0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ 11 theo hướng tích cực hóa người học tại trường THPT chuyên lương thế vi

Tổ chức dạy học môn công nghệ 10 theo hướng tích cực hoá học sinh tại các trường trung học phổ thông thuộc thành phố hồ chí minh

Tổ chức dạy học môn công nghệ 10 theo hướng tích cực hoá học sinh tại các trường trung học phổ thông thuộc thành phố hồ chí minh

... i nh p qu c t Vì th , tác gi l a ch n nghiên c u đ tài Tổ chức dạy học môn Công Nghệ 10 theo h ớng tích cực hóa ng ời học tr ờng THPT thuộc Tp.HCM ”, c n thi t mang tính th c ti n cao tr ng ... pháp dạy học theo h ớng TCH giảng dạy môn Công nghệ 10 tr ờng THPT Lê Minh Xuân – Tp.HCM (2 010) , ng hi n Ph m Văn T nh - Tr ng THPT Lê Minh Xuân Tác gi đƣ đ xu t v n d ng PPDH tích c c hóa ng 10 ... trình dạy học trình thực biện pháp có sở khoa học để tổ chức mối quan hệ t ơng tác ba thành tố trình dạy học: hoạt động dạy, hoạt động học nội dung dạy học, làm cho chúng vận động phát triển theo...
  • 136
  • 487
  • 0
Cải tiến phương pháp dạy học môn may gia dụng theo hướng tích cực hoá người học tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận bình thạnh

Cải tiến phương pháp dạy học môn may gia dụng theo hướng tích cực hoá người học tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận bình thạnh

... ng pháp d yăh c môn May gia d ngăhi nănayăc aă giáo viên t i Trung tâm kỹ thu t tổng h pă– h ngănghi păqu n Bình Th nh - Đ ăxuấtăc iăti năph ng pháp gi ngăd y môn May nhằmăphátăhuyătính tích ... 2.1 Gi i thi uăs ăl c v Trung tâm 46 2.2 Gi i thi u môn May 48 vii 2.3 Th c tr ng gi ng d y môn May hi n t i Trung tâm kỹ thu t tổng h ph ng nghi p qu n Bình Th nh 51 ... ng tích c căhóaăng i h c ng pháp d y h c môn May gia i h c t i Trung tâm kỹ thu t tổng h p – h ng nghi p qu n Bình Th nh” N i dung c aăđ tài g mă3ăch ng,ătrong ch vấnă đ liênă quanăđ n tính tích...
  • 147
  • 368
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 theo hướng tích cực hoá người học tại trung tâm giáo dục thường xuyên giá rai   bạc liêu

Đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 theo hướng tích cực hoá người học tại trung tâm giáo dục thường xuyên giá rai bạc liêu

... pháp gi ng dạy thực hành theo h ớng TCH ng i học cho nghề ĐDD lớp 11 trung tâm GDTX Giá Rai- Bạc Liêu Khách th nghiên c u Hoạt động dạy học thực hành nghề ĐDD lớp 11 giáo viên học sinh Trung tâm ... ph ơng pháp dạy học theo h ớng tích cực gi ng dạy nghề Điện dân dụng IV lớp 11 Trung tâm Giáo dục th ng xuyên Giá Rai tỉnh Bạc Liêu thiết thực nâng cao đ ợc ch t l ợng nh kết qu học tập học sinh ... luận chung ph ơng pháp dạy học theo h ớng tích cực hóa ng i học Trên s lý thuyết xác định thực trạng dạy học nghề Điện dân dụng lớp 11 Trung tâm Giáo dục th xuyên Giá Rai tỉnh Bạc Liêu Ng ng i nghiên...
  • 158
  • 699
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 theo hướng tích cực hóa người học tại trung tâm giáo dục thường xuyên giá rai tỉnh bạc liêu

Đổi mới phương pháp dạy học thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 theo hướng tích cực hóa người học tại trung tâm giáo dục thường xuyên giá rai tỉnh bạc liêu

... Chính lý trên, việc thực đề tài: Đổi phương pháp dạy học thực hành nghề Điện dân dụng lớp 11 theo hướng tích cực hóa người học Trung tâm Giáo dục thường xuyên Giá Rai tỉnh Bạc Liêu cần thiết góp ... định thực trạng dạy học nghề Điện dân dụng lớp 11 Trung tâm Giáo dục thường xuyên Giá Rai tỉnh Bạc Liêu Người nghiên cứu lập kế hoạch dạy thực hành lập phiếu đánh giá quy trình thực hành Qua thực ... giảng dạy nghề Điện dân dụng IV lớp 11 Trung tâm Giáo dục thường xuyên Giá Rai tỉnh Bạc Liêu thiết thực nâng cao chất lượng kết học tập học sinh Vì vậy, cần triển khai phương pháp dạy học thực hành...
  • 22
  • 603
  • 1
Nâng cao chất lượng dạy học môn tin học quản lý theo hướng tích cực hóa người học tại trường đại học tây đô

Nâng cao chất lượng dạy học môn tin học quản lý theo hướng tích cực hóa người học tại trường đại học tây đô

... tƠi:ăắ Nâng cao chất l ợng dạy học môn Tin học quản theo h ớng tích cực hoá ng ời học, Tr ờng Đại học Tây Đô ” 2 M c tiêu, nhi m v nghiên c u c aăđ tài M c tiêu nghiên cứu: D y h c theo h ng tích ... ngă1:ăC ăs lu n v nâng cao ch tăl theo h ng tích c căhoáăng i h c Ch ngă 2:ă Kh o sát th c tr ng ch tă l Tr ngăĐ i h căTơy Đô ng d y h c môn Tin h c qu n ng d y h c môn Tin h c qu n t i ... phân tích tài li uăliênăquanăđ n môn Tin h c qu n ( giáo trình môn Tin h c qu n lý, giáo trình tham kh o b iăd d c, tài li uăs ăph m (lý lu n d y h c,ăph s lu n c a v năđ nghiên cứu,ăcóăđ theo h...
  • 150
  • 392
  • 0
Nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn anh văn chuyên ngành kinh tế tại trường cao đẳng nghề an giang

Nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn anh văn chuyên ngành kinh tế tại trường cao đẳng nghề an giang

... ngƠnh Kinh tê .40 2.4 Th c tṛng ḍy ḥc môn Anh văn chuyên ngƠnh Kinh t ṭi tr ng Cao đẳ ng Nghê An Giang 41 2.4.1 Th c trang hoa ̣t đô ̣ng ho ̣c môn Anh văn chuyên nganh Kinh ... IăTHIểUăVểăTR ̣ Tr NG CAO Đ NGăNGH AN GIANG ̉ NG CAO ĐĔNGăNGHể AN GIANG ng cao đ̉ng ngh An Giang tr c thu c UBND T̉nh An Giang, đ ợc thƠnh lập c s śp nhập vƠ nơng c p Tr Tr ng ḍy ngh An Giang theo quy ... ḥc môn Anh văn chuyên ngƠnh Kinh t ṭi tr ng Cao đ̉ng ngh An Giang - Kh o śt b ng h i đ i v i ćc chuyên gia v ph ng ph́p gi ng ḍy ngọi ng̃ vƠ ćc gío viên ḍy môn Anh văn chuyên ngành Kinh...
  • 131
  • 395
  • 0
giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thủ công mỹ nghệ tại trường thpt nguyễn văn linh quận 8

giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thủ công mỹ nghệ tại trường thpt nguyễn văn linh quận 8

... THỦ CÔNG MỸ NGHỆ TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN LINH QuẬN MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thủ công mỹ nghệ trường THPT Nguyễn Văn Linh ... cần thiết Chương GiẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA NGƯỜI HỌC MÔN THỦ CÔNG MỸ NGHỆ TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN LINH Q .8 Phân tích chương trình môn Nghề TCMN Tìm hiểu ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA NGƯỜI HỌC TRONG GIẢNG DẠY … Lịch sử vấn đề nghiên cứu Một số khái niệm Tổng quan PPDH tích cực Các PPDH theo hướng tích cực hóa người học KẾT...
  • 27
  • 311
  • 0
giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thủ công mỹ nghệ tại trường thpt nguyễn văn linh quận 8

giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thủ công mỹ nghệ tại trường thpt nguyễn văn linh quận 8

... vậy, người nghiên cứu chọn đề tài: Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thủ công mỹ nghệ trường THPT Nguyễn Văn Linh Quận 8, TPHCM” làm luận văn tốt ... trạng việc giảng dạy môn Thủ công mỹ nghệ trường THPT Nguyễn Văn Linh quận số trường địa bàn Thành phố, từ đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học 3    2.2 ... nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thủ công mỹ nghệ trường THPT Nguyễn Văn Linh quận  Tổ chức thực nghiệm sư phạm trường THPT Nguyễn Văn Linh quận để lấy kết chứng...
  • 34
  • 588
  • 0
giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thủ công mỹ nghệ tại trường thpt nguyễn văn linh quận 8 (bản full)

giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn thủ công mỹ nghệ tại trường thpt nguyễn văn linh quận 8 (bản full)

... phần nâng cao chất lượng học tập Vì vậy, người nghiên cứu chọn đề tài: Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thủ công mỹ nghệ trường THPT Nguyễn Văn Linh ... phương pháp giảng dạy môn Thủ công mỹ nghệ lớp 11 số trường THPT địa bàn TP.HCM  Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thủ công mỹ nghệ trường ... nhu cầu đó, người nghiên cứu tiến hành thực đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Thủ công mỹ nghệ trường THPT Nguyễn Văn Linh Quận. 8 Nội dung đề...
  • 137
  • 500
  • 0
nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn anh văn chuyên ngành kinh tế tại trường cao đẳng nghề an giang

nâng cao chất lượng dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn anh văn chuyên ngành kinh tế tại trường cao đẳng nghề an giang

... tài: Nâng cao chất lƣợng dạy học theo hƣớng tích cực hóa ngƣời học môn Anh văn chuyên ngành kinh tế tại Trƣờng Cao đẳng nghề An Giang MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đề xuất các giải pháp nâng cao chất ... học môn Anh văn chuyên ngành Kinh tế tại trƣờng Cao đẳng nghề An Giang - Sơ lƣợc trƣờng Cao đẳng nghề An Giang - Thực trạng dạy và học môn Anh văn chuyên ngành Kinh tế tại trƣờng Cao ... học môn Anh văn chuyên ngành kinh tế tại trƣờng Cao đẳng nghề An Giang - Đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng dạy học theo hƣớng tích cực hóa ngƣời học môn Anh văn chuyên ngành kinh tế...
  • 136
  • 593
  • 0
nâng cao chất lượng dạy học môn tin học quản lý theo hướng tích cực hoá người học tại trường đại học tây đô

nâng cao chất lượng dạy học môn tin học quản lý theo hướng tích cực hoá người học tại trường đại học tây đô

... Cơ sở luận nâng cao chất lƣợng dạy học môn Tin học quản theo hƣớng tích cực hoá ngƣời học Chƣơng 2: Khảo sát thực trạng chất lƣợng dạy học môn Tin học quản Trƣờng Đại học Tây Đô Chƣơng ... “ Nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học quản theo hướng tích cực hoá người học, Trường Đại học Tây Đô ” 2 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Mục tiêu nghiên cứu: Dạy học theo hƣớng tích ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔ THỊ LAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC QUẢN LÝ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ...
  • 160
  • 419
  • 1
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 12 tại trường THPT tư thục quốc văn cần thơ

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 12 tại trường THPT tư thục quốc văn cần thơ

... ng kỹ nă ng nói Tiế ng Anh bằ ng phư ng pháp tích cự c nhằ m nâng cao hiệ u họ c tậ p cho họ c sinh lớ p 12 tạ i trư ng THPT TT Quố c Vă n Cầ n Thơ - Đ ề xuấ t biệ n pháp nâng cao kỹ nă ng nói ... chọ n đ ề tài: Áp dụ ng phư ng pháp y họ c theo đ ịnh hư ng tích cự c hóa ngư i họ c đ ể nâng cao kỹ nă ng nói Tiế ng Anh cho họ c sinh lớ p 12 tạ i trư ng THPT TT Quố c Vă n Cầ n Thơ ” nhằ m giúp ... 62 ÁP DỤ NG CÁC PHƯ Ơ NG PHÁP NÂNG CAO CHẤ T LƯ Ợ NG DẠ Y HỌ C KỸ NĂ NG NÓI TIẾ NG ANH LỚ P 12 THEO Đ Ị NH HƯ Ớ NG TÍCH CỰ C HÓA NGƯ Ờ I HỌ C TẠ I TRƯ Ờ NG THPT TƯ THỤ C QUỐ C VĂ N CẦ N THƠ...
  • 182
  • 530
  • 0
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn kỹ thuật đo màu tại trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh

Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn kỹ thuật đo màu tại trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh

... o nói chung Chính nh ng lí trên, tác gi ch n: “C i tiến phương pháp d y học theo hướng tích cực hóa người học môn Kỹ thuật Đo màu t i trường Cao đẳng Công Thương thành phố Hồ Chí Minh lƠm đ ... ng pháp d y h c t i tr ng Cao đ ng Công ng thành ph H Chí Minh Ch ng ng Th c tr ng v ph ng C i ti n ph i h c t i tr ng pháp d y h c môn KTĐM theo h ng Cao đ ng Công Th ng tích c c hóa ng thành ... TI N PH PHÁP D Y H C THEO H NG NG NG TÍCH C C HÓA I H C MÔN K THU T ĐO MẨU T I TR NG CAO Đ NG CỌNG TH NG THÀNH PH H CHÍ MINH 2.1 Gi i thi u v tr ng Cao đ ng Công Th ngăthƠnhăph H Chí Minh 2.1.1...
  • 162
  • 476
  • 0
Triển khai quan điểm dạy học theo hướng tích cực hóa người học vào giảng dạy môn viết báo cáo và thuyết trình tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm

Triển khai quan điểm dạy học theo hướng tích cực hóa người học vào giảng dạy môn viết báo cáo và thuyết trình tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm

... ăkhácănhauănh : - Tích cực hóa QTDH - Tích cực hóa quá trình nh năth căc aăHS - Phátăhuyătính tích cực nh năth căc aăHS - Nơng cao tính tích cực, ătựăgiácăch ăđ ngăc aăHS - Tích cực hóa ho tăđ ng học t păc ... 2) Ho tăđ ngăd yăvƠ học môn VBC&TTăăt iătr ngăCĐăKTKT Phú Lâm ngăCĐăKTKT Phú Lâm 3) GVăd y môn VBC&TTăăt iătr 4) HS học môn VBC&TT t iătr - ngăCĐăKTKT Phú Lâm ngăCĐăKTKT Phú Lâm GI THUY T NGHIÊN ... NG CAO Đ NGăKTăậ KT PHÚ LÂM - -1 T NGă QUAN V TR NGă CAO Đ NGă KTă ậ KT PHÚ LÂM Hình 2.1 Tr ờnỂ Cao đẳnỂ Kinể ỏ ậ Kỹ ỏểỐậỏ ẫểú Lâm Quá trình hìnhăthƠnhăvƠăphátătri n Tr ng Cao đ ngă Kinh ...
  • 128
  • 388
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn thiết kế trang phục 2 tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcmxây dựng bài dạy và bài kiểm tra đánh giá theo hướng tích cực hóa người học cho môn thiết kế trang phục 2trình dạy học môn khoa học lớp 4 bằng phương pháp thí nghiệm theo hướng tích cực hóa người họcbiện pháp 3 chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người họcdạy học thơ trữ tình trung đại việt nam ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhcơ sở lý luận về phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người họcsơ lược lịch sử về dạy học theo hướng tích cực hóa người họcdạy học theo hướng tích cực hóa người học trên thế giớidạy học theo hướng tích cực hóa người học ở việt namphương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người họcđặc trưng của phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người họcmột số phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người họctổ chức vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người họclựa chọn phương pháp dạy học và phương pháp đánh giá theo hướng tích cực hóa người họcyêu cầu đổi mới ppgd theo hướng tích cực hóa người học hiện nayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP