Bài 5. Chăm chỉ học tập
bài giảng đạo đức 2 bài 5 chăm chỉ học tập
... Cần chăm học ngày chuẩn bị kiểm tra c/ Chăm học tập góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp d/ Chăm học tập ngày phải học đến khuya Làm tập 6, tập đạo đức Đánh dấu + vào ô trống trước ý Bài tập ... a/ Chỉ bạn học giỏi cần chăm b/ Cần chăm học ngày chuẩn bị kiểm tra c/ Chăm học tập góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp d/ Chăm học tập ngày phải học đến khuya -Bạn cần phải thường xuyên chăm ... thể Đi học nhiệm vụ học sinh Chăm học tập bổn phận học sinh, đồng thời giúp em thực tốt quyền học tập Đánh dấu + vào ô trống trước ý Bài tập 6: kiến em tán thành a/ Chỉ bạn học giỏi cần chăm...
- 13
- 1,226
- 0
Bài 5. Chăm chỉ học tập
... đức Bi 5: Chm ch hc ( tit ) Em bạn nhóm thảo luận đóng vai theo tình sau : Hôm nay, Hà chuẩn bị học bạn bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà cha gặp bà nên mừng bà mừng Hà băn khoăn Tho lun cỏch gii quyt...
- 18
- 809
- 1
Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) pot
... chốt ý việc chăm học tập G: Kết luận Kết luận: a.Các ý nêu biểu chăm học tập là: a, b, d, đ b .Chăm học tập có ích lợi là: - Giúp cho việc HT đạt kết G: Yêu cầu học sinh tự liên hệ thân - Được thầy, ... việc chăm H: Làm tập tập học tập H: Nêu miệng kết (2H) H+G: Nhận xét G: Ghi bảng ghi nhớ H: Đọc ghi nhớ (2H) H: Nhắc tên (1H) G: Lôgíc kiến thức học Ghi nhớ: Chăm học tập giúp Nhận xét học em ... Em chăm học tập chưa? Hãy kể -Thực tốt quyền học việc làm cụ thể tập Kết đạt sao? - Bố mẹ hài lòng H: Trao đổi theo cặp (9 cặp) c)H 3 (9 phút)Liên hệ thực tế H: Phát biểu ý kiến (4H) MT: Giúp học...
- 4
- 1,615
- 7
Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾP) ppt
... phẩm P) G: HD học sinh đóng vai theo tiểu phẩm MT: Giúp HS đánh giá hành vi H: Đóng vai ( em) học tập giải thích G: HD học sinh phân tích tiểu phẩm: - Làm chơi có phải chăm HT không? - Em khuyên ... đạo đức H: Đại diện nhóm trình bày (5N) H+G: Nhận xét, chốt ý Kết luận: a.Không tán thành cần chăm học tập b.Không tán thành d Không tán thành thức G: Kết luận khuya có hại cho sức khoẻ c)H 3 ... hợp học đều, G: Kết luận b)HĐ2: (10 phút)Thảo luận nhóm H: Nêu yêu cầu tập (1H) MT: Giúp học sinh bày tỏ thái G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập độ với ý kiến liên quan đến H: Thảo luận làm tập...
- 4
- 626
- 0
bài giảng môn đọa đức 2 chăm chỉ học tập
... tháng 10 năm 20 11 Đạo đức: Chăm học tập (Tiết 1) Đạt đ ợc nhiều điểm tốt học tập Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 20 11 Đạo đức: Chăm học tập (Tiết 1) Đạt đợc nhiều thành tích cao học tập, đợc thầy ... bỏ dở, nh chăm học tập Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 20 11 Đạo đức: Chăm học tập (Tiết 1) Hoạt động Thảo luận nhóm Đánh dấu + vào ô trớc ý kiến Chăm học tập là: a) Cố gắng tự hoàn thành tập đợc giao ... tháng 10 năm 20 11 Đạo đức: Khởi động Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 20 11 Đạo đức: Chăm học tập (Tiết 1) Hoạt động Đóng vai - Xử lý tình Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 20 11 Đạo đức: Chăm học tập ( Tiết...
- 13
- 684
- 1
Bài giảng đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP
... ng 3: ch li ca chm ch hc Chăm học tập đem lại nhiều ích lợi cho em nh: - Giúp cho việc học tập đạt đợc kết tốt - Em đợc thầy cô bạn bè yêu mến -Thực tốt quyền đợc học tập - Bố mẹ hài lòng Th...
- 14
- 336
- 0
chăm chỉ học tập
... BÀI CŨ Cáu hoíi: - Em hiểu chăm học tập ? - Chăm học tập mang lại lợi ích ? - Em chăm học tập chưa? Kết đạt sao? Bài mới: Bài mới: ĐẠO ĐỨC Tuần 10 CHĂM CHỈ HỌC TẬP ( Tiết ) Hoạt động 1: (đóng ... dung phiếu: Chỉ bạn học không giỏi cần chăm a Không tán thành HS cần chăm học tập Nội dung phiếu: b Cần chăm học ngày Tán thành Nội dung phiếu c Chăm học tập góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp ... tranh thủ làm tập để nhà làm xem ti vi cho thỏa thích” Lan dang tay nói với lớp: “Các bạn ơi, có phải học tập chăm không nhỉ?” Hoạt động 3: Tiểu phẩm Các bạn ơi, có phải học tập chăm không nhỉ?...
- 16
- 1,196
- 5
đạo đức chăm chỉ học tập tiết 2
... thành a/ Chỉ bạn học giỏi cần chăm b/ Cần chăm học ngày chuẩn bị kiểm tra c/ Chăm học tập góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp d/ Chăm học tập ngày phải học đến khuya Làm tập 6, tập đạo đức Đánh ... trước ý Bài tập 6: kiến em tán thành a/ Chỉ bạn học giỏi cần chăm b/ Cần chăm học ngày chuẩn bị kiểm tra c/ Chăm học tập góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp d/ Chăm học tập ngày phải học đến ... thường xuyên chăm học tập - Sắp xếp thời gian học tập hợp lý, học tập đạt kết cao góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp Tiểu phẩm: 1/ Làm chơi có phải chăm học tập không? Vì sao? 2/ Em khuyên...
- 20
- 1,274
- 5
Cham chi hoc tap lop 2
...
- 5
- 986
- 5
Gián án CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIÊT1)
... cô hiểu học tập chăm **GV chốt : HS cần phải học Củng cố – Dặn dò Và qua học hôm : Các em cần phải nhớ chăm học tập bổn phận em, đồng thời giúp em thực tốt quyền học tập - Nhận xét tiết học - ... việc học tập nhà trường cho bạn nghe nào? GV nhận xét – tuyên dương GV kết luận : sau quan sát tranh em biết việc nên không làm để kết học tập ngày tiến Vậy chăm học tập đức tính tốt mà em cần học ... học tập rèn luyện (cho HS nhắc lại ghi nhớ) ** Và em hiểu rõ biết bày tỏ thái độ với ý kiến liên quan đến việc chăm học tập, cô em thực hành qua *Bài tập violet : *Kết luận: - Không phải lúc học...
- 2
- 1,174
- 1
Tài liệu CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1) docx
... Bài : a/ Giới thiệu : Chăm học tập b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 10 * Hoạt động 1: Xử lí tình ph HOẠT ĐỘNG HỌC Mục Tiêu : Hs hiểu biểu cụ thể việc chăm học tập 10 -Hs thảo luận ... Mục tiêu : Hs tự đánh giá thân việc tự chăm học tập -GV yêu cầu hs tự liên hệ thân kể việc cụ thể -Nhận xét, khen ngợi 4.Củng cố : (4 phút) - Vì cần chăm học tập ? -GV nhận xét -Hs kể cá nhân IV ... nhóm ph -Kết luận : học, làm bài, -Hs làm cá nhân *Hoạt động : Thảo luận ph -Trình bày trước lớp nhóm Mục tiêu : Hs biết số biểu lợi ích việc chăm học tập -GV phát phiếu tập -Nhận xét kết luận...
- 4
- 1,759
- 5
Tài liệu CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 2) pdf
... : Chăm học tập bổn phận người học sinh,… -Hs diễn 4.Củng cố : (4 phút) - Chăm học tập mang lại lợi ích gì? -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét - Xem lại – Hs phải biết chăm ... - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu : Chăm học tập b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 10 * Hoạt động 1: Đóng vai HOẠT ĐỘNG HỌC ph Mục Tiêu : Giúp hs có kỹ ứng xử tình -Hs ... tập -Nhận xét kết luận *Hoạt động : Phân tich tiếu phẩm Mục tiêu : Giúp hs đánh giá hành vi chăm học tập giải thích -GV yêu cầu hs diễn tiểu phẩm gv hướng dẫn -GV nêu câu hỏi gợi ý cho hs phân...
- 4
- 1,998
- 6
Chăm chỉ học tập (T2)
... đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 2) Hãy chọn ý Chăm học tập nhiệm vụ, bổn phận ai? A Của học sinh B Của mẹ C Cả hai ý Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 2) Hãy chọn ý Chăm học ... đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 2) Bài tập 6: Ghi dấu + vào trước ý kiến em tán thành a Chỉ bạn khơng giỏi cần chăm b Cần chăm học hàng ngày chuẩn bị kiểm tra c Chăm học tập góp phần vào thành tích học ... góp phần vào thành tích học tập tổ, lớp d Chăm học tập ngày phải học đến khuya Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 2) Ghi nhớ: Chăm học tập giúp em mau tiến Thứ ba...
- 16
- 475
- 1
Cham chi hoc tap( t1)
...
- 13
- 238
- 0
Tuần 9: Chăm chỉ học tập
... việc chăm học tập? Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Chăm học tập( tiết 1) * Chăm học tập giúp cho việc học tập đạt kết tốt * Chăm học tập em thầy cô, bạn bè yêu quý cha mẹ vui lòng *Chăm học ... giơ thẻ xanh Chăm học tập là: a)Cố gắng tự hoàn thành tập giao b)Tích cực tham gia học tập bạn nhóm, tổ c )Chỉ dành tất thời gian cho việc học tập mà không làm việc khác d)Tự giác học mà không ... tháng 10 năm 2011 Đạo đức Chăm học tập( tiết 1) Nếu em bạn Hà em làm đó?Hãy thảo luận đóng vai tình trên? Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Chăm học tập( tiết 1) Bài tập: Em bày tỏ ý kiến thái...
- 13
- 303
- 0
Từ khóa: tên bài dạy chăm chỉ học tập tiết2bài giảng đạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpđạo đức lớp 2 bài chăm chỉ học tậphien nay co mot so ban lo la chanh mang trong hoc tap em hay viet mot bai van nghi luan de khuyen cac ban cham chi hoc tap honviết một bài báo tường khuyên các bạn trong lớp hãy chăm chỉ học tậpbài chăm chỉ học tậpbài chăm chỉ học tập ttchăm chỉ học tậpnhư thế nào là chăm chỉ học tậpnghị luận xã hội chăm chỉ học tậpđạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpgiáo án đạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpgiao an dao duc lop 2 cham chi hoc tapke ve nguoi ban cham chi hoc tap va hay giup do banđạo đức chăm chỉ học tập tiết 2Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)