Giáo án Toán 2 chương 2 bài 3

... so sánh hai phân số - HS so sánh nêu - GV hỏi: Khi so sánh phân số mẫu số ta làm nào? - HS nêu, HS nhận xét b.2 So sánh phân số khác mẫu số: - GV viết lên bảng hai phân số - Yêu cầu HS so sánh ... phân số - GV nhận xét hỏi: Muốn so sánh phân số khác mẫu số ta làm nào? - HS thực quy đồng mẫu số hai phân số so sánh - HS nêu c Luyện tập - thực hành: * Bài trang 7: - Gọi HS nêu yêu cầu tập ... phiếu - HS trả lời - Dán phiếu, giải thích cách làm - HS lớp làm vào vở, HS làm vào phiếu học tập - GV nhận xét cho điểm HS - HS dán phiếu, nêu cách làm CỦNG CỐ: - Muốn so sánh hai phân số có mẫu...

... ghi phần nào? - Tờ lịch có ghi tháng, ngày, thứ - Giáo viên chốt bài: Một tuần lễ có ngày, ngày chủ nhật, thứ hai… Trên tờ lịch bóc hàng ngày có ghi thứ, ngày, tháng để ta biết thời gian chích ... Sách giáo khoa giới thiệu - Một tuần lễ tên ngày: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ - Có ngày: Chủ nhật, thứ hai tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy nói - Vài học sinh lặp lại ngày tuần lễ Vậy tuần lễ ... hỏi tập tập * Hôm … ngày … tháng * Ngày mai … ngày … tháng - Giáo viên nhận xét, sửa + Bài 3: Hướng dẫn học sinh tự chép Tkb lớp vào - Học sinh tự chép TKB Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét...

... Nhận dạng hình qua tranh vẽ, qua đồ dùng học toán 1, qua vật thật - Yêu cầu học sinh lấy hình vuông, hình tròn thực hành toán để lên bàn - Giáo viên định học sinh cầm hình lên nói tên hình - Cho ... Cho học sinh mở sách Giáo khoa nêu tên vật có hình vuông, hình tròn - Học sinh để hình vuông, tròn lên bàn Cầm hình nêu tên hình ví dụ: + Học sinh cầm đưa hình vuông lên nói hình vuông + Học sinh ... Bánh xe có dạng hình tròn yếu + Cái mâm có dạng hình tròn - Nhận dạng hình qua vật thật + Giáo viên cho học sinh tìm xem lớp + Bạn gái vẽ hình tròn có đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn - Học sinh...

... 14 ’ 5’ 2’ 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó, số viết chữ số 1, viết sau: GV viết lên bảng _ Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số _ Hướng dẫn HS vào hình vẽ ... hành: Bài 1: Thực hành viết số _ Quan sát theo hướng dẫn của GV đếm: + Một, hai, ba +Ba, hai, _ Viết dòng số 1, dòng số 2, dòng số Bài 2: GV tập cho HS nêu yêu cầu _ Làm tập (nhìn tranh viết số ... _ Làm tập (nhìn tranh viết số _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ thích hợp vào ô trống) dùng học toán _ Nên tập cho em nhận số lượng đối tượng hình vẽ Bài 3: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu tập theo cụm hình...

... - HS tập so sánh đồ vật gia đình - Xem trước số ...

... 13 ’ số 4, viết sau: GV viết lên bảng số + Hướng dẫn viết số + Viết không, viết vào bảng _Tương tự giới thiệu số _Tiếp hướng dẫn HS đếm xác _HS quan sát hình vẽ định thứ tự số Toán nêu số ô ... viết số, GV hướng tập làm chữa dẫn HS viết số Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng _Cho HS nêu yêu cầu tập _Làm chữa Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống _Khi gọi HS chữa yêu cầu HS đọc số dãy, ... trống _Cho HS quan sát hình vẽ +Số (5) viết -Vở tập Toán 2’ làm tương tự với ô trống sau Bài 4: Nêu thành trò chơi: thi đua nối nhóm có số đồ vật với nhóm có số chấm tròn tương ứng _ GV gọi HS...

... lớn (1, 2, 3) Đếm ngược đếm từ lớn đến (3, 2, 1) Hoạt động 3: Thực hành Mt: Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, nhận biết thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên - Bài 1: Cho học sinh viết số 1, 2, ... biểu mẫu miễn phí - Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu: viết số vào ô trống - Bài 3: viết số vẽ số chấm tròn - Giáo viên giảng giải thêm thứ tự số 1, 2, (số liền sau số 1, số liền sau số 2) - Học sinh ... có số lượng 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật - Học sinh nhìn số đọc là: số - Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng Giới thiệu số in số viết - Giới thiệu số 2, số tương tự giới thiệu số...