Xây dựng bộ đề thi trắc nghiệm môn kỹ thuật điện hệ cao đẳng nghề tại trường đại học công nghiệp việt hung

... đại học tháI nguyên Trường đại học kỹ thuật công nghiệp T TH DUNG NGHIấN CU, NG DNG PLC XY DNG H THNG THC HNH A NNG TI TRNG I HC CễNG NGHIP VIT- HUNG Chuyên ngành: kỹ thuật ... LOGIC KH TRèNH PLC .2 1.1 Gii thiu chung v h thng iu khin logic kh trỡnh PLC 1.1.1 Khỏi nim v PLC .2 1.1.2 Lch s phỏt trin ca PLC 1.1.3 Vai trũ ca PLC h thng ... - Hung ó cú PLC ca cỏc hóng Siemen, LG, Mitsubitshi Vi mc ớch a dng v chng loi cỏc em c lm quen vi cỏc hóng PLC khỏc nhau, vỡ vy ti la chn b PLC Zen ca hóng Omron nghiờn cu B PLC Zen l b PLC...

... đại học, khoa Điện trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên, đặc biệt thầy PGS-TS Nguyễn Thanh Hà, đến luận văn Nghiên cứu, ứng dụng PLC để xây dựng hệ thống thực hành đa trường Đại học ... thiết Xuất phát từ thực tiễn đó, em chọn đề tài luận văn: Nghiên cứu, ứng dụng PLC để xây dựng hệ thống thực hành đa trường Đại học công nghiệp Việt - Hung Mục tiêu luận văn: - Nghiên cứu tổng ... việc, cách lập trình PLC ZEN 20C3AR-A-V2 - Xây dựng hệ thống thực hành đa ứng dụng PLC ZEN - Xây dựng giảng thực hành ZEN, bao gồm viết chương trình điều khiển PLC xây dựng thực hành: Khởi động động...

... văn Nghiên cứu, ứng dụng PLC để xây dựng hệ thống thực hành đa trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung hoàn thành đạt kết sau: - Nghiên cứu tổng quan hệ thống điều khiển logic khả trình PLC  ... xây dựng hệ thống giảng thực hành với PLC Zen - Xây dựng hệ thống thực hành đa ứng dụng PLC ZEN - Xây dựng giảng thực hành ZEN, bao gồm viết chương trình điều khiển Nghiên cứu sở lý thuyết chung ... - Xây dựng hệ thống tập thực hành PLC - Xây dựng đề cương hướng dẫn thực hành PLC Nội dung thực hiện: - Nghiên cứu sở lý thuyết điều khiển PLC - Nghiên cứu hệ lệnh PLC ZEN hãng Omron - Xây dựng...

... CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Nguyễn Anh Tuấn ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CÁC BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ĐH THÁI NGUYÊN Chuyên ... cứu hướng đến mục tiêu sau: - Đánh giá độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan - Đánh giá độ giá trị đề thi trắc nghiệm khách quan - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề trắc nghiệm Giới ... nghiệm khách quan chưa bảo đảm độ giá trị độ tin cậy Do lựa chọn đề tài Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Thái Nguyên ...

... CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Nguyễn Anh Tuấn ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CÁC BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ĐH THÁI NGUYÊN Chuyên ... cứu hướng đến mục tiêu sau: - Đánh giá độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan - Đánh giá độ giá trị đề thi trắc nghiệm khách quan - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề trắc nghiệm Giới ... nghiệm khách quan chưa bảo đảm độ giá trị độ tin cậy Do lựa chọn đề tài Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Thái Nguyên ...

... chú thich b) Nhan, các toán ̣ng, lê ̣nh, chú thich ̃ ̃ ́ ́ c) Nhan, chú thi ch, lê ̣nh, các toán ̣ng d) Nhan, các toán ̣ng, lê ̣nh, chú thi ch ̃ ̃ Câu 2: Các lênh nào sau là các lênh ... hoă ̣c exe Câu 6: Trong mã lênh phân chỉ thi toán ̣ng (Operand) sử du ̣ng để mã hoá: ̣ ̣ a) Loa ̣i lênh b) Vi trí sẽ thực hiên lê ̣nh ̣ ̣ ̣ c) Vi trí chứa dữ liê ̣u sử du ̣ng lênh ... a) AX=5050 c) AX=5050H b) AX=4950 d) AX=4950H ́ ́ ́ ̉ ́ CHƯƠNG 4: THI T KÊ HỆ THÔNG VI XƯ LY CHUYÊN DỤNG Câu 1: Hê ̣ thố ng vi xử lý chuyên du ̣ng có cấ u hinh phầ n cứng: ̀ a) Đơn giản...

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG Số 02 Câu 1: Đo lường gì? a Là trình đánh giá định lượng đại lượng cần đo để có kết số so với đơn vị đo b Là trình đánh giá định lượng đại lượng cần đo ... tải ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG Số 05 Câu 1: Phương pháp đo trực tiếp gì? a Là cách đo mà kết nhận ta so sánh đại lượng cần đo với mẫu b Là đo mà kết nhận ta tiến hành phép đo c ... để đo dòng 5A ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG Số 04 Câu 1: Độ tin cậy dụng cụ đo phụ thuộc vào yếu tố nào? a Độ tin cậy linh kiện dụng cụ đo b Kết cấu điều kiện làm việc dụng cụ đo c...

...

... HỆ THỐNG THỰC HÀNH ỨNG DỤNG PLC S7-300 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH 2.1 Giới thiệu chung Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh 2.2 Xây dựng hệ thống thực hành ứng dụng PLC S7-300 ... trình PLC S7-200, S7-300 Chương 2: Giới thiệu chung trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh xây dựng hệ thống thực hành ứng dụng PLC S7-300 trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh Chương 3: Xây dựng ... Sau đại học, khoa Điện trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên, đặc biệt thầy PGS-TS Nguyễn Thanh Hà, đến luận văn Nghiên cứu, ứng dụng PLC để xây dựng hệ thống thực hành trường Đại học...

... Phòng Công tác trị học sinh sinh viên Phòng Quản lý khoa học v hợp tác quốc tế cán Phòng Tổ chức Đ o tạo Phòng Quản lý Trung tâm thông tin, truyền thông Phòng quan hệ doanh nghiệp v hỗ trợ học ... i h c Cụng nghi p Vi t -Hung Tr ng ủ i h c Cụng nghi p Vi t -Hung ti n thõn l tr ng Cụng nhõn k thu t H u ngh Vi t Nam -Hungary ủ c g i t t l tr ng Cụng nhõn K thu t Vi t -Hung Tr ng ủ c thnh l p ... Vi t - Hung ủ n nm 2020 73 4.2.1 nh h ng phỏt tri n ủ i ng gi ng viờn 73 4.2.2 Phng h ng, m c tiờu phỏt tri n ủ i ng gi ng viờn c a tr ng a h c Cụng nghi p Vi t - Hung ủ n nm 2020...

... trạng chất lƣợng đào tạo Trƣờng Đại học Công Nghiệp Việt - Hung - Chƣơng III: Giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo – Trƣờng Đại học Công Nghiệp Việt - Hung Luận văn Thạc sĩ Trường Đại học Bách ... lựa chọn đề tài “ Phân tích đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học Hung để nghiên cứu ng Nghiệp iệt - Đ i tƣợng ph m vi nghiên c u - Đối tƣợng: Chất lƣợng đào tạo trung ... giá đến chất lƣợng đào tạo Trƣờng Đại học Công Nghiệp Việt – Hung theo tiêu chí đánh giá chất lƣợng đào tạo trƣờng đại học 27 2.2.1 Sứ mạng mục tiêu trƣờng đại học Công Nghiệp Việt – Hung Sứ...

... trạng chất lƣợng đào tạo Trƣờng Đại học Công Nghiệp Việt - Hung - Chƣơng III: Giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo – Trƣờng Đại học Công Nghiệp Việt - Hung Luận văn Thạc sĩ Trường Đại học Bách ... lựa chọn đề tài “ Phân tích đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học Hung để nghiên cứu ng Nghiệp iệt - Đ i tƣợng ph m vi nghiên c u - Đối tƣợng: Chất lƣợng đào tạo trung ... giá đến chất lƣợng đào tạo Trƣờng Đại học Công Nghiệp Việt – Hung theo tiêu chí đánh giá chất lƣợng đào tạo trƣờng đại học 27 2.2.1 Sứ mạng mục tiêu trƣờng đại học Công Nghiệp Việt – Hung Sứ...

... SỬ DỤNG CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT TRÌ 35 2.1 Giới thiệu chung trường Đại học Công Nghiệp Việt Trì 35 2.1.1 Tóm tắt lịch sử hình thành phát triển 35 2.1.2 Cơ ... tế công tác Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì, lựa chọn đề tài Nâng cao hiệu sử dụng sở vật chất trường Đại học Công nghiệp Việt Trì" làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp nhằm đáp ứng ... pháp nâng cao hiệu công tác quản lý sở vật chất 71 3.2.1 Giải pháp1: Nâng cao hiệu quản lý hoạt động trường Đại học Công nghiệp Việt Trì 71 3.2.2 Giải pháp2:Lập kế hoạch quản lý sử...