Ngữ Văn 11, Tuần 35
Ngữ Văn 11, Tuần 35
... thành thạo các kĩ năng văn nghị luận văn học : - Kết hợp hệ thống lí lẽ và các dẫn chứng để làm rõ nội dung nhằm thuyết phục ngời đọc (lí lẽ phải đúng, rõ ràng, dẫn chứng từ văn học một cách chân ... ràng. Hành văn mạch lạc. Lập luận vững chắc, logic. Ngữ pháp, chính tả chính xác, ... *. Về nội dung.: *Câu 1 (2 điểm ) : Hs có thể linh hoạt trong làm bài nhng cần đảm các yêu cầu sau: - Văn học ... mà lên tiếng. - Văn chơng phải có tính nhân đạo. - Nam Cao có ý thức sâu sắc va đòi hỏi các nhà văn phải tìm tòi sáng tạo đồng thời phải có lơng tâm, có nhân cách xứng đáng - Nhà văn hãy sống rồi...
- 4
- 427
- 0
Ngữ văn 11, Tuần 16
... may áo rét. III. Củng cố - Chép phần ghi nhớ (SGK) Tuần 16, Tiết 61,62,63,64. Ngày soạn 20 đến 24/12/2007 Thực hành một số kiểu câu trong văn bản A.mục tiêu bài học SGK Tr phần kết quả cần đạt ... phẩm tiêu biểu: Vũ Nh Tô (1941), Luỹ hoa (1960), Sống mãi với thủ đô (1961). * Ông nhận giải thởng Văn học Hồ Chí Minh năm 1996. * Tóm tắt vở kịch. SGK Tr 184 &185. * Hoàn cảnh và mục đích sáng ... lớn không thành, VNT vẫn không thoát khỏi trạng thái mơ màng, ảo vọng của chính mình, vẫn không Tuần 16, Tiết 61,62,63,64. Ngày soạn 20 đến 24/12/2007 GVH: Bi kịch của VNT là gì ? GVH:Anh (chị)...
- 4
- 436
- 0
Ngữ văn 11, Tuần 17
... chính để tạo thành nội dung thuyết minh của từng văn bản? I. Khái niệm: 1. Thế nào là văn bản thuyết minh HSĐ&TL: - Văn bản thuyết minh là văn bản nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách ... Kết cấu của văn bản thuyết minh HSĐ&TL: * Văn bản 1: giới thiệu Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân thuộc huyện Đan Phợng, Hà Tây. * Văn bản 2: Giới thiệu Bởi Phúc Trạch - Hà Tĩnh. * Văn bản một ... Tuần 17, tiết thứ: 49, 50, 51 Ngày soạn: từ 01 đến 07/1/2007 Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh a. mục tiêu bài học Nắm đợc các hình thức kết cấu của văn bản thuyết...
- 4
- 378
- 0
Ngữ văn 11, Tuần 18
... của một bài văn, nêu nhiệm vụ từng phần. GVH: Bố cục ba phần của một bài văn có phù hợp với văn bản thuyết minh không ? vì sao ? GVH: So sánh phần mở bài và kết bài của văn tự sự thì văn bản thuyết ... Tuần 18, tiết 52,53,54. Ngày soạn: từ 7 đến 14/1 năm 2007 Lập dàn ý bàI văn thuyết minh a. Mục tiêu bài học Giúp HS biết lập dàn ý về văn thuyết minh và đề tài gần ... Phù hợp. Bởi lẽ văn bản thuyết minh là kết quả của thao tác làm văn. Cũng có lúc ngời viết phải miêu tả, nêu cảm xúc và trình bày sự việc. HSPB: * Nhìn chung là tơng đồng giữa văn bản tự sự và...
- 7
- 387
- 0
Ngữ văn 11, Tuần 19
... hệ -> không ai biết Tuyết h Phân vân Bài 3: + Từ : hẳn . Tuần 19. Tiết 73.74,75. Ngày soạn: 11/1/2008 Bài viết số 5 (Nghị luận văn học) a. mục tiêu bài học Theo mục yêu cầu cần đạt SGK Tr ... Tác giả: Phan Bội Châu (1867-1940), quê Nam Đàn , Nghệ An. 2, Tác Phẩm: SGK phần tiểu dẫn Tr 3 - Văn chơng của tác giả là tiếng nói kết tinh những tình cảm, t tởng ý chí dân tộc thời đại. Đó là ... dò 1. Củng cố:Trả lời theo nội dung vừa học. 2. Dặn dò: Soạn bài mới, chuẩn bị viết bài số 5. Tuần 19. Tiết 73.74,75. Ngày soạn: 11/1/2008 Nghĩa của câu a. mục tiêu bài học Theo mục yêu cầu...
- 3
- 418
- 0
Ngữ văn 11, Tuần 20
... ngông. 3, Quan niệm của Tản Đà về nghề văn. - Nhà thơ coi văn chơng là một nghề kiếm sống tuy là rất khó khăn và bạc bẽo. Đông thời ông cũng khẳng định nhà văn nên chăng phải có sự phong phú đa ... tình con I, II, III * Văn: Giấc mộng lớn (1928); Giấc mộng con I, II (1916, 1932) * Ngoài ra tác giả còn chú giải Truyện Kiều, dịch Kinh Thi, soạn Tuồngv.v b, Đặc điểm văn chơng + Cái Tôi lãng ... thơ không ngủ, tâm trạng buồn, thức bên ngọn đèn xanhđun nớc uống và ngâm văn. + Có hai cô tiên.đón lên trời để đọc thơ Tuần 20, Tiết thứ: 76,77,78 Ngày soạn: từ 13 đến 17/1/2008 GV: Cho H/S đọc...
- 3
- 352
- 0
Giáo án Ngữ văn 11-Tuần 27, Nâng cao)
... ............................................................................................................................................................................... Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN Tiết: (…) Ngày soạn: ................... Ngày dạy: ... thể của văn nghị luận - Biết cách đọc hiểu và thưởng thức vẻ đẹp, cái hay của văn nghị luận 2. Kỹ năng: - Thưởng thức và giải mã văn bản nghị luận 3. Thái độ: - Sử dụng và thưởng thức văn nghị ... 8’ HĐ1: HD tìm hiểu đặc điểm của văn nghị luận - Cho hs đọc mục 1 sgk - (?) Thế nào là văn nghị luận? Các kiểu văn nghị luận? - (?) Trình bầy về đặc điểm của văn nghị luận? - HD HS nắm kiến thức...
- 9
- 2,189
- 17
Ngữ văn 11, Tuần 21
... sống có kế hoạch. * Một tài năng nhiều mặt: thơ, văn, dịch thuật. Ông là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ mới, nhà thơ của Tyo. 2. Sự nghiệp văn chơng. * Có hai giai đoạn chính: Trớc và sau ... đó. + Ngời thực hiện phản bác phải có hiểu biết sâu sắc, lí giải rõ ràng. + Giọng văn phải dứt khoát, tự tin. Tuần 21, Tiết thứ: 79,80,81 Ngày soạn: từ 18 đến 25/1/2008 GV: Cho HS đọc đoạn trích ... Tuần 21, Tiết thứ: 79,80,81 Ngày soạn: từ 18 đến 25/1/2008 Vội vàng a. mục tiêu bài học Theo mục...
- 3
- 464
- 0
Ngữ văn 11, Tuần 22
... phỏn s n Tn Viờn. 2/ on trớch : To thỏo ung ru lun anh hựng Tuần 22, Tiết thứ: 82,83,84 Ngày soạn: từ 28/01 đến 01/02/2008 Trả bài làm văn số 5, Ra đề bài số 6 (Học sinh làm ở nhà) A. mục tiêu ... động khuyến khích Tuần 22, Tiết thứ: 82,83,84 Ngày soạn: từ 28/01 đến 01/02/2008 các em hỏi, giải đáp những thắc mắc liên quan đến bài viết hoặc điểm đã cho. Ra đề bài viết số 6 (văn nghị luận XH) ... chỉ cần dựa vào đó để triển khai . - Nhắc HS ôn lại đặc điểm chung của văn nghị luận XH. Ôn lại những kiến thức đã học về văn nghị luận XH. 2, Tiến trình thực hiện a. Giới thiệu đề bài GV cho...
- 7
- 454
- 0
Từ khóa: giáo án ngữ văn 11 tuần 3giáo án ngữ văn 11 tuần 13ngữ văn 11 tuần 5giao an ngu van 9 tuan 35ngữ văn 11 tuần 17giao an ngu van 11 tuan 15ngữ văn 11 tuần 34giáo án ngữ văn 9 tuần 11giáo án ngữ văn 8 tuần 11bài viết số 5 ngữ văn 11 nghị luận xã hội tuần 21 hk2giai bai luyen tap trang 35 ngu van 11giáo án ngữ văn 11 nâng cao tuần 31giáo án ngữ văn 11đề thi học sinh giỏi ngữ văn 11đề thi học kì 1 ngữ văn 11Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ