Giáo án tổng hợp hóa 8 chuẩn KTKN giảm tải

... (vật lý, hóa học) định - Hỗn hợp: có tính chất thay đổi (phụ thuộc vào thành phần hỗn hợp) - Vì: nước khoáng hỗn hợp (có lẫn số chất khác)  Kết không xác ?Tại nước khoáng không sử dụng để pha chế ... x0,16605 ≈ 4, 483 35 ) 19 Ngày soạn: /2017 Ngày dạy: /2017 Tiết 8, 6: ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT - PHÂN TỬ(bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8) I Mục tiêu Kiến thức Biết được: - Các chất (đơn chất hợp chất) ... dung - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa - Hợp chất chất tạo nên từ II CTHH hợp chất? nguyên tố hóa học trở lên CỦA HỢP - Vậy CTHH hợp chất có - Trong CTHH hợp chất có CHẤT KHHH? KHHH trở lên - CT...

Giáo án tổng hợp sinh học 12 nguyễn minh hòa

...

Giao án tổng hợp vật lý 8

... Lm bi t 8. 1 8. 5 SBT.c trc phn: " Bỡnh thụng " -o0o @@@ o0o -Giáo viên : Nguyễn Quốc Huy Tr ờng THC S Bảo Thanh - Phù Ninh - Phú Thọ Giáo án Vật Lý Năm học ... ờng THC S Bảo Thanh - Phù Ninh - Phú Thọ Giáo án Vật Lý Năm học 2016-2017 -o0o @@@ o0o Ngy ging: Tun /Tit Bi 8. P SUT CHT LNG I.Mc tiờu: - HS mụ t c hin tng ... ỏnh bt cỏ ny Hng dn hc nh: - Nm chc kin thc trng tõm ( phn ghi nh ) - Lm bi t 8. 1 8. 3 SBT HS khỏ lm thờm bi 8. 4 ,8. 5 (SBT) c trc phn: " Bỡnh thụng " v mc Cú th em cha bit II Xõy dng cụng thc...

Giao an tong hop hoa hoc 8

... phương trình chữ + Ống 2: Chất rắn khơng tan hết, lắng xuống đáy ống nghiệm → HTHH - Phương trình chữ: t Kali pemanganat → Kali pecmanganat + Mangan đioxit + oxi Hoạt động 2: Thí nghiệm *GV ... điện dương vỏ ngun tử (e) mang điện âm - Hạt nhân gồm proton (p) mang điện tích dương nortron (n) khơng mang điện - Vỏ ngun tử gồm electron ln chuyển động nhanh xung quanh hạt nhân xếp thành lớp ... cầu: - Quan sát, so sánh màu sắc cốc - Quan sát tượng chuyển động phân tử KMnO4 cốc - Sự đổi màu nước chỗ có KMnO4 * Nhận xét: - Cốc 1: Sự lan tỏa KMnO4 chậm - Cốc 1: Sự lan tỏa KMnO4 nhanh - Màu...

giáo án tổng hợp lớp 1 (8)

... Đáp án ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm 10 + + 8 b, + = 10 + = 10 10 – = 10 – = + = 10 + = 10 10 – = 10 – = + = 10 10 – = 10 – = 10 – = a, Nèi theo mÉu 3+3 7-4 4+5 b, 4+ =10 6 9-7 +2= 9- 8=3 - 0= 10 9 ... Tính HD HS sử dụng cơng thức cộng, trừ phạm vi 10 để điền kết phép tính + = 10 10 – = + = 10 10 – = + 8= 10 10 – = + = 10 10 – = 3 + = 10 10 – = + = 10 10 – = Nhận xét HS làm bài, chữa Bài 2: Số? ... cộng, trừ phạm vi 10 em đọc 9 +1= 10 2+8 =10 10 -1= 9 10 -2=8 em lên điền kết 6+4 =10 7+3 =10 10 -6=4 10 -7=3 Nhận xét Nhận xét cũ Bài GT bài, ghi đề: HD HS làm BT Bài 1: Viết số thích hợp theo mẫu HS đếm...

Giao an tong hop vat ly 8

... công nhanh hơn) người ta so sánh công thực đơn vị thời gian - Công thực đơn vị thời gian gọi công suất Công thức tính công suất: A Công thức: P = t Trong A: công thực (J) T: khoảng thời gian thực ... CƠ NHIỆT I Tóm tắt lý thuyết Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác Cơ năng, nhiệt truyền từ vật sang vật khác, chuyển hoá từ dạng sang dạng khác Sự chuyển hoá dạng năng, nhiệt - Các dạng năng: ... truyền từ vật sang vật khác, chuyển hoá từ dạng sang dạng khác Sự bảo toàn lượng tượng nhiệt Định luật bảo toàn chuyển hoá lượng: “Năng lượng không tự sinh không tự đi; truyền từ vật sang vật khác...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 18

... thức câu nghi vấn mục đích cầu khiến hay cảm thán Vì để xác định câu nghi vấn, cần xác định hình thức mục đích Dặn dò - Học - Soạn bài: Luyện tập làm văn thuyết minh (Giới thiệu phương pháp, thí ... hình thức câu nghi vấn NỘI DUNG a, b có từ “ hay” câu nghi vấn, thay từ khác được.vì thay câu sai ngữ pháp biến thành câu khác có ý nghĩa khác hẳn Không Vì không câu nghi vấn a/Khác biệt hình thức:...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 15

... Nhận xét: a Vắng chủ ngữ; từ ngữ cầu khiến b Chủ ngữ các em; từ ngữ cầu khiến đừng c Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến Đối với câu c, vắng chủ ngữ, từ GV: Vũ Thị Viễn Giáo án văn Con lấy gạo làm ... chủ ngữ; từ ngữ cầu khiến b Chủ ngữ các em; từ ngữ cầu khiến đừng c Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến Đối với câu c, vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến, có ngữ điệu cầu khiến Bài tập 3/ 32: So sánh ... chủ ngữ Ở (b) có chủ ngữ Nhờ có chủ ngữ (b) ý cầu khiến nhẹ hơn, thể rõ tình cảm người nói người nghe Giáo án văn dậy húp cháo cho đỡ xót ruột Ở (a) vắng chủ ngữ Ở (b) có chủ ngữ Nhờ có chủ ngữ...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 3

... sáng tạo Năng l ực hợp tác TRƯỜNG THCS VĨNH TUY KÌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN Tiết 76 - Tập làm văn: Tìm hiểu chung văn miêu tả A Mơc tiªu cần đạt: 1, Giúp h/s nắm vững hiểu biết chung văn miêu tả (Thế văn ... ác - Tội lỗi Mèn đáng phê phán, Nhưng dù Mèn nhận hối hận chân thành C HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT - THỰC HÀNH Hoạt động 3: TRƯỜNG THCS VĨNH TUY GIÁO ÁN NGỮ VĂN KÌ * Mục tiêu: HDHS tổng kết học, áp dụng ... TUY KÌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN So sánh Tiết 78 : A - Mục tiêu cần đạt : 1, Giúp học sinh : - Nắm khái niệm cấu tạo cđa so sánh - Biết cách quan sát giống vật để tạo so sánh đúng, tiến đến tạo so sánh hay...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 14

... Chú thích từ khó văn bản: văn – tìm hiểu thích - HS đọc thích chân trang SGK tr 1 18 - HS đọc diễn cảm văn + Rồi: rỗi rãi + Lục:màu xanh; hòe lục: màu xanh hòe; tán rợp giương: tán giương lên che ... chăm lo tới muôn dân, cho nơi hang ngõ vắng không tiếng hờn giận, oán sầu Đó gốc nhạc Hoạt động 7: Hướng dẫn học sinh tổng III – Tổng kết kết, luyện tập dặn dò HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm - Câu ... lại kiến thức Thuật hoài, hiểu cảm hứng chủ đạo văn học trung đại Việt Nam triều đại Lý – Trần cảm hứng yêu nước Hôm nay, cô lớp làm quen với văn học trung đại Việt Nam triều Lê sơ, mà tác giả...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 11

... 8 Khi tu hú < Tố Hữu> Khi tu hú Tố Hữu thơ lục bát giản dị, thiết tha thể sâu sắc lòng yêu sống ... phong thái ung dung cảu Bác Hồ sống cách mạng đầy gian khổ Pác Bó Với Người làm cách mạng sống hòa hợp với thiên nhiên niềm vui lớn ...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 11

...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 10

... ……… ……… ……… Đánh giá mức độ hoàn thành công việc: Kết đánh giá, phân loại viên chức: Ngày tháng năm 2016 HIỆU TRƯỞNG ... thành công việc: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Ngày 09 tháng 05 năm 2016 Người tự nhận xét Nguyễn Quốc Quy II Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ TỔ CHUYÊN MÔN (TỔ VĂN PHÒNG): Nhận xét ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: ... điểm: ……… ……… ……… Ngày tháng năm 2016 TỔ TRƯỞNG IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ: Nhận xét ưu, nhược điểm: ...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 9

... ……… ……… ……… Đánh giá mức độ hoàn thành công việc: Kết đánh giá, phân loại viên chức: Ngày tháng năm 2017 HIỆU TRƯỞNG ... thành công việc: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Ngày 03 tháng 05 năm 2017 Người tự nhận xét Nguyễn Quốc Quy II Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ TỔ CHUYÊN MÔN (TỔ VĂN PHÒNG): Nhận xét ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: ... ……… * Nhược điểm: ……… ……… Ngày tháng năm 2017 TỔ TRƯỞNG IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ: Nhận xét ưu, nhược điểm: ...

giáo án tổng hợp ngữ văn 8 9

... ảnh tác giả tập truyện Quê mẹ I Đọc tìm hiểu thích: - Thanh Tịnh ( 191 1- 1 98 8 ) quê Huế, dạy học, viết báo, làm thơ, viết văn Sáng tác Thanh Tịnh đậm chất trữ tình, toát lên vẻ đẹp đằm thắm, nhẹ ... Ông đốc( thầy giáo) : Từ tốn, bao dung Hoạt động 4: Hướng dẫn tổng kết Tìm hiểu giá trị nghệ thuật tác phẩm (?) Hãy nêu hình ảnh so sánh Nêu tác dụng hình ảnh so sánh đó? + HS tìm so sánh + Tác dụng: ... miêu tả biểu cảm ? Nêu ý nghĩa văn - Buổi tựu trường quên kí ức nhà văn Thanh Tịnh HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập GV định hướng cho HS cách viết văn ngắn ghi lại ấn tượng buổi...

Xem thêm