VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 5: CÁC SỐ 1, 2, I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số Mỗi số đại diện cho lớp nhóm đối tượng số lượng + Biết đọc, viết số: 1, 2, Biết đếm từ đến từ đến + Nhận biết số lượng nhóm có 1, 2, đồ vật thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các nhóm có 1,2,3 đồ vật loại (3 gà, hoa, hình tròn) - tờ bìa tờ ghi số: 1, 2, 3 tờ bìa vẽ sẵn chấm tròn, chấm tròn, chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn Định: - Hát, chuẩn bị đồ dùng học tập, sách Giáo khoa Kiểm tra cũ: - Tiết trước em học gì? Nhận xét làm học sinh tập toán - Nhận xét cũ – Ktcb Bài mới: Giới thiệu ghi đầu TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Số 1, 2, Mt: Học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, - Học sinh quan sát tranh lặp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa, hướng dẫn học sinh quan sát nhóm có phần tử Giới thiệu với học sinh: Có chim, có bạn gái, có chấm tròn, có tính lại giáo viên định “Có chim …” - Tất nhóm đồ vật vừa nêu có số lượng 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật - Học sinh nhìn số đọc là: số - Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng Giới thiệu số in số viết - Giới thiệu số 2, số tương tự giới thiệu số Hoạt động 2: Đọc viết số Mt: Biết đọc, viết số 1, 2, Biết đếm xuôi, ngược phạm vi - Gọi học sinh đọc lại số - Học sinh đọc: số 1, số 2, số - Hướng dẫn viết số không Viết bảng - Học sinh viết bóng số lần.Gv xem xét uốn nắn, sửa sai - Hướng dẫn học sinh vào hình ô vuông để đếm từ đến đọc ngược lại - Cho nhận xét cột ô vuông - Học sinh viết vào bảng + Học sinh đếm: một, hai, ba ba, hai, + ô nhiều ô - Giới thiệu đếm xuôi đếm từ bé đến lớn (1, 2, 3) Đếm ngược đếm từ lớn đến (3, 2, 1) Hoạt động 3: Thực hành Mt: Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, nhận biết thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên - Bài 1: Cho học sinh viết số 1, 2, + ô nhiều ô, nhiều ô + Học sinh đếm xuôi, ngược (- Đt lần) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu: viết số vào ô trống - Bài 3: viết số vẽ số chấm tròn - Giáo viên giảng giải thêm thứ tự số 1, 2, (số liền sau số 1, số liền sau số 2) - Học sinh viết dòng - Học sinh viết số vào ô trống phù hợp với số lượng đồ vật tranh - Học sinh hiểu yêu cầu toán + Viết số phù hợp với số chấm tròn ô Hoạt động 4: Trò chơi nhận biết số lượng Mt: Củng cố nhận biết số 1, 2, - Giáo viên yêu cầu học sinh lên tham gia chơi + Vẽ thêm chấm tròn vào ô cho phù hợp với số ghi ô - Giáo viên nêu cách chơi - Em A: đưa tờ bìa ghi số - Giáo viên nhận xét tổng kết - Em B phải đưa tờ bìa có vẽ chấm tròn - Em A đưa tờ bìa vẽ chim - Em b phải đưa tờ bìa có ghi số Củng cố dặn dò: - Em vừa học gì? Em đếm từ đến từ đến - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại - Chuẩn bị hôm sau Rút kinh nghiệm ... lớn (1, 2, 3) Đếm ngược đếm từ lớn đến (3, 2, 1) Hoạt động 3: Thực hành Mt: Củng cố đọc, viết đếm số 1, 2, nhận biết thứ tự số 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên - Bài 1: Cho học sinh viết số 1, 2,. .. biểu mẫu miễn phí - Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu: viết số vào ô trống - Bài 3: viết số vẽ số chấm tròn - Giáo viên giảng giải thêm thứ tự số 1, 2, (số liền sau số 1, số liền sau số 2) - Học sinh... có số lượng 1, ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật - Học sinh nhìn số đọc là: số - Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng Giới thiệu số in số viết - Giới thiệu số 2, số tương tự giới thiệu số