0
  1. Trang chủ >
  2. Y - Dược >
  3. Răng - Hàm - Mặt >

Tự học chỉnh nha bài 20 neo chặn trung bình

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 20- Tạo giống nhờ công nghệ Gen di truyền học pps

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 20- Tạo giống nhờ công nghệ Gen di truyền học pps

... Nếu lấy gen loài lắp vào hệ gen Bài 20: TẠO GIỐNG NHỜ CÔNG loài khác NGHỆ có GEN không? Bằng cách nào? ? I Công nghệ gen Khái niệm công nghệ gen: Là quy trình tạo tế bào sinh vật có gen biến ... biến đổi hệ gen sinh vật gen sinh vật? + Đưa thêm gen lạ vào hệ gen sinh vật + Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen + Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Một số thành tựu tạo giống biến đổi gen Đối tượng ... nghệ gen tạo giống biến đổi gen Khái niệm sinh vật biến đổi gen  Thế sinh vật biến đổi gen? - Là sinh vật mà hệ gen người làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích Khái niệm sinh vật biến đổi gen...
  • 21
  • 3,078
  • 11
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 20-Tạo giống ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 20-Tạo giống ppsx

... tạo giống biến đổi gen Khái niệm sinh vật biến đổi gen Một số thành tựu tạo giống nhờ biến đổi gen a Tạo động vật chuyển gen b Tạo giống biến đổi gen c Tạo dòng vi sinh vật biến đổi gen Bài 20: ... tạo giống biến đổi gen Khái niệm sinh vật biến đổi gen Một số thành tựu tạo giống nhờ biến đổi gen a Tạo động vật chuyển gen b Tạo giống biến đổi gen c Tạo dòng vi sinh vật biến đổi gen Bài 20: ... tạo giống biến đổi gen Khái niệm sinh vật biến đổi gen Một số thành tựu tạo giống nhờ biến đổi gen a Tạo động vật chuyển gen b Tạo giống biến đổi gen c Tạo dòng vi sinh vật biến đổi gen Bài 20:...
  • 21
  • 884
  • 0
Đề tài NC KHSP ứng dụng Tăng khả năng tiếp thu bài mới và nâng cao chất lượng học tập môn GDCD của học sinh lớp 9 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

Đề tài NC KHSP ứng dụng Tăng khả năng tiếp thu bài mới và nâng cao chất lượng học tập môn GDCD của học sinh lớp 9 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự họcnhà

... cứu đề tài Tăng khả tiếp thu nâng cao chất lượng học tập môn GDCD học sinh lớp - trường trung học sở Hiệp Thạnh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học nhà Qua thời gian áp dụng nhận thấy chất ... chọn đề tài Tăng khả tiếp thu nâng cao chất lượng học tập môn GDCD học sinh lớp 94 - trường trung học sở Hiệp Thạnh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học nhà Nhằm tìm giải pháp để nâng cao ... khoa học sư phạm ứng dụng TĂNG KHẢ NĂNG TIẾP THU BÀI MỚI, NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 94 – TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆP THẠNH THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC NHÀ...
  • 30
  • 367
  • 2
SKKN Sử dụng thiết bị vật lý mạng máy tính và đồ dùng dạy học tự làm để dạy bài 20 Mạng máy tính

SKKN Sử dụng thiết bị vật lý mạng máy tính và đồ dùng dạy học tự làm để dạy bài 20 Mạng máy tính

... việc ứng dụng vào công việc thực tiễn đời sống xã hội Chính chọn đề tài Sử dụng thiết bị vật mạng máy tính đồ dùng dạy học tự làm để dạy học trực quan (bài 20: Mạng máy tính) để nghiên cứu ... hứng thú việc dạy học thầy trò Đặc biệt sử dụng thiết bị dạy học hợp cho kết tính khoa học sư phạm tính thẩm mỹ Chính dạy (bài 20: Mạng máy tính) sử dụng thiết bị Cáp nối, Hub, Vỉ mạng, Giắc ... dạy học tự làm để dạy học Mạng máy tính (Chương trình Tin Học 10) để nâng cao hiệu dạy học thực lớp 10C1 trường THPT Thường Xuân Bên cạnh sử dụng phương pháp dạy học thông thường vào dạy học Mạng...
  • 20
  • 665
  • 0
Tổ chức tự học ở nhà, các định luật bảo toàn

Tổ chức tự học ở nhà, các định luật bảo toàn

... CHO HỌC SINH TỰ HỌC NHÀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Cấu trúc nội dung chương Các định luật bảo toàn ... Các định luật bảo toàn Đối tượng nghiên cứu - Quá trình dạy – học vật lí lớp chương Các định luật bảo toàn - Quá trình tự học vật lí nhà học sinh chương Các định luật bảo toàn VII PHẠM ... học sinh dạy học chương Các định luật bảo toàn – SGK Vật lí 10” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống phiếu học tập hướng dẫn học sinh tự học nhà chương Các định luật bảo toàn vật lí lớp...
  • 157
  • 650
  • 2
Ứng dụng Tự học có hướng dẫn trong giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe - Bài học kinh nghiệm từ 12 trường cao đẳng/ trung cấp y tế ở Việt Nam doc

Ứng dụng Tự học có hướng dẫn trong giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe - Bài học kinh nghiệm từ 12 trường cao đẳng/ trung cấp y tế ở Việt Nam doc

... trưởng Trường Đại học Y tế Công cộng (**) y ban Y tế Hà Lan - Việt Nam - TS Pamela Wright: Trưởng Đại diện y ban Y tế Hà Lan - Việt Nam Việt Nam Tạp chí Y tế Công cộng, 12. 2 012, Số 26 (26) 11 Ytcc ... trình học tập họ xác đònh nhu cầu học tập họ [3] Nhằm đáp ứng với nhu cầu thực tế giáo viên giảng d y khối ngành trung cấp chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe trường cao đẳng/ trung cấp y tế sử dụng ... pháp d y -học tích cực, giai đoạn 2006 - 2008, Trường ĐHYTCC phối hợp với trường cao đẳng/ trung cấp y tế triển khai x y dựng hai tài liệu tự học hướng dẫn dành cho giáo viên giảng d y môn học...
  • 8
  • 621
  • 1
Tự học Infopath 2010 part 20 ppsx

Tự học Infopath 2010 part 20 ppsx

... tượng phiên 200 7 sau sử dụng InfoPath 201 0 để mở file thiết kế Lúc đó, Control Master/Detail xuất Controls Pane hình bên dưới: Hình 224: Các Controls hỗ trợ Templates InfoPath 200 7 200 Phiên thử ... lưu ý cho InfoPath 201 0 199 Phiên thử nghiệm – Lưu hành nội - Microsoft Vietnam Mặc dù InfoPath 201 0 có đặc điểm nhiên có số tính tinh giản Chẳng han Control Master/Detail phiên 200 7 trước Control ... điểm bật InfoPath 200 7, Control có khả thể mối tương quan đối tượng Repeating Tables (Master) Repeating Section (Details) Master/Details Control không xuất đối tượng Controls InfoPath 201 0 hỗ...
  • 10
  • 361
  • 0
Tự học powerpoint 2010 part 20 ppsx

Tự học powerpoint 2010 part 20 ppsx

...  ặt tên tập tin Template hộp File name  Chọn Save as type PowerPoint Template (*.potx)  Nhấn Save đ lưu 10 C c template tự tạo PowerPoint lưu vào thư mục Template bạn tạo thuyết trình theo ... lần lặp hiệu ứng: nhấp chuột tự thực sau th i gian qui định, thực hiện hiệu ứng đồng th i hay sau hiệu ứng kh c, tốc độ thực hiệu ứng nhanh hay chậm  Thiết lập thứ tự thực hiệu ứng đối tượng so ... đối tượng s dụng nhiều thuyết trình Do vậy, Powerpoint xây dựng sẵn nhiều ki u hiệu ứng thú vị cho đối tượng có th thiết lập hiệu ứng đến dòng, ch k tự đoạn văn WordArt thực chất văn nên c ch...
  • 10
  • 257
  • 0
Tự học Visio 2010 part 20 pdf

Tự học Visio 2010 part 20 pdf

... Container,mở thẻ Insert,click vào Container nằm mục Diagrams Parts.Chọn mẫu xem hiển thị vẽ nhờ tính xem trực tiếp Live Preview có MS Visio 201 0 156 Phiên thử nghiệm – Lưu hành nội - Microsoft Vietnam ... Lưu hành nội - Microsoft Vietnam 13 Đồng hóa sơ đồ theo cấu trúc với chức Re-Layout Trong MS Visio 201 0, có kiểu cấu trúc sơ đồ cấu trúc phân cấp,cấu trúc cây,cấu trúc hình tròn …… Click vào biểu ... hiển trị vẽ,kéo thả mô hình từ cửa sổ Shapes vào Nếu nhiều mô hình với kích thước lớn,container tự động tăng kích thước để chứa đủ mô hình 157 Phiên thử nghiệm – Lưu hành nội - Microsoft Vietnam...
  • 8
  • 210
  • 0
TỰ HỌC EXCEL 2007 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 docx

TỰ HỌC EXCEL 2007 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 docx

... http://www.microsoft.com/vietnam/products/office/training/Movie/59.swf Mẫu thực hành Bài Thực Tập (40.72KB) : http://utbinh.com/AA3 /26 0 320 10/MauThucHanh _26 0 320 10.rar 25 BAI _EXCEL2 007.rar (30. 82 MB) : http://goo.gl/kPi4 NGÀY 28 .3 .20 10 : 26 .EXCEL 20 07 : THỰC TẬP ... http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/THUCHANH2.pdf Mẫu Thực hành http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/MauThuchanh _2. xlsx Phim Hay ngày 28 .3 .20 10 (1.12MB) : http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/PHIMHAY _28 0 320 10.doc Tuần Báo Tin Học ... src=http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/THUCHANH2.png> http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/THUCHANH2.png[/img] http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/THUCHANH2.png http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/THUCHANH2.doc http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/THUCHANH2.pdf...
  • 14
  • 548
  • 0
Ôn thi hóa học lớp 9 - BÀI 20: HỢP KIM SẮT ppsx

Ôn thi hóa học lớp 9 - BÀI 20: HỢP KIM SẮT ppsx

... không xuất: oxi hoá khí … - kim loại, phi Nguyên tắc kim để loại khỏi sản xuất: Dùng gang phần lớn CO khử oxit nguyên tố C, sắt nhiệt độ S, P, Mn, Si … cao lò - Quá trình sản luyện kim xuất: - ... bị … Sản - Nguyên liệu - Nguyên liệu xuất chính: Các loại chính: Gang, sắt quặng sắt: phế liệu khí GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop manhetit Fe3O4, oxi hematit Fe2O3 … - Nguyên tắc ... tố khác - Thép thường Mn, Si, S dùng … chế tạo máy - Có hai loại móc, công cụ lao động, gang: + Gang trắng xây dựng … thường dùng để luyện thép + Gang xám thường dùng để chế tạo máy móc, thi t...
  • 4
  • 644
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 20 : HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP ppt

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 20 : HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP ppt

... Vậy hấp ? Có vai trò đời sống người ? hôm tìm hiểu : HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động : Khái niệm I Khái niệm hấp hấp : Mục tiêu : Hs ... hệ hấp quản , khí quan hệ hấp quản , phế quản mà không khí lúc – HS khác nhận xét cung cấp đủ , ta vào phần : vàbổ sung Có chức : Dẫn khí vào Hoạt động : Các quan , làm ẩm , hệ hấp ... phổi : quan quan hệ hấp Là nơi trao đổi Tiến hành : để thảo luận trả lời khí thể – GV treo tranh cấu tạo tổng câu hỏi : thể hệ hấp người ( tranh + Làm ẩm không khí câm )  HS quan sát lớp...
  • 11
  • 9,037
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: bài học từ điều chỉnh tỷ giá hối đoái của trung quốc áp dụng cho việt namsử dụng bài tập định tính trong hoạt động tự học ở nhà theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhtự học ở nhàtự học đàn organ bài 1tự học tiếng nga bài 1bài giảng điện tử lịch sử 7 bài 20 phần 1bài giảng điện tử lịch sử 7 bài 20giáo án điện tử lịch sử 11 bài 20giáo án tin học lớp 10 bài 20tin học lớp 6 bài 20tin học lớp 10 bài 20bài giảng điện tử vật lý 7 bài 20công ty đầu tư tài chính nhà nướcbài giảng điện tử lịch sử 8 bài 20phương pháp hướng dẫn học sinh tự học ở nhàBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ