Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên học viên khoa học quân sự
Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên học viện khoa học quân sự
... QUẢ NGHIÊN CỨU ……………….…………… 48 3.1 Kết nghiên cứu số sáng tạo sinh viên Học viện Khoa học Quân ……………….……………….……………….……… 48 3.1.1 Kết đo lường số sáng tạo sinh viên Học viện Khoa học Quân sự: số ... nước Học viện Mục đích nghiên cứu đề tài - Cung cấp thông tin số sáng tạo sinh viên Học viện Khoa học Quân - Chỉ mối liên hệ, yếu tố ảnh hưởng đến lực sáng tạo sinh viên Câu hỏi nghiên cứu/ giả ... sinh viên tầm quan trọng số CQ việc đổi nội dung, chương trình đào tạo Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài Nghiên cứu số sáng tạo sinh viên Học viện Khoa học Quân ” làm đề tài nghiên cứu, nhằm nghiên...
- 11
- 528
- 1
Nghiên cứu năng lực sáng tạo của sinh viên mỹ thuật Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
... Nghiên cứu lực sáng tạo sinh viên Mỹ thuật trường Đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu : Làm rõ thực trạng lực sáng tạo sinh viên MT trường ĐHSPNTTW tương quan lực ... Đại học quốc gia hà nội Trường đại học khoa học xã hội nhân văn ************ Lương Thị Thanh Hải Nghiên cứu lực sáng tạo sinh viên Mỹ thuật trường Đại học sư phạm nghệ thuật trung ương Luận ... lường lực sáng tạo - Đo đạc phân tích kết đo đạc lực sáng tạo khách thể nghiên cứu - Đề xuất số kiến nghị nhằm phát huy lực sáng tạo nâng cao kết học tập sinh viên Phạm vi nghiên cứu: Năng lực sáng...
- 107
- 2,431
- 8
Nghiên cứu hành vi mua sắm của sinh viên khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang khi đến mua sắm tại siêu thị vinatex an giang
... thời gian tới - Q tới - - - Cộng Cộng OBO V PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ KINH DOANH Phân tích chung Hiệu kinh doanh Doanh nghiệp vấn đề phức tạp, có quan hệ với tất yếu tố q trình kinh doanh nên Doanh ... tăng thị trường cạnh tranh chưa phải tốt Doanh lợi vốn chủ sở hữu : So với người cho vay, vi c bỏ vốn vào kinh doanh chủ sở hữu mang OBO tính mạo hiểm hơn, lại có nhiều hội lợi nhuận cao Doanh ... CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP http://kilobooks.com THƯ VI N ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tài Doanh nghiệp phận cấu thành hệ thống tài phục vụ u cầu sản xuất kinh doanh Doanh nghiệp, để đánh giá tình hình t Doanh...
- 60
- 407
- 0
Nghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viên khoa Marketing Chuyên ngành Quản trị thương hiệu đối với mặt hàng điện thoại di động.
... vấn đề nảy sinh lựa chọn, tiêu dùng điện thoại nên đề tài nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n điện thoại di động điều cần thiết Đối với sinh vi n đại học cần trang bị cho điện thoại di động để ... nhận biết sinh vi n với siêu thị chưa cao Cuối số sinh vi n chọn Khác Kết luận Đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n mặt - hàng điện thoại di động” Nhóm hoàn thành mục tiêu, ... thiết nghiên cứu, mô hình nghiên cứu Phương pháp nguyên cứu khoa học Page 10 Mục tiêu nghiên cứu 4.1 Tìm hiểu hành vi tiêu dùng sinh vi n mặt hàng điện thoại di động Nhận thức điện thoại di động...
- 27
- 806
- 0
Nghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viên khoa Marketing Chuyên ngành Quản trị thương hiệu đối với mặt hàng điện thoại di động.
... mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu , giả thiết nghiên cứu, mô hình nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu • • • • Tìm hiểu hành vi tiêu dùng sinh vi n mặt hàng điện thoại di động Nhận thức điện thoại di động ... ĐỀ TÀI: Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n khoa Marketing- Chuyên ngành Quản trị thương hiệu mặt hàng điện thoại di động Nội Dung Thuyết Trình Tên học phần phần lý thuyết nghiên cứu Tính ... Marketing phù hợp để tăng lượng tiêu thụ di n thoại Chiến lược nghiên cứu Điều tra (phỏng vấn): Nhóm tiến hành nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n Đại học Thương Mại ( Chuyên ngành quản trị...
- 24
- 917
- 0
Tiểu luận Spss nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... Nghiên cứu mức độ hài lòng chất lượng đào tạo GV: Hà Trọng Quang TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM TIỂU LUẬN MÔN: TIN HỌC QUẢN LÝ SPSS NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC ... viên chất lượng đào tạo đại học trường Đại học Công Nghiệp TP HCM 3) Tìm khác biệt mức độ hài lòng nhóm sinh viên hài lòng chất lượng đào tạo đại học trường Đại học Công Nghiệp TP HCM Từ kết ... nâng cao mức độ hài lòng sinh viên đại học trường đại học Công Nghiệp chất lượng dịch vụ giáo dục Hội Ngộ 27 Nghiên cứu mức độ hài lòng chất lượng đào tạo GV: Hà Trọng Quang Nghiên cứu sơ thực...
- 92
- 8,176
- 17
tiêu luận tâm lí học trí tuệ đề tài nghiên cứu khả năng sang tạo của học sinh tiểu học
... triển trí tuệ, hoàn thiện nhân cách toàn diện từ ngồi ghế nhà trường.Chính thế, từ lí nhóm đến định chọn đề tài nghiên cứu là: Nghiên cứu khả sang tạo học sinh Tiểu học Mục đích nghiên cứu Đề tài ... Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp trường Herman Gmeiner (gồm học sinh lớp 3.2 trường có học sinh nam học sinh nữ) Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu tập trung tìm hiểu mức độ sáng tạo học sinh lớp ... Phương pháp nghiên cứu quy trình tổ chức nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 1.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 1.1.1 Khái niệm phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp nghiên cứu tài liệu (còn...
- 19
- 422
- 0
Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học
... cảnh dạy học cụ thể 10 Vì lý chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số hoạt động giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập học sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 II Mục đích nghiên cứu Khai ... dạy học toán bối cảnh dạy học tích cực Nghiên cứu hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS Nghiên cứu cách thức tổ chức, điều khiển giáo viên trình tổ chức dạy học toán Nghiên cứu hoạt động giáo ... 2012 giáo dục đào tạo trờng đại học vinh Phan thị hòa Nghiên cứu số hoạt động giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập học sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 thpt Chuyên ngành: Lý luận...
- 108
- 679
- 2
Báo cáo " Mức độ sáng tạo của sinh viên một số ngành trường đại học nông nghiệp Hà Nội" docx
... 60.2% sinh vien khing dinh tfnh sang tao cd y nghia "Ndng cao ket qitd hgc tap, NCKH "" , 35.2% sd sinh vien khing dinh ndu cd tfnh sang tao hg se "Tutin han trudc thdy cd, ban be, nguai khdc "" 33% ... khdc "" 33% sd sinh vien cho ring tinh sing tao giiip hg "Khdng dinh vi thecd nhdn "" Ngoai ra, tfnh sang tao cdn cd y nghia nhu "Ddng gdp cho su phdt trien nganh nghe cua khoa "" , "Hinh thdnh tdm ... tinh sang tao hgc tap cua hg Cu the: 62.5% danh gia d miic "Rat quan trgng "" va 37.5% nhan dinh d miic "Quan trgng "" Die biet, khdng cd sinh vidn nao du la nim thii hay thii d hai lop Kinh doanh...
- 7
- 782
- 3
Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
... Kim Giang Khả sáng tạo trẻ bộc lộ nhiều hoạt động khác nhau, đề tài tập trung nghiên cứu khả sáng tạo trẻ 5- 6 tuổi thông qua trò chơi nặn 2 .6 Khách thể nghiên cưú: 120 trẻ độ tuổi từ đến tuổi trường ... nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu: Đề tài nhằm phát khả sáng tạo trẻ mẫu giáo lớn tuổi thông qua tổ chức trò chơi nặn 2.2 Đối tượng nghiên cứu: Khả sáng tạo trẻ mẫu giáo lớn tuổi thông qua ... vui chơi trò chơi tạo vẽ, nặn, có vai trò đặc biệt quan trọng phát triển khả sáng tạo trẻ Thông qua trò chơi nặn, trẻ cảm nhận giới xung quanh, mở rộng thêm hiểu biết vật, tượng quanh trẻ, trẻ...
- 113
- 5,893
- 9
tiểu luận Sự sáng tạo của sinh viên đại học kinh tế hồ Chí Minh
... Thực trạng sáng tạo sinh viên Đại Học Kinh Tế Hồ Chí Minh Lý chọn học trường Đại Học Kinh Tế Quá trình học tập từ đầu năm tới Thực trạng dạy học, phát huy sáng tạo sinh viên trường ... Ánh ) Chương 2: THỰC TRẠNG TÍNH SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ HỒ CHÍ MINH Lý chọn trường Đại Học Kinh Tế Hồi đăng ký thi đại học , chưa biết nhiều đại học toàn quốc , lúc khát khao vào ... Sáng tạo 10 a Định nghĩa 10 b Sinh viên Kinh tế thiếu sáng tạo thiếu nào? 12 c Tại sinh viên thiếu? 12 Chương 3: Giải pháp nâng cao tính sáng tạo sinh viên 13...
- 13
- 864
- 2
Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu giá trị cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo văn bằng hai ở các trường đại học tại TPHCM
... c: giá tr c m nh n sinh viên Giá tr ch (CL) ng Giá tr tri th c (TT) Giá tr xã h i (XH) Giá tr ch (CN) Giá tr c m nh n c a sinh viên v d ch v o ng hai Giá tr c m xúc (CX) Giá tr ti n t (GC) Giá ... Tóm l i, giá tr c m nh n c a sinh viên g m có y u t : giá tr ch tr ch xây c mu n), giá giá c ), giá tr tri th c, giá tr xã h i, giá tr c m xúc giá tr hình nh Ch c mu n) Giá tr tri th c Giá tr hình ... quan tr ng: Giá tr hi u bi t, giá tr hình nh, giá tr c m xúc, ch (th ng /giá c , giá tr xã h i cu i giá tr ch c mu Giá tr hi u bi n nh a sinh viên v ch ki n th c mà h nh ng nh ng o Giá tr hình...
- 104
- 501
- 2
một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng nâng cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trường cao đẳng giao thông vận tải iii
... lượng đào tạo, nâng cao tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập sinh viên Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CĐ ... trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường 2.2 Thực trạng quản lý, giảng dạy học tập nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường CĐ GTVT III ... cao tính tích cực, chủ động sáng tạo trường CĐ GTVT III 2.3 Một số nguyên nhân 2.4 Kết luận chương CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG...
- 88
- 697
- 0
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG tư DUY SÁNG tạo của SINH VIÊN TRONG học tập môn THIẾT kế TRANG PHỤC 1 tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... giáoă viên vƠă sinh viên ngành Công ngh ă mayă t iă Tr ng Cao đ ng Công th Đ iăt 4.2 ngăthƠnhăph ăH ăChí Minh ngănghiênăc u Kh ănĕngăt duy sáng t oăc a sinh viên trong h căt p môn Thi tăk trang ph ... uăt pătrungăvào sinh viên chuyên ngƠnhă Công ngh ă mayă khóaă 2 013 -2 015 3ă l p:ă CCQ1 313 A, CCQ1 313 B, CCQ1 313 C vƠăcánăb ,ăgiáo viên tr căti păthamăgiaăgi ngăd yă môn Thi tăk trang ph căIăt ... t gi i pháp nh m nâng cao kh nĕngăt duy sáng t o, ng d ng c th cho môn h c Thi t k trang ph c I t iătr 1. 2 ng Cao đ ng công th ngăTP.HCM M TăS ăKHÁIăNI MăC ăB N 1. 2 .1 Gi i pháp Gi i pháp (solution)...
- 154
- 437
- 0
Từ khóa: lịch sử nghiên cứu tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo trong hoạt động vẽtính sáng tạo của sinh viên đại họcsản phẩm sáng tạo của sinh viêncác sản phẩm sáng tạo của sinh viênnghiên cứu nhu cầu làm thêm của sinh viênnghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viênnghiên cứu về việc làm thêm của sinh viênphát huy tính sáng tạo của sinh viênnhững sản phẩm sáng tạo của sinh viênnghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viêný tưởng kinh doanh sáng tạo của sinh viênnghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viên đối với các sản phẩm may mặc việt tiếnnghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành ngoại ngữ trường đhdl hải phòng khi học kỹ năng nghenghiên cứu thực trạng làm thêm của sinh viênkế hoạch ctđt gồm những kiểu khác nhau với hướng dẫn về nguồn phương tiện tổ c hức nhằm khuyến khích sự năng động và sáng tạo của sinh viên và giáo viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ