Chuyên Đề Đổi Mới Sinh Hoạt Chuyên Môn Theo Nghiên Cứu Bài Học
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
... ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC I Quan niệm đổi chuyên môn theo ... HS ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước tiến hành sinh hoạt chuyên môn theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước tiến hành sinh hoạt ... quan sát GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước...
- 29
- 13,760
- 5
Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Sở GD Long An
... trí quan sát GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH a) Chuẩn bị dạy ... quanh vấn đề SHCM theo nghiên cứu học 1) Khái niệm, mục đích, ý nghĩa SHCM theo NCBH • Khái niệm: GV học tập từ thực tế học học sinh; không nhằm đánh giá xếp loại dạy GV mà tạo hội cho GV học ... ngồi học sinh •Dùng phiếu quan sát Nội dung hoạt động Biểu học sinh Nguyên nhân, biện pháp 5) Một số kĩ thuật SHCM theo NCBH c) Quan sát dự giờ: •Người dự tập trung quan sát việc học học sinh...
- 21
- 5,380
- 46
SKKN ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn)
... ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) PHẦN A MỞ ĐẦU Trang ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên ... 11 ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) PHẦN B NỘI DUNG Trang 12 ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên ... chứng cho sở lí luận đổi giáo dục Việt Nam Trang ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) Phạm vi nghiên cứu đề tài:...
- 92
- 2,306
- 7
Đổi Mới Sinh Hoạt Chuyên Môn Theo Nghiên Cứu Bài Học Chuyên Đề Lớp Bồi Dưỡng Tổ Trưởng Chuyên Môn
... SHCM theo NCBH • Rào cản khó khăn đổi SHCM • Lợi ích việc đổi SHCM theo NCBH VÌ SAO ĐỔI MỚI SHCM THEO NCBH? • ĐỔI MỚI SHCM THEO NCBH LÀ GÌ? THẦY CÔ MUỐN BIẾT, THỰC HÀNH ĐIỀU GÌ TRONG SHCM MỚI? ... thích ứng tổ trưởng chuyên môn • Thực hành xây dựng kế hoạch SHCM • Các chiến lược đảm bảo đổi SHCM thành công TỔNG QUAN VỀ SHCM THEO NCBH • Vì đổi SHCM theo NCBH? • Triết lý SHCM theo NCBH • ... Nhu cầu đổi SHCM, đổi nhà trường • Bài học thành công trường Bắc Giang • Vai trò ý nghĩa quan trọng SHCM theo NCBH VÌ SAO ĐỔI MỚI SHCM THEO NCBH? • Hoạt động Thuyết trình thảo luận theo cặp...
- 31
- 1,707
- 1
ĐỔI mới SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO NGHIÊN cứu bài học
... cho việc thực công tác đổi sinh hoạt chuyên môn dựa nghiên cứu học, mang lại nhiều kết khả quan ( ảnh ngồi thảo luận) Thứ nhất, nhìn từ góc độ người học, nhận thấy, học sinh hào hứng, chủ động, ... thể hoạt động Tóm lại, qua tiết dạy theo hình thức nghiên cứu học, học sinh cải thiện chất lượng học tập, em hào hứng, phấn khởi, cảm thấy gần gũi với thầy cô Giáo viên phát triển lực chuyên môn, ... mình, thầy cô giáo quan tâm hướng dẫn học, em chia sẻ, trao đổi với bạn tự làm Một học giáo viên khơi dậy tiềm năng, giáo dục kĩ sống cho học sinh ( ảnh học sinh giơ tay) Thứ hai, nhìn từ góc độ...
- 10
- 2,446
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ĐƯỢC TỔ CHỨC LIÊN CỤM TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NHƠN TRẠCH
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học tổ chức liên cụm Trung tâm Giáo dục thường xuyên Nhơn Trạch ... thực đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học tổ chức liên cụm trung tâm giáo dục thường xuyên Nhơn Trạch đem lại hiệu tốt cho việc dạy học Bảng so sánh với năm học 2013-2014 chưa thực chuyên ... thực sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, đảm bảo phù hợp với trình độ học viên ngành giáo dục thường xuyên lực chuyên môn giáo viên b/ Xây dựng kế hoạch: Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên...
- 12
- 4,301
- 31
ĐỔI mới SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO NGHIÊN cứu bài học
... nghiệm, nâng cao lực chuyên môn đổi PPDH, kĩ thuật dự theo hướng dạy học tích cực, lấy việc học HS làm trung tâm GV tham gia SHCM theo NCBH Một số khó khăn cần khắc phục đổi SHCM theo NCBH Về sở vật ... ứng tối thiểu việc học học sinh, mối quan hệ lớp học, kĩ cần thiết để nâng cao chất lượng việc học HS - Tăng cường, vận dụng, thử nghiệm ý tưởng sáng tạo dạy minh hoạ, lấy học sinh làm trung tâm ... dụng sinh hoạt chuyên môn - Khắc phục: + Dạy vào tiết dạy theo chương trình lớp dạy, đề nghị với BGH tạo ĐK kinh phí chi bồi dưỡng + Tiết dạy không đánh giá, xếp loại GV mà học hỏi, trao đổi đúc...
- 3
- 11,452
- 362
Bài giảng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
... cộng tác số học cụ thể, gọi "bài học nghiên cứu" Làm việc học , GV nghiên cứu vấn đề liên quan đến việc lập kế hoạch, giảng dạy, quan sát, phê bình học Sơ lược mô hình "Nghiên cứu học" (NCBH) ... câu hỏi nghiên cứu mà họ muốn khám phá, câu hỏi nghiên cứu sau phục vụ để hướng dẫn công việc họ tất học nghiên cứu Trong làm việc học nghiên cứu, giáo viên xây dựng kế hoạch chi tiết cho học, mà ... Cuối cùng, nhóm GV thảo luận hướng dẫn quan sát học, kết luận học nghiên cứu họ thực được, câu hỏi nghiên cứu mà học đặt Sơ lược mô hình "Nghiên cứu học" (NCBH) • Tương tự, Catherine Lewis đề xuất...
- 34
- 1,985
- 1
ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
... nghiên cứu học sinh hoạt tổ chuyên môn " SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Hỏi: Thầy (cô) biết về: Sinh hoạt chuyên môn dựa nghiên cứu học - NCBH (Lesson Study) nghiên cứu cải ... theo NCBH TRAO ĐỔI, CHIA SẺ HIỂU BIẾT VỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THẦY CÔ HÃY CHO BIẾT: SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LÀ GÌ? GỒM NHỮNG HOẠT ĐỘNG NÀO? TẠI SAO PHẢI ĐỔI MỚI SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN? 1.1 SINH ... CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC - Cũng hoạt động sinh hoạt chuyên môn giáo viên tập trung phân tích vấn đề liên quan đến người học như: học sinh học nào? Học sinh gặp khó khăn học tập? Nội dung...
- 78
- 783
- 1
ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
... ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Quan niệm đổi chuyên môn theo NCBH * Thế sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học (NCBH)? - Là hoạt động chuyên môn GV tập trung ... dựng kế hoạch học nghiên cứu - Tiến hành học dự - Suy ngẫm, thảo luận học nghiên cứu - Áp dụng cho thực tiễn dạy học hàng ngày ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Các bước tiến ... của tổ chuyên môn mang tính tham khảo ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC * Bước Tiến hành học dự Sau hoàn thành kế hoạch dạy học chi tiết, GV dạy minh hoạ học nghiên cứu lớp...
- 20
- 494
- 1
Tập Huấn Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học, Đánh Giá Học Sinh Tiểu Học Sinh Hoạt Chuyên Môn Theo Nghiên Cứu Bài Học
... DUNG Đổi phương pháp dạy học tiếp cận phát triển lực học sinh Đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 2014/TT-BGDĐT Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Hướng dẫn ghi chép số hồ sơ chuyên ... chất Tham gia đánh giá - GV đánh giá - HS tự đánh giá - Bạn đánh giá - Cha mẹ đánh giá Đánh giá thường xuyên + Đánh giá trình học tập, giáo dục HS + Đánh giá nơi, lúc, hoạt động + Đánh giá kiến thức, ... học sinh; tăng cường đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển lực học sinh Tiếp tục tổ chức hiệu sinh hoạt chuyên môn...
- 61
- 1,010
- 2
Tập huấn đổi mới SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO NGHIÊN cứu bài học
... QUY TRÌNH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TTCM thu hoạch qua chuyên đề này? MỤC TIÊU CHUNG Nhận thức quy trình bước SHCM theo NCBH Trách nhiệm TTCM việc tổ chức SHCM theo NCBH ... hỏi /bài tập có tính phân hóa, kích thích tư duy, tích cực hóa hoạt động học tập Học sinh tham gia nhận xét đánh giá lẫn học sai sót kiến thức, kỹ năng, thái độ hành vi Học sinh phát huy khả tự học ... phát huy khả tự học Học sinh hiểu kiến thức, có kỹ có thái độ tích cực sau học/ học Học sinh vận dụng kiến thức, kĩ vào tình cụ thể, biết liên hệ kiến thức học vào thực tế Học sinh tự tin, tích...
- 19
- 1,049
- 0
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP CẤP TIỂU HỌC ... liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... (Tổ trưởng) chủ toạ: Báo cáo triển khai kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sau nghe Đ/C tổ trưởng triển khai thực chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, tổ chuyên môn...
- 27
- 4,505
- 3
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP CẤP TIỂU HỌC 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI: PGD THỊ XÃ ………… TRƯỜNG TH ……… Năm học: ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học...
- 31
- 4,499
- 1
Từ khóa: ppt đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcđổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học sởchuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcchuyên đề quy trình sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbài giảng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbáo cáo sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbài giảng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học phòng giáo dục thành phố việt trì tỉnh phú thọdoc sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcchỉ đạo tổ chuyên môn thực hiện đúng kĩ thuật sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbài giảng minh họa chuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứa bài học phương pháp dạy học môn tập đọc lớp 3 cửa tùngphân tích buổi sinh hoạt chuyên môn qua nghiên cứu bài họcchuyên đề đổi mới sinh hoạt tổ chuyên mônchuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyên mônchuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyen môn theo hướng nghiên cứu bài mới ở thcschuyen de day hoc mon lich su theo nghien cuu bai hocBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam