Đề thi Tư tưởng HCM cho sinh viên
22 đề thi Tư tưởng HCM
...
- 60
- 491
- 1
Đề thi tư tưởng HCM
... chép đề Câu 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa sinh viên giai đoạn nay? (3 điểm) * Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh - Tại Đại hội lần IX Đảng ta khẳng định: Tư tưởng ... -o0o TP HCM, ngày 02 tháng năm 2010 ĐỀ THI HỌC KỲ II (lần 2) MÔN: TƯ TƯỞNG HỐ CHÍ MINH (Đối tư ng: Sinh viên CĐCN KHÓA 2009) Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian chép đề Câu 1: Tư tưởng Hồ ... công, vô tư để xây dựng CNXH TRƯỜNG CĐKT THẮNG KHOA GDĐC BỘ MÔN LL CT – TD - QS -o0o TP HCM, ngày 02 tháng năm 2010 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ IV(lần 2) MÔN: TƯ TƯỞNG HỐ CHÍ MINH (Đối tư ng: Sinh...
- 5
- 391
- 0
Tổng hợp đề thi tư tưởng HCM
... xuyên quan tâm cải thi n dân sinh, nâng cao dân trí (0.5 điểm) Câu 2: Phân tích nội dung đại đoàn kết dân tộc theo tư tưở ng Hồ Chí Minh Là sinh viên anh (chị) nhận thức vận dụng tư tưở ng nào? (3 ... dân làm gốc” (0.25 điểm) Nhận th ức vận dụng sinh viên (0.5 điểm) đề nữa!!!1 chúc bạn thi tốt! ĐỀ I TR ẮC NGHI ỆM Câu 1: Theo tư tưở ng Hồ Chí Minh, cán không gi ữ cần, kiệm, liêm, hậu nh nào? ... dựng Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Làm cho phần tốt ng ườ i ngày nảy n nh hoa mùa xuân, làm cho phần xấu ng ườ i ngày giảm dần Câu 5: Nội dung đại đoàn kết dân tộc theo tư tưở ng Hồ Chí Minh...
- 10
- 1,065
- 0
Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học
... Hiệp –Lớp K52A -Hóa học. Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi: Hóa học môi trường Số đvht: 02 Đối tượng dự thi: K46S ngành Hóa Thời gian ... đa cho cách tử Đỗ Văn Hiệp –Lớp K52A -Hóa học. Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 Môn thi: Vật lý Điện - Quang Số đvht: 05 Đối tượng dự thi: ... cảm ứng từ đỉnh tam giác Cho biết: =1; = 10-7 T.m/A Đỗ Văn Hiệp –Lớp K52A -Hóa học. Trường Đại học khoa học Tự Nhiên-ĐHQGHN Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 2009 B C Câu - Phát...
- 7
- 352
- 0
Đề cương TƯ TƯỞNG HCM (DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2016)
... dung cho thấy, việc xuất tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ nhu cầu tất yếu khách quan cách mạng Việt Nam, mà còn tất yếu cách mạng giới Câu Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc a) Thực chất vấn đề ... ý, hình thức dân chủ đề sớm nước ta Hoặc dân bầu đại biểu, uỷ quyền cho họ bàn định vấn đề quốc kế dân sinh, thì nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân ... lòng quốc (Người ví khối đại đoàn kết dân tộc hình ảnh bàn tay) * HCM đề cập vấn đề dân nhân dân cách rõ ràng, toàn diện, thuyết phục: - Khái niệm “Dân” “nhân dân” tư tưởng Hồ Chí Minh có biên...
- 25
- 890
- 0
Đề cương tư tưởng HCM ( dành cho bí thư CB)
... về chinh tri,̣ tư tưởng, tổ chức, kiể m tra giám sát… ́ - Về nâng cao chấ t lươ ̣ng sinh hoa ̣t và lực hoa ̣t đô ̣ng của tổ chức công đoàn - Những kế t quả thư c hành tiế ... GV, NV và người lao đô ̣ng ở đơn vi.̣ - Kế t quả phố i hơ ̣p thư c hiên Chủ đề cuô ̣c vâ ̣n đô ̣ng, gắ n với viê ̣c thư c hiên các ̣ ̣ Nghi quyế t, chỉ thi,̣ chương trinh hành đô ... Công tác kiể m tra, giám sát, đấ u tranh phòng chố ng tham nhũng; thư ̣c hiên cải ̣ cách thủ tu ̣c hành chinh, thư c hiên quy chế dân chủ, các phong trào văn hóa, xã hô ̣i ở đơn...
- 2
- 319
- 0
Bộ đề toán rời rạc dùng cho sinh viên khoa công nghệ thông tin và cho học sinh thi cao học ngành khoa học máy tinh
... 10 viên kẹo cho em bé mà em bé có viên ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 15 Tốn rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính Bài 20 (Đề thi cao học ĐH Đà Nẵng – 8/2009) Cho ... từ thỏa mãn đề là: 11n – 4n – 7n ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 17 Tốn rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính Bài 23 (Đề thi cao học Đà Nẵng – 10/2010) Cho X={0 15} ... số thỏa mãn đề bằng: 9.102.1010-6 = 9.102.104 = 9000000 ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com Tốn rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính Bài 12 (Đề thi cao học Đà Nẵng...
- 104
- 1,978
- 3
Chuyên đề tốt nghiệp: Giải pháp phát triển thị trường nhà ở cho sinh viên trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân
... trạng thị trờng nhà cho sinh viên trờng Đại học Kinh tế quốc dân - Đề xuất giải pháp nhằm khắc phục khó khăn bất cập vấn đề nhà cho sinh viên phát triển thị trờng nhà ổn định cho sinh viên trờng Đại ... III Giải pháp phát triển thị trờng nhà cho sinh viên trờng Đại học Kinh tế quốc dân thời gian tới 3.1 Dự báo nhu cầu nhà cho sinh viên trờng Đại học Kinh tế quốc dân thời gian tới: Nền kinh tế ... lợng cung nhà 15 Chơng II Thực trạng thị trờng nhà cho sinh viên thuê Đại học Kinh tế quốc dân 2.1 Quá trình phát triển trờng Đại học Kinh tế quốc dân: Trờng Đại học Kinh tế quốc dân đợc thành...
- 49
- 663
- 0
Đề cương triết PTIT Dùng cho sinh viên PTIT (ôn thi)
... thủ trì trệ gây cản trở cho phát triển Câu 2: Các cặp phạm trù: I PHẠM TRÙ CÁI CHUNG VÀ CÁI RIÊNG: Khái niệm chung riêng: a.Khái niệm riêng: Cái riêng trình triết học dùng để SV, HT, trình riêng ... trù triết học dùng để toàn hoạt động vật chất có mục đích người mang tính lịch sử xã hội nhằm làm biến đổi tự nhiên xã hội Bản chất hoạt động thực tiễn nhằm cải tạo khách thể (đối tượng) cho ... ánh sai lệch thực làm cho hoạt động người không phù hợp với quy luật khách quan,do đó:sẽ kìm hãm phát triển vật chất -Tuy vậy,sự tác động ý thức vật chất với mức độ định sinh hoặc tiêu diệt...
- 7
- 3,795
- 221
Nghiên cứu lựa chọn, sử dụng một số bài tập thể dục (với gậy, với bóng) và trò chơi vận động như một học phần tự chọn để pah1t triển thể lực cho sinh viên nữ trường đại học sài gòn
... sinh viên nữ) thực đề tài: Nghiên cứu lựa chọn, sử dụng số tập Thể dục (với gậy, với bóng) Trò chơi vận động nhƣ học phần tự chọn để phát triển thể lực cho sinh viên nữ trƣờng Đại học Sài Gòn 14 ... Tổng hợp động tác, tập thể dục (với gậy, với bóng) trò chơi vận động để phát triển thể chất chung cho sinh viên nữ trƣờng Đại học Sài Gòn 44 10 Bảng 3.9: Kết vấn lựa chọn tập trò chơi vận động 46 ... dạy GDTC tự chọn cho sinh viên, việc ứng dụng tập Thể dục (với gậy, với bóng) Trò chơi vận động để phát triển thể chất cho sinh viên có ý nghĩa quan trọng cần thiết Hiện nay, học phần tự chọn nhà...
- 110
- 776
- 0
Nâng cao năng lực chế tạo và sử dụng các thí nghiệm đơn giản cho sinh viên cao đẳng sư phạm nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào khi dạy học phần điện học (khoa học tự nhiên lớp 8)
... ng lực th nghiệm cho sinh vi n chương tr nh phương pháp dạy học vật lý trường ph thông 2.1.1 Bồi dưỡng nhận thức sinh vi n th nghiệm ổ 2.1.2 Bồi dưỡng n ng lực chế tạo th nghiệm chương trình Thí ... hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN27 X V S V http://www.lrc.tnu.edu.vn Chương HƯ NG D N SV CĐSP NƯ C CHDCND O CH TẠO V D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN HI DẠY HỌC PHẦN S ĐIỆN HỌC HO HỌC-T NHIÊN P 2.1 Bồi ... CH TẠO V S D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN CHO SINH VIÊN CĐSP NƯ C CHDCND O TRONG DẠY HỌC VẬT L Ở TRƯỜNG PH THÔNG 1.1 Th nghiệm Vật lý 1.1.1 hái niệm th nghiệm ễ Có T : t V ổ ó xác T é e õ ó ó Các...
- 123
- 412
- 1
Nâng cao năng lực chế tạo và sử dụng các thí nghiệm đơn giản cho sinh viên cao đẳng sư phạm nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào khi dạy học phần điện học (Khoa học Tự nhiên lớp 8) (LV thạc sĩ)
... ng lực th nghiệm cho sinh vi n chương tr nh phương pháp dạy học vật lý trường ph thông 2.1.1 Bồi dưỡng nhận thức sinh vi n th nghiệm ổ 2.1.2 Bồi dưỡng n ng lực chế tạo th nghiệm chương trình Thí ... hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN27 X V S V http://www.lrc.tnu.edu.vn Chương HƯ NG D N SV CĐSP NƯ C CHDCND O CH TẠO V D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN HI DẠY HỌC PHẦN S ĐIỆN HỌC HO HỌC-T NHIÊN P 2.1 Bồi ... CH TẠO V S D NG CÁC TH NGHIỆM Đ N GIẢN CHO SINH VIÊN CĐSP NƯ C CHDCND O TRONG DẠY HỌC VẬT L Ở TRƯỜNG PH THÔNG 1.1 Th nghiệm Vật lý 1.1.1 hái niệm th nghiệm ễ Có T : t V ổ ó xác T é e õ ó ó Các...
- 123
- 389
- 0
Đề thi Tư tưởng Hồ Chí Minh
... lần gửi thông điệp cho nhà cầm quyền Mỹ đề nghị đàm phán hòa bình để kết thúc chiến tranh - Tư tưởng bạo lực CM tư tưởng nhân đạo thống biện chứng với tư tưởng HCM Người tranh thủ khả hòa bình ... bình đẳng nam-nữ Độc lập dân tộc ( ĐLDT) gắn liền với CNXH tư tưởng ctrị đặc sắc, sợi đỏ xuyên suốt bao trùm di sản tư tưởng HCM Tư tưởng đặc sắc thể quán mục tiêu đường CM mà Người lựa chọn, ... định việc hình thành tư tưởng HCM d Những phẩm chất cá nhân riêng HCM: - HCM có tư độc lập, tự chủ, sáng tạo với đầu óc phê phán tinh tư ng sáng suốt việc tìm hiểu tinh hoa tư tưởng văn hoá CM nước...
- 13
- 4,059
- 17
Nghiên cứu thị trường nhà trọ cho Sinh viên
... • Đối với cầu thị trường - Lập bảng hỏi nhu cầu nhà trọ sinh viên thị trường nhà trọ khu vực ngõ Trại Cá Sau xác định cầu chung thị trường nhà trọ - Khảo sát thực tế: Hỏi bạn SV trọ khu vực “Trại ... làm cho sinh viên dễ dàng cho việc mua thứ gây hại cho sức khỏe :thuốc lá, rượu bia…Đồng thời dễ bị trộm bọn xấu 2) Mối quan hệ cung cầu BDS nghiên cứu: Đối với thị trường nhà trọ cho xóm trọ nghiên ... Phần 2: báo cáo nghiên cứu thị trường I Những vấn đề vĩ mô: 1) Những vấn đề chung nhà trọ cho SV HN Mỗi năm có hàng trăm ngàn sinh viên học sinh (đa số sinh viên từ tỉnh) theo học trường đại học,...
- 33
- 5,267
- 40
Từ khóa: đề thi tư tưởng hcm ftude thi olympic vat ly cho sinh vien22 đề thi tư tưởng hcmđề thi tư tưởng hcm hvnhđề thi tư tưởng hcm hutechđề thi hữu ích dành cho sinh viên hóa họcđề cương ôn thi tư tưởng hcmde on thi tu tuong hcm chuong 1 2 3đề án tư tưởng hcmđề cương tư tưởng hcmôn thi tư tưởng hcmvấn đề giáo dục đạo đức cho sinh viênđề thi tư tưởng hồ chí minh hutechđề thi tư tưởng hồ chí minh trắc nghiệmđề thi tư tưởng hồ chí minh và đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật