Mẫu nhãn vở đại học

TÀI LIỆU LUYỆN THI đại HỌC môn HÓA HỌC 2014

... 13: Ôn luyện – bồi dưỡng kiến thức luyện thi môn Toán – Lý - Hoá Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm  40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí Liên hệ để biết ... 13: Ôn luyện – bồi dưỡng kiến thức luyện thi môn Toán – Lý - Hoá Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm  40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí Liên hệ để biết ... 13: Ôn luyện – bồi dưỡng kiến thức luyện thi môn Toán – Lý - Hoá Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm  40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí Liên hệ để biết...

14
1,156
2

ĐỒ ÁN MÔN ĐIỀU KHIỂN MỜ-ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

... toán tử kết nhập, toán tử lấy tích Descartes A1 × A2 × …× An 2.4.5 Tính chất phép toán tập mờ Như phép toán tập rõ, phép toán tập mờ có số tính chất sau tập mờ A, B, C tập vũ trụ X: • Giao hoán: ... phụ thuộc Ví dụ 2.2: Xét X tập giá trị thang điểm 10 đánh giá kết học tập học sinh môn Toán, X = {1, 2, …, 10} Khi khái niệm mờ lực học môn toán giỏi biểu thị tập mờ A sau: A = 0.1/4 + 0.2/5 + 0.4/6 ... giảm nhẹ trách nhiệm Và phiên tòa, chánh án phải định số ngày phạt tù tên trộm dựa mức độ rượu người, trước có tiền án hay tiền không, từ kết hợp lại đưa định công 1.3 Lôgic mờ lôgic người Trong...

Chuyên đề Giá trị lớn nhát - giá trị nhỏ nhất của biểu thức luyện thi đại học

... GTLN hàm số f ( x ) = a + b sin x + csin 2x Luyện Thi THPT Quốc Gia 2015 Trang:2 1 + 3 x y Chuyên đề tìm giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất  π 2 Bài 3.15:Cho a + b + c = x ∈  ... Chuyên đề tìm giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất Dạng 3:Sử dụng đạo hàm để tìm GTNN – GTLN Bài 3.1:Tìm GTNN – GTLN ... thay đổi Tìm GTLN GTNN biểu thức P = Luyện Thi THPT Quốc Gia 2015 ( x + 6xy ) (Đề thi ĐH KB năm 2008) + 2xy + 2y ( x − y ) ( − xy ) (1+ x ) (1+ y ) Trang:3 (Đề thi ĐH KD năm 2008) ...

3
1,143
4

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái học của ếch nam mỹ (rana catesbeiana) trong điều kiện nuôi tại hòa khương, hòa vang, đà nẵng

... qu vi c nuôi ch Nam M ñã ti n hành th c hi n ñ tài: Nghiên c u m t s ñ c ñi m sinh thái h c c a ch Nam M (Rana catesbeiana) ñi u ki n nuôi t i Hoà Khương, Hòa Vang, Đà N ng” M c ñích nghiên c ... ch Nam M (Rana catesbeiana) giai ño n tu i khác Ph m vi nghiên c u - Đ c ñi m sinh thái c a ch Nam M (Rana catesbeiana): ch tháng tu i ch bán trư ng thành tháng tu i ñi u ki n nuôi t i xã Hoà Khương, ... ñ c ñi m sinh thái h c c a ch Nam M (Rana catesbeian) ñi u ki n nuôi; ñóng góp s khoa h c cho vi c xây d ng quy trình chăn nuôi ch Nam M t i Hòa Khương, Hòa Vang, TP Đà N ng Đ i tư ng nghiên c...

Đề thi tuyển sinh đại học môn sinh năm 2008 - mã đề 742 potx

... tỉ lệ kiểu hình A-bbC-D- đời A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 48: Phát biểu sau nói diễn sinh thái? A Trong diễn sinh thái, quần xã sinh vật biến đổi thay lẫn B Diễn thứ sinh xảy môi trường ... biến gen A phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân ... thức ăn lớn Câu 54: Nhóm sinh vật có mức lượng lớn hệ sinh thái A sinh vật phân huỷ B động vật ăn thịt C động vật ăn thực vật D sinh vật sản xuất Câu 55: Hiện tượng sau nhịp sinh học? A Vào mùa đông...

Đề thi tuyển sinh đại học tiếng Pháp năm 2008 - mã đề 214 ppt

... trouvộ de solution D on a trouvộ une solution - - HT Trang 5/5 - Mó thi 214 ... franchiseur D ce franchisage Cõu 39: Marie aime A les pulls bleus-vert B les pulls bleu-verts C les pulls bleu-vert D les pulls bleus-verts Cõu 40: Il est trốs orgueilleux : il se prend toujours ... entendra B achốtera C cherchera D trouvera Cõu 60: A entendu B pu C dỷ D ộcoutộ Trang 3/5 - Mó thi 214 c bi khúa v chn phng ỏn ỳng (ng vi A hoc B, C, D ) cho mi cõu t 61 n 70 LES FRANầAIS TABLE...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 836 pptx

... thúc thu sản phẩm là: A H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- B H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH C H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl- D H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH Câu 36: Nguyên tắc luyện ... kiện nhiệt độ thích hợp sinh chất hữu Y, tỉ khối X so với Y 1,6428 Công thức phân tử Y A C4H8O B CH4O C C2H6O D C3H8O Câu 35: Đun nóng chất H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), ... Y, Z hỗn hợp chất hữu Z có thành phần gồm A o-bromtoluen p-bromtoluen B benzyl bromua o-bromtoluen C m-metylphenol o-metylphenol D o-metylphenol p-metylphenol Câu 30: Công thức phân tử hợp chất...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 659 potx

... chất H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết thúc thu sản phẩm là: A H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl- B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H2N-CH2-COOH, ... bromua o-bromtoluen B m-metylphenol o-metylphenol C o-metylphenol p-metylphenol D o-bromtoluen p-bromtoluen Câu 42: Nhiệt phân hoàn toàn 40 gam loại quặng đôlômit có lẫn tạp chất trơ sinh 8,96 ... CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO B C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH C (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH D C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO Câu 55: Muối C6H5N2+Cl- (phenylđiazoni clorua) sinh cho C6H5-NH2...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 402 pps

... thúc thu sản phẩm là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl- D H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH Câu 13: Cho sơ đồ chuyển ... (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH B C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO C (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO Câu 52: Muối C6H5N2+Cl- (phenylđiazoni clorua) sinh cho C6H5-NH2 (anilin) ... Y, Z hỗn hợp chất hữu Z có thành phần gồm A o-metylphenol p-metylphenol B m-metylphenol o-metylphenol C benzyl bromua o-bromtoluen D o-bromtoluen p-bromtoluen Câu 14: Polime có cấu trúc mạng không...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 371 pptx

... H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết thúc thu sản phẩm là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH B H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH C H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- ... CH2=CH-CH2OH B C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO C (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO - - HẾT -Trang 5/5 - Mã đề thi ... m-metylphenol o-metylphenol B o-metylphenol p-metylphenol C benzyl bromua o-bromtoluen D o-bromtoluen p-bromtoluen Câu 27: Cho dãy chất ion: Cl2, F2, SO2, Na+, Ca2+, Fe2+, Al3+, Mn2+, S 2-, Cl-...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 268 ppsx

... H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết thúc thu sản phẩm là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH ... Y, Z hỗn hợp chất hữu Z có thành phần gồm A o-metylphenol p-metylphenol B benzyl bromua o-bromtoluen C m-metylphenol o-metylphenol D o-bromtoluen p-bromtoluen Câu 15: Hợp chất hữu no, đa chức ... H2N-CH2-CH2-COOH B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH D H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl- Câu 26: Dẫn 1,68 lít hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon vào bình đựng dung...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 195 potx

... C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO B (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO Câu 55: Cho suất điện động chuẩn Eo pin điện hoá: Eo(Cu-X) = 0,46V; ... Muối C6H5N2+Cl- (phenylđiazoni clorua) sinh cho C6H5-NH2 (anilin) tác dụng với NaNO2 dung dịch HCl nhiệt độ thấp ( 0-5 oC) Để điều chế 14,05 gam C6H5N2+Cl(với hiệu suất 100%), lượng C6H5-NH2 NaNO2 ... (1⎯mol)→ ⎯ ⎯ :1 ⎯ ⎯ C D Trang 3/5 - Mã đề thi 195 Câu 34: Tiến hành hai thí nghiệm sau: - Thí nghiệm 1: Cho m gam bột Fe (dư) vào V1 lít dung dịch Cu(NO3)2 1M; - Thí nghiệm 2: Cho m gam bột Fe...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 931 pot

... (ancol) 3-metylbutanol-2 (hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm thu A 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) B 3-metylbuten-1 (hay 3-metylbut-1-en) C 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) D 2-metylbuten-3 ... D Câu 13: Có dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa Số lượng dung dịch có pH < A B C D Câu ... m A 29,43 B 29,40 C 22,75 D 21,40 Câu 46: Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2 Số chất có đồng phân hình học A B C D Câu 47: Trong loại...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 794 docx

... (ancol) 3-metylbutanol-2 (hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm thu A 2-metylbuten-3 (hay 2-metylbut-3-en) B 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-1 (hay 3-metylbut-1-en) D 2-metylbuten-2 ... Na2CO3 Câu 25: Có dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa Số lượng dung dịch có pH < A B C D Câu ... X A C6H14 B C3H8 C C4H10 D C5H12 Câu 48: Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2 Số chất có đồng phân hình học A B C D Câu 49: Trong loại...

Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 605 potx

... (ancol) 3-metylbutanol-2 (hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm thu A 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) B 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-1 (hay 3-metylbut-1-en) D 2-metylbuten-3 ... C6H5-NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa Số lượng dung dịch có pH < A B C D Câu 11: Phát biểu không là: A Hợp chất H2N-CH2-COOH3N-CH3 ... hematit nâu C hematit đỏ D manhetit Câu 46: Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2 Số chất có đồng phân hình học A B C D Câu 47: Nung nóng...

Xem thêm