0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN của HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN đà bắc, TỈNH hòa BÌNH

Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh trên địa bàn tỉnh lạng sơn trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Luận văn thạc quản phát triển đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh trên địa bàn tỉnh lạng sơn trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

... pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm Giáo dục Thƣờng xuyên cấp tỉnh địa bàn Lạng Sơn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN ... sở luận quản phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm giáo dục Thƣờng xuyên Chƣơng 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm Giáo dục Thƣờng xuyên cấp tỉnh địa bàn Lạng Sơn ... HỌC GIÁO DỤC LÊ HOÀNG TUYẾN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LẠNG SƠN TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY Chuyên ngành: QUẢN...
  • 126
  • 452
  • 0
Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa

Luận văn thạc quản phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa

... lập sở luận cho biện pháp quản phát triển ĐNGV trường THCS huyện lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc 48 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẬP THẠCH TỈNH VĨNH ... PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẬP THẠCH TỈNH VĨNH PHÚC THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC 66 3.1 Các định hướng phát triển giáo dục THCS huyện Lập Thạch ... ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LĂNG NGỌC QUÂN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẬP THẠCH TỈNH VĨNH PHÚC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUẨN HÓA Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số : 60 14 05 LUẬN...
  • 121
  • 964
  • 3
Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông xuân trường tỉnh nam định theo hướng chuẩn hóa

Luận văn thạc quản phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông xuân trường tỉnh nam định theo hướng chuẩn hóa

... tác quản phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Xuân Trường, tỉnh Nam Định theo hướng chuẩn hóa Chương 3: Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Xuân Trường, tỉnh ... sở nghiên cứu luận thực tiễn quản phát triển đội ngũ giáo viên, đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Xuân Trường, tỉnh Nam Định theo hướng chuẩn hóa đáp ứng ... trạng đội ngũ biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Xuân Trường, tỉnh Nam Định 5.3 Đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên phù hợp, khả thi trường THPT Xuân Trường, ...
  • 120
  • 937
  • 6
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Quản lý  phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG  Hà Nội) theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC Quản phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữVăn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội) theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi

... Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Nội) bối cảnh - Đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG ... quản phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Nội) - Chương 3: Những biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá ... nhà trường giao cho Vì trên, chọn vấn đề Quản phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHQG Nội) theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi ...
  • 25
  • 606
  • 0
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

... qun giỏo dc, mt h thng ton Qun giỏo dc: 1- Qun mc tiờu giỏo dc 2- Qun ni dung giỏo dc 3- Qun phng phỏp giỏo dc 4- Qun hỡnh thc t chc giỏo dc 5- Qun giỏo viờn, cỏn b 6- Qun ... thụng tin v cỏc hot ng giỏo dc mt cỏch kp thi Quan h c bn ca qun giỏo dc l quan h ca ngũi qun vi ngi dy v ngũi hc hot ng giỏo dc Cỏc mi quan h khỏc biu hin quan h gia cỏc cp bc qun lý, ... Vic lm v phõn phi thu nhp KHH sc lao ng Hình : Quản nguồn nhân lực Phát triển NNL liên quan đến giáo dục- đào tạo, sử dụng tiềm ng-ời tiến KT- XH Các yếu tố tác ng n phỏt trin NNL l: giỏo dc,...
  • 120
  • 582
  • 1
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

... 2.6 Giáo viên đội ngũ giáo viên 24 Quản quản nhân giáo dục 3.1.Chức quản 27 3.2.Nội dung quản 29 3.3.Ph-ơng pháp quản 30 3.4 .Quản nhân giáo dục 32 3.5 .Quản phát triển đội ngũ ... h-ớng phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tỉnh Bắc 68 Giang 1.3 Các nguyên tắc 71 2 .Một số biện pháp quản đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tr-ờng THPT Bắc Giang 2.1 Hoàn thiện chế, sách giáo viên ... cứu sở luận vấn đề quản giáo dục nói chung quản phát triển đội ngũ giáo viên nói riêng 5.2.Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên công tác quản đội ngũ giáo viên dạy tiếng Pháp tr-ờng...
  • 13
  • 299
  • 0
Quản lí và phát triển đội ngũ giáo viên của  hiệu trưởng trường mầm non

Quản lí và phát triển đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường mầm non

... v phỏt trin i ng giỏo viờn ca Hiu trng trng mm non Lnh vc ỏp dng: Qun lý giỏo viờn trng mm non Thi gian ỏp dng sỏng kin: T thc t qun lớ trng mm non xó nh tụi ó i sõu nghiờn cu ti ny v ó ỏp dng ... giỏo viờn cú nhng chuyn bin rừ rt Bng tng hp cỏc danh hiu thi ua ca i ng giỏo viờn : 18 Danh hiệu Giáo viên giỏi cấp Danh hiu thi đua Tr-ờng CST Lao động TT 2009 - 2010 Giy khen 2010 - 2011 15 ... trng Mm non Giao Yn, thuc xó Giao Yn, huyn Giao Thy, tnh Nam nh l bin phỏp phỏt huy c nng lc s trng gúp phn nõng cao cht lng ton din cho tr mm non c bit thc hin ỏn ph cp giỏo dc mm non cho...
  • 36
  • 289
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT ngoài công lập Thị xã Phú Thọ tỉnh Phú Thọ

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT ngoài công lập Thị xã Phú Thọ tỉnh Phú Thọ

... nghiên cứu: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT công lập Thị Phú Thọ 4.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu: Các trường THPT công lập Thị Phú Thọ tỉnh Phú Thọ (02 trường) ... ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT công lập Thị Phú Thọ 6.3 Đề xuất biện phát triển đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT công lập Thị Phú Thọ Phương pháp nghiên cứu: 7.1 Phương pháp ... lý, phát triển ; giáo viên; giáo viên THPT; đội ngũ giáo viên ,Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên; nội dung biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên; vị trí, vai trò, chức trách nhiệm Hiệu trưởng...
  • 103
  • 975
  • 4
Quản lý hoạt động dạy học tại các Trường Trung học phổ thông huyện Lạc Sơn tỉnh Hòa Bình

Quản hoạt động dạy học tại các Trường Trung học phổ thông huyện Lạc Sơn tỉnh Hòa Bình

... DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN LẠC SƠN TỈNH HÒA BÌNH 2.1 Khái quát tình hình giáo dục Trung học phổ thông huyện Lạc Sơn tỉnh Hòa Bình ... ĐỘNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN LẠC SƠN TỈNH HÒA BÌNH 29 2.1 Khái quát tình hình giáo dục Trung học phổ thông huyện Lạc Sơn tỉnh ... vụ cho dạy học .36 2.4 Thực trạng quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông huyện Lạc Sơn tỉnh Hòa Bình 38 2.4.1 Thực trạng quản hoạt động giảng dạy giáo...
  • 145
  • 588
  • 4
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... nim Qun l khỏi nim rt chung v tng quỏt Qun va l mt khoa hc va l mt ngh thut, tỏc ng n mt h thng xó hi t tm v mụ n tm vi mụ (qun xó hi, qun cỏc vt th, qun sinh vt) - Qun lý: T chc ... qun nhm t mc tiờu chung Ch th qun nhm ny sinh cỏc tỏc ng qun lý, cũn khỏch th qun sinh sn vt cht, tinh thn cú giỏ tr s dng, trc tip ỏp ng nhu cu ngi, ỏp ng mc ớch ca ch th qun Qun ... tin, xut cỏc bin phỏp qun phỏt trin i ng giỏo viờn Tiu hc huyn ụng Sn, tnh Thanh Hoỏ Gi thuyt khoa hc Nu xut c cỏc bin phỏp qun phự hp v dng vo thc tin mt cỏch hp thỡ s gúp phn phỏt trin...
  • 103
  • 1,218
  • 24
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông tỉnh hưng yên luận văn thạc khoa học giáo dục

... quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên Chương 3: Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông tỉnh Hưng ... trạng đội ngũ công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên; 5.3 Đề xuất số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên Giới ... ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên Giả thuyết khoa học Công tác quản...
  • 115
  • 803
  • 6
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK   Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC

... loại văn nghệ thuật ( văn văn miêu tả, 18 thơ, văn kịch, 31 văn truyện (6 văn tự 25 văn trữ tình)), văn thông thường (2 văn hành chính, văn thư văn khoa học) Với học sinh lớp 5, bốn loại văn thể ... mà hình thành phát triển trình thụ hưởng giáo dục 1.2 Trong xu toàn cầu hóa nay, tất quốc gia quan tâm đến việc đổi giáo dục cải cách giáo dục cho phù hợp với yêu cầu xã hội Giáo dục Việt Nam ... nhằm mục đích thông qua văn chọn lọc, giúp học sinh cảm thụ hay, đẹp văn chương có số kiến thức văn học thể loại, nhân vật, bố cụ…” (Viện Khoa học giáo dục – Chương trình môn Văn – Tiếng Việt trường...
  • 128
  • 2,045
  • 3
luận văn thạc sĩ Quản lý phát triển làng nghề trên địa bàn Hà Nội

luận văn thạc Quản phát triển làng nghề trên địa bàn Hà Nội

... cường quản phát triển du lịch làng nghề địa bàn Nội thời gian tới 13 14 14 CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN DU LỊCH LÀNG NGHỀ 1.1 Một số khái niệm quản phát triển ... đầu kết luận, luận văn có kết cấu gồm chương sau: Chương I: Một số vấn đề luận quản phát triển du lịch làng nghề Chương II: Thực trạng quản phát triển du lịch làng nghề địa bàn Nội thời ... Đây nội dung truyền tải luận văn với đề tài: Quản phát triển du lịch làng nghề địa bàn Nội Mục đích nghiên cứu Đề xuất giải pháp để tăng cường quản nhà nước phát triển du lịch làng nghề...
  • 118
  • 877
  • 1
BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH  KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011  2015

BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015

... CHƯƠNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN GIAI ĐOẠN 2011- 2015 3.1Định hướng cho việc phát triển đội ngũ cán quản trường Tiểu học huyện An Biên giai đoạn 2011- 2010 ... trường tiểu học huyện An Biên, tỉnh Kiên Giang  Chương 3: Các giải pháp phát triển đội ngũ cán quản trường Tiểu học huyện An Biên, tỉnh Kiên Giang  KẾT LUẬN  TÀI LIỆU THAM KHẢO chọn ... 5,1% 92,3% Thực trạng giải pháp phát triển đội ngũ cán quản trường Tiểu học huyện An Biên - Nhận thức công tác phát triển đội ngũ cán quản trường Tiểu học huyện An Biên - Công tác quy hoạch...
  • 22
  • 1,624
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng pháp ở các trường thpt tỉnh bắc giangyêu cầu của công tác giáo dục thường xuyên trong giai đoạn hiện nay và nhiệm vụ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của các trung tâm giáo dục thường xuyên3 biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên bìnhthực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhthực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhđánh giá chung những ưu điểm hạn chế trong quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhđề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhkhảo nghiệm về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhthử nghiệm một biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện lạc sơn tỉnh hòa bìnhluận văn thạc sĩ quản lý phát triển nguồn nhân lựcluan van bien phap quan ly phat trien doi ngu can bo quan ly cac truong mam noncơ sở lý luận của quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng thpt chuyên ngoại ngữ thuộc trƣờng đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội1 cơ sở lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông2 thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện văn quan tỉnh lạng sơnNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ