BÀI HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận nêu tên hình tam giác _ Bước đầu nhận hình tam giác từ vật that II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _ Một số hình tam giác bìa (hoặc gỗ, nhựa… ) có kích thước màu sắc khác _ Một số đồ vật thật có mặt hình tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i g i a n 5’ Giới thiệu hình tam giác: _GV giơ bìa _ Quan sát nhắc lại: hình tam giác cho HS xem, +Hình tam giác lần giơ nói: + Đây hình tam giác _ GV giới thiệu: + Cho HS chọn nhóm có hình vuông, hình tròn, hình tam giác hình vuông (để riêng), hình tròn (để riêng), hình lại đặt bàn + Cho HS trao đổi nhóm xem hình lại tên gì? + HS lấy hình tam giác nói: Hình tam giác _ Cho HS thực hành nhân diện _ Lấy từ hộp đồ dùng học toán hình tam giác tất hình tam giác đặt lên bàn học HS giơ hình tam ĐDDH -1 số hình tam giác có màu sắc kích cỡ khác 5’ 10’ 5’ 2’ giác nói: “Hình tam giác” _ Trao đổi nhóm nhóm _ Cho HS mở SGK phần học, nêu tên vật có hình GV nêu yêu cầu: Nêu tên vuông (đọc tên đồ vật) vật có hình vuông? 2.Thực hành xếp hình: _ GV hướng dẫn: + Thực hành xếp hình, xếp + Dùng hình tam giác, hình xong tự đặt tên hình vuông có màu sắc khác để xếp thành hình 3.Trò chơi: Thi đua chọn nhanh hình _GV gắn lên bảng hình học: (5 hình tam giác, hình vuông, hình tròn) _ Cho HS thi đua chọn nhanh _Gọi HS lên bảng, nêu yêu cầu: hình theo nhiệm vụ + Em A chọn hình tam giác giao + Em B chọn hình tròn + Em C chọn hình vuông Sau trò chơi nên nhận xét động viên em tham gia trò chơi 4.Hoạt động nối tiếp: _ Kể đồ vật có hình tam _ Yêu cầu: HS nêu tên vật có giác hình tam giác 5.Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ _ Học “Luyện tập” dùng học toán -Mẫu trang -Mẫu hình tam giác, vuông, tròn ... hành xếp hình, xếp + Dùng hình tam giác, hình xong tự đặt tên hình vuông có màu sắc khác để xếp thành hình 3.Trò chơi: Thi đua chọn nhanh hình _GV gắn lên bảng hình học: (5 hình tam giác, hình vuông,... 4. Hoạt động nối tiếp: _ Kể đồ vật có hình tam _ Yêu cầu: HS nêu tên vật có giác hình tam giác 5.Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ _ Học “Luyện tập” dùng học toán. .. giác, hình vuông, hình tròn) _ Cho HS thi đua chọn nhanh _Gọi HS lên bảng, nêu yêu cầu: hình theo nhiệm vụ + Em A chọn hình tam giác giao + Em B chọn hình tròn + Em C chọn hình vuông Sau trò