BB xếp loại tđ năm 13 14

Tài liệu Mau phieu danh gia xep loai GV theo QD 14

... y/c Cộng điểm y/c Lĩnh vực III: Kĩ sư phạm Yêu cầu Lập kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Tiêu ... động c giáo dục lên lớp d Điểm y/c Thực thông tin hai chiều quản lý chất a lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có b văn hoá mang tính giáo dục c d Điểm y/c a b Xây dựng, bảo quản sử dụng có...

3
2,808
35

MAU BIEN BAN XEP LOAI CUOI NAM

...

2
2,710
4

Kết quả đánh giá ,xếp loại HS năm học 2009-2010

...

bang tong hop xep loai cuoi nam truong mau giao dong ha

...

MAU DANH GIA XEP LOAI CUOI NAM

... chuyên môn Điểm Hiệu trưởng Điểm Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục, hành vi giao tiếp, ứng xử chuẩn mực, văn hóa mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ...

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 7 HỌC KỲ II NĂM 13-14

... kg; người nặng 45 kg Câu 9: Số giá trị dấu hiệu là: A 10 B 20 C D Câu 10: Dấu hiệu là: A Số cân nặng HS lớp 7A B Số cân nặng HS lớp C Số cân nặng 20 bạn HS lớp 7A D Số cân nặng HS trường B- TỰ ... thức đại số Tính giá trị biểu thức đại số Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,5 điểm 0,5 điểm Chủ đề 2: Đơn thức - Biết nhận biểu thức đại số đơn thức - Nhận biết đơn thức đồng dạng - Xác định hệ số, bậc ... 5đ 50% Lập bảng Tìm tần “tần số dựa số cách lập bảng bảng tần số THCS B¸t Trang Gi¸o ¸n §¹i sè Số câu Số điểm Tỉ lệ % “tần số học; dựa vào dựa vào bảng u cầu “tần số rút đề nhận xét 1,5đ 1đ...

Đề Thi Thử Vào 10 năm 13-14

...

Đáp án Toán Khối A,B,D năm 13-14(Nhiều cách giải)

... = -3x2 + 6x+3m, y’ = ⇔ m= x − x =g(x) Cách : u cầu tốn ⇔ y’ ≤ 0, ∀x ∈ [ 0; +∞ ) ⇔ m ≤ x − x ∀x ∈ [ 0; +∞ ) ⇔ m ≤ [min) ( x − x ) 0;+∞ ⇔ m ≤ −1 = g ( 1) Cách : u cầu tốn ⇔ -3x2 + 6x+3m ≤ 0, ∀x ... sinx+cosx=0 hay cosx = (Nhận ) :so sánh với ĐK (*) π π + kπ hay x = ± + k 2π , k ∈ ¢  x + + x − − y + = y ( 1)  Câu :  2  x + x( y − 1) + y − y + = ( )  Đk x ≥ Cách 1: 2 2 (2) x + ( y − 1) x ... Vậy: y ≥ Cách 1.1 : (1) ⇔ x + + x − − y + = y ⇔ (y x + + x −1 = + 1) + + ( y + 1) − ( **) Đặt f(t) = t + + t − f đồng biến [1, +∞) Nên (**) ⇔ f(x) = f(y4 + 1) ⇔ x = y4 + Thế vào (*) Cách 1.2...

Đề trường chuyên Quảng Nam 13-14

...

ĐỀ KIỂM TRA ĐẦU NĂM 13-14

... sinh lớp: 0.5 đ - Trường: đ - Trình bày 1đ ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2013-2014 MƠN : TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) - LỚP Thời gian làm : 40 phút Kiểm tra viết : 10 điểm 1.Chính tả : nghe-viết ... giải phù hợp đề bài: 0,5 đ Phép tính đúng: 1đ ( 25 + 24 = 49 (học sinh) ) Ghi đáp số: 0,5 đ ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2013-2014 MƠN : TỐN - LỚP Thời gian làm : 40 phút Đề bài: 10 điểm ... Giữ gìn danh dự Đội Người làm đơn - Trình bày 1đ ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2013-2014 MƠN : TỐN - LỚP Thời gian làm : 40 phút Đề bài: 10 điểm Câu 1: Số 91 ? ( điểm ) 93 95 96 98 99...

Đề thi TNNT khoa sử-địa lớp 4 năm 13-14

... C Cả hai ý Câu 2: (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S Đà Lạt khí hậu quanh năm mát mẻ, có nhiều hoa rau xanh Đồng Bắc Bộ đồng lớn nớc ta phù sa sông Hồng sông Thái Bình bồi ... Câu 4: (2 điểm) Vì đồng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai nớc? ... Đáp án biểu điểm Môn lịch sử & địa lí - lớp I/ Phần Lịch sử: (5 điểm) Câu 1: (1 điểm) Mỗi ý cho 0,5 điểm Đáp án ý 2, Câu 2: (0,5 điểm) B...

3
1,307
5

Tổng hợp kết quả xếp loại 4 năm

... phúc Tổng hợp kết hạnh kiểm năm gần SL Năm học Từ 2006-2007 đến 2009-2010 Sĩ số 1 545 Tốt Khá % SL % Trung bình SL % 1187 76,8 340 22 16 1, 04 Yếu SL % 0,06 Không xếp loại SL % 0,06 Tổng hợp kết ... kiểm năm gần Khối 6, 7, Năm học Sĩ số Tốt Khá SL Từ 2006-2007 đến 2009-2010 1109 % SL % 842 75,9 2 54 22,9 Trung bình SL % 13 1,17 Yếu SL Không xếp loại SL % % 0 0 Tổng hợp kết hạnh kiểm năm gần ... Tổng hợp kết hạnh kiểm năm gần Khối Năm học Sĩ số Tốt Khá SL Từ 2006-2007 đến 2009-2010 43 6 % SL % 345 79,1 86 19,7 Trung bình SL % 0,69 Yếu SL % 0,23 Không xếp loại SL % 0,23 Phòng giáo dục huyện...

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CUỐI NĂM

... gian đánh giá, xếp loại giáo viên Kết rèn luyện giảng dạy giáo viên năm học đánh giá NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI Điều Nội dung đánh giá Việc đánh giá, xếp loại giáo viên sau năm học ... người học Đánh giá, xếp loại giáo viên phải bảo đảm kết luận xác Việc đánh giá, xếp loại giáo viên thực hàng năm sau năm học Điều Căn đánh giá, xếp loại Căn vào tiêu chuẩn nhiệm vụ nhà giáo quy định ... bồi dưỡng thực chế độ sách giáo viên Điều Yêu cầu đánh giá, xếp loại Đánh giá, xếp loại giáo viên nội dung quan trọng công tác quản lý cán Khi tiến hành đánh giá, xếp loại phải đảm bảo khách quan,...

9
1,976
2

danh gia xep loại cuoi nam

... viên cho điểm 225 Xếp loại chung : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ II, Xếp loại CBQL, giáo viên, nhân viên - Căn công văn số 5875/Bộ GD ĐT TCCB việc hớng dẫn đánh giá xếp loại CBQL, viên chức không ... viên THPT ngày 22/10/2009 - Căn việc thực nhiệm vụ đợc giao CBQL, giáo viên, nhân viên năm học 2010 2011 III, Thông qua kết đánh giá a, Xếp loại xuất sắc:14 Đ/c Đ/c: Nguyễn Văn Sơn Đ/c :Võ Văn ... 13 Đ/c: Phan Quang Thái 14 Đ/c: Đặng Tuấn Nghĩa 15 Đ/c Đặng Thị Yến c , Xếp loại trung bình: 05 Đ/c Đ/c: Nguyễn Thị Giang Đ/c: Hà Thị Hơng Đ/c: Phạm Thị Hà Đ/c : Võ Đình Trờng Đ/c: Nguyễn Thiện...

đề khảo sát đầu năm 13-14-ngữ văn 8

... Câu 8: Chủ đề văn A.Là luận điểm lớn triển khai đoạn văn B.Là câu chủ đề đoạn văn văn C Là vấn đề chính,chủ yếu thể văn D.Là lặp đi,lặp lại số từ ngữ văn II.Tự luận: (8 ) Câu 1(2đ): Viết đoạn văn( 6 -8 ... Câu 8: Chủ đề văn A.Là luận điểm lớn triển khai đoạn văn B.Là câu chủ đề đoạn văn văn C Là vấn đề chính,chủ yếu thể văn D.Là lặp đi,lặp lại số từ ngữ văn II.Tự luận: (8 ) Câu 1(2đ): Viết đoạn văn( 6 -8 ... 1: Hoàn toàn lạc đề Điểm 0: Không làm -HẾT ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT §Çu N¨m NĂM HỌC 2013-2014 -MÔN:NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm...

Xem thêm