuong bai giang phuong phap luan nghien cuu khoa hoc giao ducđề cương bài giảng thương thảo hồn thiện nội dung hợp đồng giao nhận thầulưu xuân mới 1998 kiểm tra thanh tra đánh giá trong giáo dục đề cương bài giảng dành cho các lớp cao học qlgd trường cbqlgd amp đt hà nộitrần quốc thành  2004  khoa học quản lý đại cương  đề cương bài giảng dành cho học viên cao học  chuyên ngành quản lí  khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm hà nộiđề cương bài giảngđề cương bài giảng phương pháp dạy sinh họcbài giảng giao tiếp kinh doanhbài giảng giao tiếpbài giảng giao tiếp trên truyền hình tài liệu giao tiếp trên truyền hìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ