... trên cây và trả lời ngay
sau 1 phút suy nghó.
-Mỗi đại diện của mỗi tổ cùng với giáo viên làm Ban giám
khảo sẽ đánh giá kết quả trả lời của các cá nhân.
-Cá nhân nào có số điểm cao nhất sẽ là ... IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
-
-
-
-
Thứ Ngày Tháng Năm
Giữ sạch môi trường
xung quanh nhà ở
I.Mục tiêu:
• Biết được những ích lợi và công việt cần làm để giữa sạch
môi trường xung quanh ...
ở ruột non, ruột già.(trang
15).
-Đặt câu hỏi cho cả lớp:như
sgv.
-Gv nhận xét, bổ sung, tổng
hợp ý kiến hs và kết luận.
-Gv chỉ sơ đồ và nói về sự
tiêu hoá thức ăn ở 4 bộ
phận:khoang miệng,...
... trước lớp
MÔN: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
25
MÔN: TOÁN
BÀI: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết gải bài toán về nhiều hơn, ít hơn
- Biết giải bài toán về hơn kém nhau ... chật chội,
ầm thấp, tối tăm, không có ánh sáng hoặc ít được
mặt trời chiếu sáng cũng dễ bị lao phổi.
+ Những việc làm và hoàn cảnh giúp ta phòng
tránh bệnh lao phổi:
. Tiêm phòng bệnh lao ... không có ánh sáng hoặc ít
được mặt trời chiếu sáng cũng dễ bị lao phổi.
. Tiêm phòng bệnh lao phổi cho trẻ em mới
sinh . Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức
. Nhà ở sạch sẽ, thoáng mát,...
... Synthesis: Tổnghợp mức cao
• Low Level Synthesis: Tổnghợp mức thấp
Hình 2.3. Mô hình tổnghợptiếng nói
2.2.1. Tổnghợp mức cao
Tổng hợp mức cao là giai đoạn đầu của quá trình tổng hợp, ... đích xây dựng
một ứng dụng tổnghợptiếngViệt từ văn bản, căn cứ vào đặc điểm của ba
phương pháp tổnghợptiếng nói: mô phỏng bộ máy phát âm, tổnghợp formant
và tổnghợp bằng ghép nối, thì phương ... MÔ HÌNH TẠO TIẾNG NÓI 17
1.6. XỬ LÝ TIẾNG NÓI 21
1.6.1. Tổnghợptiếng nói 21
a. Tổnghợptiếng nói theo cách phát âm 21
b. Tổnghợp đầu cuối tự nhiên 22
1.6.2. Nhận dạng tiếng nói 22
...
...
Trong các ứng dụng này có 2 ứng dụng quan trọng nhất là: Tổnghợptiếng nói và
xử lý tiếng nói
1.6.1. Tổnghợptiếng nói
Tổng hợptiếng nói là quá trình tạo ra tín hiệu âm thanh bằng cách ...
Low Level Synthesis: Tổnghợp mức thấp
Hình 2.3: Mô hình tổnghợptiếng nói
2.2.1. Tổnghợp mức cao
Tổng hợp mức cao là giai đoạn đầu của quá trình tổng hợp, giai đoạn chuyển đổi
các ... cũng đã thu được một số kết quả đáng
khích lệ.
Với mục đích góp phần vào sự phát triển của tổnghợptiếng Việt, đề tài này
nghiên cứu phương pháp tổnghợptiếngViệt dựa trên việc ghép nối các...
... đồng nghĩa , phép thế.
HS làm xong GV yêu cầu 1 -2 HS đọc những HS khác nghe
và đánh giá , nhận xét , GV tổnghợp , cho điểm.
D. Củng cố :
1,HÃy nhắc lại những kiến thức đà đợc học về liên kết ... kết trong khi
viết bài văn.
- Nhận ra và sửa một số lỗi về liên kết.
II. Chuẩn bị :
- GV: soạn giáoán trên máy tính, chuẩn bị các bài tập, trò
chơi bổ trợ, phiếu học tập.
- HS ôn lại kiến thức ... câu hỏi để HS củng cố lại kiến thức )
E. Dặn dò :
- Cần xem kĩ lại lí thuyết về liên kết để tránh mắc những lỗi
sơ đẳng.
- Soạn bài : Cách làm bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo
lí
4
Trêng...
... bày bài hát theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động nhạc
- HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 8 kết hợp gõ phách .
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen ... biết trong
cuộc sống nói lên truyền thống tôn sư trọng
đạo của người Việt Nam ta.
Để 2:: Kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô
giáo của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của
em đối với thầy cô.
- ... lên điều đó?
.
- 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- Những ngày thu đã xa rất đẹp: sáng mát
trong gió thổi mùa thu hương cốm mới.
- Những ngày thu đã rất buồn: sáng chớm
lạnh, những phố dài...
... xét đánh giá
Cùng học sinh nhận xét bài về hình vẽ, màu sắc
5) Dặn dò học sinh
Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa quả.
Ký duyệt:
Trang 6
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 1
Giáo viên: Tô Việt ... đổi.
4) Nhận xét và đánh giá:
- Gợi ý học sinh cách nhận xét bài:
Trang 25
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 1
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng TH B Xuân Vinh
Bài 16:
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
Ngày dạy: ... vẽ.
4) Nhận xét đánh giá:
- Hớng dẫn học sinh tự nhận xét một bài vẽ đẹp.
5) Dặn dò:
Quan sát màu sắc xung quanh.
Ký duyệt:
Trang 16
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 1
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn...
... ngày 1 tháng 11năm 2007
Toán*
Các bài toán về dÃy số:tính tổng dÃy số
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố và mở rộng kiến thức đà học về dÃy số(tìm tổng các số hạng dÃy số).
- Rèn kĩ năng làm toán cho ... nhanh sau đó củng cố cánh làm
Bài 4:GV nêu bài toán (đà viết trong bảng phụ)
Cửa hàng đà bán buổi sáng 350 l xăng , buổi chiều bán 428 l xăng ,còn lại 1568 l.Hỏi tr-
ớc khi bán cửa hàng có tất ... hai bán đợc hơn
ngày thứ nhất 36 kg, ngày thứ ba bán đợc số gạo bằng trung bình cộng của số gạo bán
ba ngày.Hỏi cả ba ngày cửa hàng bán đợc tất cả bao nhiêu kg gạo?
Giải
Ngày thứ ba bán đợc...
... là những âm
nào ?
- So sánh ăp với ap
b/ Đánh vần
- Yêu cầu HS phân tích vần
- Viết : ă - p ăp
- Đọc mẫu , hớng dẫn đọc
- Yêu cầu HS làm kí hiệu vần
c/ Cung cấp tiếng , từ khóa
- Đa tranh ... Viết bảng con .
7
- So sánh ep với ơp
b/ Đánh vần
- Yêu cầu HS phân tích vần
- Viết : e - p - ep
- Đọc mẫu , hớng dẫn đọc
- Yêu cầu HS làm kí hiệu vần
c/ Cung cấp tiếng , từ khóa
- Đa tranh ... là những âm
nào ?
- So sánh ip với êp
b/ Đánh vần
- Yêu cầu HS phân tích vần
- Viết : i - p ip
- Đọc mẫu , hớng dẫn đọc
- Yêu cầu HS làm kí hiệu vần
c/ Cung cấp tiếng , từ khóa
- Đa tranh...
... tập. - HS ghi vào vở.
TOÁN-Tiết 3
TOÁN-Tiết 3
ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Giúp HS :
Nhớ lại cách so sánh hai phân số có cùng ... mẫu số, so sánh phân số với
Nhớ lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số, so sánh phân số với
đơn vị.
đơn vị.
Biết so sánh hai phân số có cùng tử số.
Biết so sánh hai phân ... :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1
Hoạt động 1
: Ôn
: Ôn
tập cách so sánh hai phân
tập cách so sánh hai phân
số
số
GV...
... lần thì quÃng đ-
ờng gấp lên bấy nhiêu lần
Giáo viên ghi nội dung bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Giáo viên ghi tóm tắt nh SGK.
Giáo viên gợi ý 2 cách giải
* Rút về đơn vị.
- ... 1:SGK trang 22
Bài toán thuộc dạng toán gì?
Yêu cầu học sinh nêu các bớc giải
Nam
Nữ
Học sinh chữa bài, nhận xét
- Giáo viên cho điểm
Học sinh đọc đề, lớp đọc thầm.
Dạng toán tổng - tỉ.
1Học sinh ... toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Tổng thu nhập của gia đình không đổi, khi tăng
số con thì thu nhập bình quân của mỗi ngời hàng
tháng thay đổi nh thế nào?
- Muốn biết trung bình hàng tháng...
... lại theo cách hay hơn. Khi viết,
tránh những lỗi diễn đạt đã phạm phải.
Trang 48
Giáo án Lớp 5
Bài 3: Giáo viên giúp học sinh ôn lại dạng toán rút
về đơn vị.
Giáo viên gợi ý:
+ Đề bài hỏi gì?
- ... nói
+ Hát
Trang 27
Giáo án Lớp 5
Nhóm 3:
- Học sinh nêu cách tính dạng toán tìm 2 số khi biết tổng
và hiệu?
- Giáo viên yêu cầu các học sinh tìm cách khác?
Nhóm 4:
- Giáo viên yêu cầu học ... SINH
1. Khởi động:
- Hát
Trang 8
Giáo án Lớp 5
- Giáo viên nhận xét nhanh, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3
- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 4
- Giáo viên hỏi:
+ An-đrây-ca đã ân...
... 46,47
Lưu ý : ở lớp 1 hs đã biết tiếng quá gồm âm qu
(qø) + vần a . Do đó không phải là tiếng có
chứa ua , uô .
-Cách đánh dấu thanh :
+Trong các tiếng có ua ( tiếng không có âm
cuối ) : dấu thanh ... CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Sưu tầm tranh, ảnh về con vật.
- Bài nặn của học sinh lớp trước.
- Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
- ... BÀI CŨ -Hs chép vần các tiếng: tiến , biển , bìa , mía vào
mô hình vần ; sau đó nêu qui tắc đánh dấu thanh
trong từng tiếng .
Sau đó nói rõ vị trí đặt dấu thanh trong từng tiếng .
B-DẠY BÀI MỚI...
...
dẫn của giáo viên.
+ Tập hợp đội hình vòng tròn .
+ Cử người trưởng trò và thực hiện chơi “
Giáoán Lớp 3
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
Toán: Luyện ... toán.
- Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho
biết và điều bài toán hỏi.
+Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật:
( 6 x 2) = 12 (xe)
+ Tìm số xe đạp cả hai ngày: 6 + 12 =18(xe)
Giáoán ... Cắt, dán chữ I , T (Tiết 1)
A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : Kẻ cắt , dán được chữ I , T đúng quy trình kĩ thuật.
- Giáo dục HS thích cắt, dán các chữ.
B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán...