lý thuyết luyện thi đại học
đề luyện thi đại học cao đẳng 2013 môn vật lý
Ngày tải lên :
08/05/2014, 10:57
... nuclôn riêng rẽ thành hạt nhân
B toả ra khi tổng hợp hạt nhân nhẹ thành hạt nhân rất nặng
C cần thi t để phá vỡ hạt nhân thành các nuclôn riêng rẽ
D tính được bằng tích của độ hụt khối với bình...
- 4
- 428
- 0
đề cương ôn phần sóng cơ luyện thi đại học môn lý
Ngày tải lên :
22/07/2014, 12:50
... xác định tốc độ của một nguồn âm bằng cách sử dụng
thi t bị đo tần số âm. Khi nguồn âm chuyển động thẳng đều lại gần thi t bị đang đứng n
thì thi t bị đo được tần số âm là 724 Hz, cịn khi nguồn ... cịn khi nguồn âm chuyển động thẳng đều với
cùng tốc độ đó ra xa thi t bị thì thi t bị đo được tần số âm là 606 Hz. Biết nguồn âm và
thi t bị ln cùng nằm trên một đường thẳng, tần số của nguồn âm ... vật
chất.
C. Phương trình sóng cơ học là một hàm biến thi n tuần hồn theo thời gian với chu kì là T.
D. Phương trình sóng cơ học là một hàm biến thi n tuần hồn theo thời gian với chu kì là λ.
:Bước...
- 54
- 743
- 0
đề cương ôn tập phần dao động cơ luyện thi đại học môn lý
Ngày tải lên :
22/07/2014, 12:51
... năng
lượng
Nếu ly độ biến thi n điều hòa với chu kỳ là T thì thế năng, động năng
biến thi n điều hòa với chu kỳ là T/2; tần số là 2f; tần số góc là 2
ω
.
Tuy nhiên, cơ năng lại không biến thi n.
13)Lực ... v’=x''(t) =- ω
2
Acos(ωt + ϕ) = - ω
2
x = ω
2
Acos(ωt +
ϕ+π )
Nhận xét :
- Vận tốc biến thi n điều hòa cùng tần số nhưng nhanh pha hơn li độ một góc π/2.
Vận tốc đạt giá trị cực đại v
max
... qua vị trí cân bằng (x = 0).
Vận tốc bằng 0 khi vật đi qua vị trí biên (x= ±A).
- Gia tốc biến thi n điều hòa cùng tần số nhưng ngược pha với li độ, luôn trái dấu
với li độ và hướng về vị trí...
- 106
- 706
- 0
Đề luyện thi Đại học
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
Câu 1: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt cơ bản (p, n, e) bằng 82, trong đó số hạt ... 20% C. 30% D. 50%
Câu 57: Cho các mẫu kim loại: sắt tráng kẽm (1), sắt tráng nhôm (2), sắt tráng thi c (3). Khi bị xây xát
vào lớp sắt bên trong thì ở mẫu nào sắt bị ăn mòn trước?
A. Mẫu (3) B. ... lít
Câu 60: Ở vùng đồng bằng bắc bộ của Việt Nam, nguồn nước ngầm bị ô nhiễm bởi Fe
2+
. Hãy giới
thi u phương pháp đơn giản, rẻ tiền để có thể loại Fe
2+
ra khỏi nước sinh hoạt trong số các cách...
- 5
- 548
- 1
Đề Luyện Thi Đại Học 03
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:51
... ĐỀ LUYỆN THI
Câu 1: Chọn câu đúng nhất trong các câu sau:
A. Chất béo là chất nguyên chất có công thức...
- 4
- 647
- 6
TÀI LIỆU LUYỆN THI đại HỌC môn HÓA HỌC 2014
Ngày tải lên :
28/03/2014, 21:03
... dưỡng kiến thức và luyện thi môn Toán – Lý - Hoá
Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm
40 học sinh/ 1lớp.
Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí. ... dưỡng kiến thức và luyện thi môn Toán – Lý - Hoá
Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm
40 học sinh/ 1lớp.
Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí. ... dưỡng kiến thức và luyện thi môn Toán – Lý - Hoá
Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm
40 học sinh/ 1lớp.
Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí....
- 14
- 1.2K
- 2
vật lý hạt nhân ôn thi đại học
Ngày tải lên :
31/05/2014, 09:38
... nhân
umumumum
npC
0087,1;0073,1;0015,4;000,12 ===
α
và
2
/9311 cMevu =
. Năng lượng cần thi t tối thi u để chia hạt nhân
C
12
6
thành ba hạt
α
theo đơn vị Jun là
A. 6,7.10
-13
J B. 6,7.10
-15
... To
ả
ra 2,562112.10
-19
J. D. Thu vào 2,562112.10
-19
J.
Câu 4.
N
ă
ng l
ượ
ng t
ố
i thi
ể
u c
ầ
n thi
ế
t
để
chia h
ạ
t nhân
C
12
6
thành 3 h
ạ
t
ỏ
là bao nhiêu? (bi
ế
t m
C
= 11, 9967u, ... MeV.
B
. 13,98 MeV.
C
. 11,51 MeV.
D
. 17,24 MeV.
Tóm tắt Giải
Chuyên đề: VẬT LÝ HẠT NHÂN ÔN THI ĐH-CĐ Sưu tầm và chỉnh lý : Đ
oàn V
ă
n L
ượ
ng
Email: doanvluong@gmail.com; doanvluong@yahoo.com...
- 57
- 480
- 0
bài tập hay và khó sinh học luyện thi đại học
Ngày tải lên :
24/06/2014, 17:08
... ngưỡng của sự phat trien la 5 dộ C,
thoi gian 1 vong đời ở 30 do C la 20 ngay.khi nhiet do 25 thi thoi
gian 1 vong đời cua loài nay?
cau 12:NST co cac gen voi chieu dai nhu nhau. nst bi dut ... nếu có cách giải nhanh thầy chỉ giùm e.e cám on thầy
nhiều.
12-6-2011
Thưa thầy trong đề thi thử lần hai Quốc học có một số câu khó đối với
em. Rất mong nhận được sự hướng dẫn của thầy.
Câu ... nhưng rất mong thầy dành ít thời gian cho e.
Em muốn hỏi thầy nếu ta lai AaBbDd x AaBbDd thi tỉ lệ kiểu gen
đồng hợp o F1 là bao nhiêu?
cách tìm tỉ lệ các giao tử của thể...
- 71
- 1.1K
- 1
Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (Tổng hợp) pps
Ngày tải lên :
02/08/2014, 08:21
... Cho khí này sục vào V ml dung dịch
NaOH 25% (D = 1,28 g/ml) thu được muối trung hoà. Giá trị tối thi u của V là
A. 50 ml B. 100 ml C. 75 ml D. 120 ml
16. Đốt cháy một hỗn hợp hiđrocacbon ta thu ... H
+
B. H
+
, Cu
2+
, Fe
3+
C. Fe
3+
, Cu
2+
, H
+
D. Cu
2+
, H
+
, Fe
3+
19. Đốt một thể tích khí thi n nhiên gồm metan, etan, propan bằng oxi không khí (không khí chứa 20% oxi),
thu được 7,84 ... có thể
trùng hợp tạo polime, không t/d NaOH. Số đồng phân thoả mãn tính chất trên là:
ĐỀ LUYỆN THI SỐ 2 (Tổng hợp) Mã đề:256
1. Biết thứ tự dy điện hoá như sau:
Fe
2+
/Fe < 2H
+
/H
2
<...
- 9
- 360
- 2
- đề thi xác suất thống kê đại học luật
- ôn thi đại học toán
- chuyên đề luyện thi đại học
- ôn thi đại học môn lý
- luyện thi đại học môn toán
- vật lý thi đại học
- đề ôn thi đại học vật lý lớp 12
- ôn thi đại học vật lý
- luyện thi đại học môn sinh
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2