- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 3 >
SKKN Nâng cao tổ chức Hội đồng tự quản trong tiết học sinh hoạt Đội – Sao ở lớp 3
SKKN Nâng cao tổ chức Hội đồng tự quản trong tiết học sinh hoạt Đội – Sao ở lớp 3
... Nâng cao tổ chức Hội đồng tự quản tiết học sinh hoạt Đội – Sao lớp - Phân tích thực trạng, cách thức xây dựng tổ chức Hội đồng tự quản học sinh lớp học tiết học sinh hoạt Đội – Sao lớp 3E ... để xây dựng tổ chức Hội đồng tự quản học sinh lớp học đạt hiệu cao Đối tượng nghiên cứu - Nâng cao tổ chức Hội đồng tự quản học sinh tiết học sinh hoạt Đội - Sao lớp 3E Trường Tiểu học Nguyễn ... dựng tổ chức Hội đồng tự quản lớp 3E tiết sinh hoạt Đội – Sao chủ nhiệm * Đối với học sinh: Giáo viên: Phạm Thị Bích Tuyền Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi 15 Nâng cao tổ chức Hội đồng tự quản tiết...
- 20
- 630
- 1
KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thảo tư vấn phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở năm 2015
... kê, báo cáo việc tổ chức Hội thảo việc phân luồng HS sau THCS năm học 2014 -2015 Thời gian tổ chức Hội thảo báo cáo: Thời gian tổ chức hội thảo: Lúc giờ 30 phút, ngày 22/4 /2015 Địa điểm hội ... III Tổ chức thực hiện: Uỷ ban nhân dân xã: Chỉ đạo hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi tham mưu xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thảo tư vấn phân luồng học sinh sau THCS, đồng ... Báo cáo kết phân luồng năm học 2012-2013 4.4 Chủ trì Hội thảo xác định cụ thể nêu rõ nội dung buổi Hội thảo 4.5 Phát biểu học viên học Trung tâm GDTX, TCN có hộ địa phương 4.6 Báo cáo tư vấn trường...
- 3
- 772
- 7
SKKN: Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10)
... việc thực hành thí nghiệm học tập II, Phương pháp đồ dùng dạy học 1, Phương pháp Sử dụng phương pháp phân nhóm nhỏ thực hành phòng thí nghiện 2, Đồ dùng dạy học Trong giáo viên sử dụng tiêu hiển ... Phương pháp đồ dùng dạy học 1, Phương pháp Sử dụng phương pháp phân nhóm nhỏ thực hành phòng thí nghiện 2, Đồ dùng dạy học Trong giáo viên sử dụng tiêu hiển vi làm sẵn NST tế bào III, Tiến trình ... diễn thí nghiệm - Enzim catalaza có đâu, chất enzim cxatalaza gì? Bước 3: - Sản phẩm tạo thành sau phản ứng GV: Yêu cầu nhóm học sinh tiến gì? hành thí nghiệm số Thí nghiệm với Thí nghiện sử dụng...
- 32
- 758
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học
... trình dạy học SH Việc nâng cao hiệu sử dụng TN góp phần tích cực việc nâng cao chất lượng dạy học Do chọn đề tài: Nâng cao hiệu sử dụng thí nghiệm dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10) Mục đích ... dụng thí nghiệm dạy học Sinh học tế bào (SH 10) tạo tảng để nâng cao hiệu sử dụng thí nghiệm dạy học Sinh học nói riêng dạy học nói chung - Qua kết thực nghiệm thân nhận thấy sáng kiến áp dụng rộng ... nâng cao hiệu sử dụng thí nghiệm đồng thời đưa quy trình cải tiến cách làm, cách sử dụng thí nghiệm dạy học Sinh học tế bào (SH 10) Trên sở phân tích đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thí...
- 30
- 522
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả quản lý lớp học theo mô hình hội đồng tự quản trong lớp học VNEN
... giáo dục hội đồng tự quản lớp học chưa sử dụng tài liệu chương trình VNEN * Tương tác thành viên hội đồng tự quản học sinh lớp công cụ để nâng cao kĩ HĐTQ đồng thời biện pháp giáo dục hình thành ... Năm học 2014 - 2015 Phòng GD&ĐT huyện đạo nhà trường địa bàn huyện bước tiếp cận nội dung trang trí, tổ chức quản lí lớp học theo mô hình trường học VNEN (tổ chức quản lí lớp theo mô hình Hội đồng ... chức lớp học Theo quản lí lớp học Hội đồng tự quản học sinh”, “ban” lớp, học sinh tự nguyện xung phong bạn tín nhiệm Việc thành lập hiệu hoạt động Hội đồng tự quản học sinh”, “ban” cần tư vấn,...
- 24
- 4,006
- 30
skkn nâng cao sức hấp dẫn của môn ngữ văn cho học sinh trường thpt như thanh 2 thông qua một số hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... Nguyễn Văn Hải để tổ chức HĐGDNGLL nhằm không ngừng nâng cao sức hấp dẫn môn văn học sinh Thực trạng từ phía giáo viên Từ nhiều năm qua, trường THPT Như Thanh có nét đặc biệt: đa số đồng chí cán giáo ... nhà trường - Hoạt động giảng dạy học tập môn Văn giáo viên học sinh Phạm vi đề tài; Đề tài sử dụng HĐGDNGLL Nhà trường, Đoàn trường tổ chức, buổi sinh hoạt Câu lạc bộ, học tự chọn môn Ngữ văn ... với nhà trường, có lẽ hoạt động phong trào giáo viên học sinh yêu thích môn văn lại hội thực để đưa môn Văn đến gần với sống, dịp để học sinh nhận ý nghĩa quan trọng lực Văn chương hoạt động cụ...
- 31
- 863
- 0
skkn nâng cao chất lượng viết văn tả cây cối cho học sinh lớp 4
... giáo viên việc học học sinh nay, để đạt mục tiêu dạy học phân môn Tập làm văn lớp 4, mạnh dạn vận dụng số biện pháp nhằm Nâng cao chất lượng viết văn tả cối cho học sinh lớp 4 B PHẦN NỘI DUNG ... hay, đẹp văn học học sinh thích học văn Khi cảm xúc em dâng cao em có khả sáng tạo văn, vận dụng vào viết văn Để học sinh có lòng yêu thích văn học có hứng thú viết văn nói chung, văn tả cối nói ... Tập làm văn 4/ Dạy học sinh cách lập dàn ý văn tả cối 5/ Rèn kĩ viết văn cho học sinh II Các biện pháp thực 1/ Biện pháp thứ nhất: Trau dồi hứng thú cho học sinh tiếp xúc với tác phẩm văn học Như...
- 16
- 2,373
- 8
SKKN nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học Hóa học lớp 11 (chương 2 Nitơ- Photpho) chương trình cơ bản
... Hỡnh 2. 21 L thy tinh khụng mu Hỡnh 2. 23 B hon lu sinh Hỡnh 2. 22 L thy tinh cú mu Hỡnh 2. 24 Chy v ci s hn búng bỡnh cu Hỡnh 2. 25 ng hỳt Hỡnh 2. 26 Cõn húa cht Hỡnh 2. 27 Giỏ thớ nghim Hỡnh 2. 28 ốn ... Hỡnh 2. 5 Cc thy tinh Hỡnh 2. 7 Chu thy tinh Hỡnh 2. 4 ng ong dung dch Hỡnh 2. 6 a thy tinh Hỡnh 2. 8 a thy tinh Hỡnh 2. 9 Kp g Hỡnh 2 .11 Panh gp húa cht Hỡnh 2. 13 ng dn khớ Hỡnh 2. 10 Kp st Hỡnh 2. 12 ... Hỡnh 2. 12 Nỳt cao su Hỡnh 2. 14 Ming kớnh mng Hỡnh 2. 15 Bỡnh cu Hỡnh 2. 16 Bỡnh cu c ỏy trũn Hỡnh 2. 17 Bỡnh cu c ỏy Hỡnh 2. 18 Bỡnh tam giỏc trũn Hỡnh 2. 19 Phu chit húa cht Hỡnh 2. 20 Phu chit thy...
- 61
- 482
- 0
SKKN Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5 thông qua tiết trả bài viết
... dạy cho học sinh lớp mà áp dụng học Tác giả : Trang 24 Đề tài : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp thông qua tiết trả viết sinh lớp Đề tài giúp học sinh học tốt phân môn Tập ... : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp thông qua tiết trả viết Phù Mỹ, ngày Tác giả : tháng năm 2014 Trang 31 Đề tài : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh ... lớp 5, phân môn tập làm văn chiếm thời lượng tiết/ tuần thời lượng cho tiết trả viết Học sinh học tiết trả văn tả cảnh, tiết trả văn tả người, tiết trả văn kể chuyện, tiết trả văn tả đồ vật, tiết...
- 34
- 468
- 1
Một số biện pháp phát huy vai trò hội đồng tự quản trong giờ sinh hoạt lớp
... tập có kết mong muốn 2.2 Một số biện pháp phát huy vai trò Hội đồng Tự quản sinh hoạt lớp: Biện pháp 1: Xây dựng Hội đồng tự quản có lực Việc bầu chọn Hội đồng tự quản lớp học quan trọng mà người ... học sinh mắc lỗi, học sinh háo hức chờ đến sinh hoạt lớp, cần tìm điểm mạnh để phát huy đồng thời khắc phục điểm yếu Khảo sát kĩ hoạt động Hội đồng tự quản học sinh đầu năm học Lớp Hội đồng tự quản ... tiết sinh hoạt lớp tiểu học nói riêng, chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Một số biện pháp phát huy vai trò Hội đồng tự quản sinh hoạt lớp 1.2 Điểm đề tài - Đề tài nghiên cứu thực nghiệm lớp...
- 25
- 4,237
- 26
skkn nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ của học sinh bằng phương pháp trò chơi
... với số trò chơi vào tiết dạy kết học tập tốt so với nhóm không áp dụng phương pháp trò chơi NGUYỄN KIM TUẤN 10 NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN TẬP MÔN BÓNG RỔ CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI KẾT ... cực học sinh vấn đề đặc biệt quan tâm Phương pháp trò chơi thể rõ nét vấn đề NGUYỄN KIM TUẤN NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN TẬP MÔN BÓNG RỔ CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI 2.2 THỰC TRẠNG CỦA ... ném rổ ( thực bước ném rổ Học Sinh khối 11và khối 12) Sau ném rổ xong Em số thực động tác dẫn bóng NGUYỄN KIM TUẤN NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN TẬP MÔN BÓNG RỔ CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI...
- 12
- 715
- 1
skkn nâng cao hiệu quả sử dụng di sản trong dạy học âm nhạc
... nhiều hình thức sử dụng Di sản dạy học khác nhau, đặc trưng việc sử dụng Di sản dạy học âm nhạc trường phổ thông là: * Sử dụng Di sản dạy học lớp: Đây hình thức sử dụng Di sản dạy học dễ thực cả,có ... về: Sử dụng Di sản dạy học trường phổ thông môn học: Lịch sử, Địa lí Âm nhạc Trong hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 Bộ GD&ĐT hướng dẫn Sở GD&ĐT triển khai nhiệm vụ, có nội dung Sử dụng Di sản ... nội dung Sử dụng Di sản dạy học *Di sản gì? - Di sản văn hóa Việt Nam bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể( bao gồm di sản văn hóa di sản thiên nhiên) sản phẩm tinh thần,vật...
- 11
- 735
- 2
Từ khóa: nâng cao năng lực tổ chức hđgd ngll cho giáo viên và học sinhtổ chức hội nghị tư vấn công tác tuyển sinhthứ nhất trao quyền nhiều hơn cho hội đồng tự quản trong lớp họcđề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác quản lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị trấn hương khêđề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác quản lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị trấnskkn mot so bien phap thiet ke nham nang cao to chuc hoat dong goc trong truong mam nonchức năng nhiệm vụ của hội đồng tư vấn thuếchuyên đề tổ chức lớp học theo mô hình vnen trường học mới tại việt nam hội đồng tự quản học sinhhội đồng tự quản hs thành lập vì hs cho hs bởi hs hs tự bầu tự tổ chức tự quản tự xd kế hoạch chương trình hoạt động tự điều hành hđnâng cao tổ chức quản lý vốn đầu tưcơ cấu tổ chức hội đồng nhân dânluật tổ chức hội đồng nhân dânquy định luật tổ chức hội đồng nhân dânbáo cáo tổ chức hội nghề cáluật tổ chức hội đồngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP