0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Mã: THPT 20 – Tên Modun: SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC

BÀI BÁO CÁO  KẾT QUẢ TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN  GV THPT NĂM HỌC 2015 – 2016

BÀI BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GV THPT NĂM HỌC 2015 2016

... hoạch TRƯỜNG THPT TỔ HÓA HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự Hạnh phúc Quận 11, ngày 10 tháng 05 năm 2016 BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 Giáo ... giáo dục Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá giáo viên; Năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng II NGUYÊN TẮC BỒI DƯỠNG: Thực nội dung bồi dưỡng bám sát Chương trình; ... học Tổ chuyên môn : Hóa học Nhiệm vụ phân công: Giáo viên môn Hóa Học Thực kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) cho giáo viên năm học 2015 2016 trường THPT …………… , xây dựng kế hoạch bồi dưỡng...
  • 19
  • 5,230
  • 9
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo mô dule TH 15 một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo mô dule TH 15 một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu

... trờn nhng th ng tin ó thu thp c mt cỏch h thng quỏ trỡnh kim tra Kim tra theo hng nh tớnh: L phng thc thu thp th ng tin kt qu hc v rốn luyn ca hc sinh bng cỏch quan sỏt v ghi nhn xột da theo cỏc ... dng thng xuyờn theo Mụ dule TH7 : Xõy dng mụi trng hc th n thin nh sau: A Mc tiờu: - Nõng cao nhn thc v mụi trng hc th n thin mụi trng vt cht v mụi trng tinh thn Nhn thc c ý ngha ca mụi trng hc th n ... qu hc tp: Kim tra: L thut ng cỏch thc hot ng giỏo viờn s dng thu thp th ng tin v biu hin kin thc, k nng v th i ca hc sinh ỏnh giỏ kt qu hc tp: L thut ng ch quỏ trỡnh hỡnh thnh nhng nhn nh, rỳt...
  • 26
  • 10,318
  • 7
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 17)

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 17)

... ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 17) Vị trí, vai trò công tác thiết bị dạy học nhà trường tiểu ... huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 17) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... gồm ba nội dung bồi dưỡng Trong đó, nội dung bồi dương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng...
  • 21
  • 1,066
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 20 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG  THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN  Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 20 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

... giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 20 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ ... MODUNLE 20 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ 1/ Vai trò thiết bị dạy học (TBDH) V.P.Golov nêu rõ: "Phuơng tiện dạy học điều quan trọng để thực nội dung giáo dưỡng, ... theo yêu cầu nội dung chương trình, nội dung học đổi với khổi lớp, cẩp học, bậc học 6.3/ Thiết bị kĩ thuật với đối phương pháp dạy học Hiện nay, thiết bị kĩ thuật đuợc sử dụng dạy học ngày phong...
  • 47
  • 3,129
  • 0
bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh

bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh

... Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, chức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ... học sinh - Thực bước kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định yêu cầu kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, tìm xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định ưu điểm ... phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn học III Nội dung thực Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Ma trận kiểm tra tiết Sinh 10 học kỳ...
  • 4
  • 3,569
  • 19
tổ chức bồi dưỡng chuyên đề sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên vật lý, hoá học các trường thpt hà nội

tổ chức bồi dưỡng chuyên đề sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên vật lý, hoá học các trường thptnội

... chương trình Vật Hoá học THPT Việc tiến hành nội dung trên, học viên đánh giá có hiệu cao, đáp ứng nhu cầu học viên- thiết thực phục vụ cho họ trình dạy học môn nhà trường học viên mang theo ... ý kiến cho chất lượng viên chức làm công tác TBDH yếu 2.4 Giáo viên Vật lý, Hoá học nhận xét lực viên chức làm công tác TBDH: 2.4.1 Giáo viên Vật lý nhận xét: Tỷ lệ viên chức có lực tốt (cả tiêu ... (29%) e Nhận xét giáo viên Hoá học lực viên chức làm công tác TBDH: Đối với môn Hoá học: Số phiếu phát ra: 90 Số phiếu thu về: 74 (73%) T T Những kiến thức chung công tác thiết bị dạy học Mức độ lực...
  • 10
  • 450
  • 0
Kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên mới nhất

Kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên mới nhất

... Giáo dục tổ chức + Kết hợp bồi dưỡng hè với tự bồi dưỡng năm học + Bồi dưỡng theo kế hoạch cụm chuyên môn + Bồi dưỡng thông qua kiểm tra đánh giá chất lượng người học + Bồi dưỡng thông qua sinh ... giáo dục toàn ngành - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, Phòng ... chương trình bồi dưỡng: Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Bộ Giáo...
  • 7
  • 2,588
  • 11
kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên 2013- 2014

kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên 2013- 2014

... dung bồi dưỡng 2: Tổng thời lượng bồi dưỡng: 30 tiết - Chuẩn kiến thức, kỹ - Phương pháp dạy học theo đối tượng vùng miền Nội dung bồi dưỡng (khối kiến thức tự chọn): Tổng thời lượng bồi dưỡng: ... dạy học: - Kiểm tra đánh giá kết học tập HS IV Kế hoạch cụ thể Tháng Tháng Nội dung bồi dưỡng Bồi dưỡng đường lối, sách phát triển giáo dục trung học sở Mục tiêu bồi dưỡng - Học tập thị 03CT/TW ... III Nội dung bồi dưỡng - Thời gian bồi dưỡng: Nội dung bồi dưỡng (khối kiến thức bắt buộc): Tổng thời lượng bồi dưỡng: 30 tiết - Bồi dưỡng chính trị về :...
  • 8
  • 1,206
  • 1
kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân  trong năm học 2015 – 2016

kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân trong năm học 2015 2016

... Trên kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên nhân năm học 2015 2016 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP Trần Đức Ngân Nơi nhận: - BGH trường (để báo cáo); - Tổ trưởng (để báo cáo); - Lưu: Hồ sơ nhân ... xuyên; Căn Công văn số 27/KH-GDĐT ngày 03 /8 /2015 Phòng Giáo dục Đào tạo Phổ Yên việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên năm học 2015 2016; Căn Kế ... học 2015 2016; Căn thực tế khả năng, lực thân, nhân xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 -2016 sau : I Mục đích bồi dưỡng: - Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ thân,...
  • 7
  • 11,936
  • 100
bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015

bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015

... môn học, hoạt động giáo dục thu c chương trình giáo dục tiểu học - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên, lực tự đánh giá hiệu BDTX, lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng ... dung bồi dưỡng năm trước năm học này; không gây tải giáo viên nhà trường công tác bồi dưỡng Phát huy vai trò nòng cốt nhà trường việc tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo hình thức tự học cá nhân, học ... cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học cấp tiểu học áp dụng nước : Bộ GDĐT quy định cụ thể theo năm học nội dung bồi dưỡng đường lối, sách...
  • 10
  • 3,328
  • 1
Tự học tự bồi dưỡng thường xuyên 2015  2016

Tự học tự bồi dưỡng thường xuyên 2015 2016

... c) Tự học giải vấn đề: khả tự thực nhiệm vụ học cá nhân lớp, làm việc nhóm, lớp; khả tự học có giúp đỡ không cần giúp đỡ; tự thực nhiệm vụ học tập; chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm; tự đánh ... BÀI 7: BỒI DƯỠNG VĂN BẢN HƯỚNG DẪN VỀ VIỆC DẠY HỌC CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN, GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT Tự học tiết Người học: Quàng Văn Thuận Ngày học: 18 tháng năm 2015 QUY ... DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI Tự học: tiết 1, Thông tư 30: Học thêm điều điều Điều Đánh giá thường xuyên hình thành phát triển lực học sinh Các lực học sinh hình thành phát triển trình học tập, rèn...
  • 51
  • 567
  • 0
tự boi dưỡng thường xuyên (1)

tự boi dưỡng thường xuyên (1)

... công tác Nội dung bồi dưỡng : Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (30 tiết/ năm học/giáo viên) ST T NỘI DUNG BỒI DƯỠNG + Tổng kết – Đánh ... Sở, trường 14 Theo kế hoạch Sở 14 Tập trung Nội dung bồi dưỡng 3: Khối kiến thức tự chọn STT Module 16 Module 18 Module 19 NỘI DUNG BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP THỜI GIAN SỐ TIẾT Hồ sơ dạy học Phương ... liệu cung cấp vận dụng thực tiễn, rút kinh nghiệm, viết tổng kết Sử dụng thiết bị dạy học vào học, tự làm thiết bị dạy học Từ 08/2016 đến 06/2017 10 Phương pháp kĩ thuật đánh giá Duyệt Ban Giám Hiệu...
  • 3
  • 1,182
  • 0
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34.  CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

... HS lớp chủ nhiệm với tư cách người đứng đầu tập th lớp, đưa tập th lớp phát triển th nh tập th th n thiện th c Nhìn tổng th , chức người GV chủ nhiệm lớp lãnh đạo, tổ chức, quản lí tập th lớp ... GVCN thu c khối lớp thiết lập th nh tổ chủ nhiệm khối lớp, có tổ trưởng phụ trách sinh hoạt theo Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền Giang định kỳ hàng th ng, học kỳ năm học, ... học, th nh viên thu c tổ, GVCN cần th c công việc sau: Bàn bạc, th ng với th nh viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách th c, tiến hoạt động chủ nhiệm tương ứng với th i điểm cụ th kế hoạch năm học, ...
  • 8
  • 31,304
  • 542
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN  MODULE THPT 18

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE THPT 18

... sơ đồ khái niệm (bản đồ tư duy) - Phương pháp dạy học theo dự án Tóm tắt PPDH giới thiệu module THPT 18 PPDH Bản chất Quy trình Ưu điểm Phương Phương pháp vấn đáp Trước học: - Vấn đáp cách pháp ... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi ... theo kế hoạch triển khả xây dựng B2 sáng tạo, kỹ Bước 4: Thu thập kết hợp tác, lực công bố sản phẩm đánh giá, Sản phẩm viết lực thực tiễn thu hoạch báo cáo, tranh ảnh, mô hình …có - HS có hội thể...
  • 10
  • 3,321
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo tông kết kh bồi dưỡng thường xuyên trường thcsbáo cáo kết quả tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên năm học 2014 2015bao cao ket qua thuc hien ke hoach tu boi duong thuong xuyen mon the ducsổ tự học tự bồi dưỡng thường xuyênkế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên môn văn 10kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên môn văn thptkế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên môn ngữ vănkế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên môn thể dụctự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu họctự bồi dưỡng thường xuyên modul 36tự bồi dưỡng thường xuyên thcs modul 36bai viet thu hoach tự boi dương thường xuyên tiểu họcbài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên modun 24 35 2014 2015bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên modun 24 35 2014 2015 giáo viên ngữ vănke hoach tu boi duong thuong xuyen cua ca nhanchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI