0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bài 21: quang hợp

bài 21: quang hợp

bài 21: quang hợp

... cốc nào thực hiện được hiện được quá trình quang hợp?  -Trả lời :Chỉ có cốc B mới xẩy ra hiện tượng Quang hợp.  ? Vây khí thải ra trong quá trình quang hợp là khí nào? * Mêi c¸c em quan s¸t tiÕp ... gì?  - Kết luËn : C©y xanh quang hợp thải ra khí oxy. (?) Cµnh rong trong cèc nµo chÕ t¹o ®­îc tinh bét ? V× sao ? - Cµnh rong ë cèc B chÕ t¹o ®­îc tinh bét v× nã quang hîp trong ®iÒu kiÖn chiÕu ... kiÖn chiÕu s¸ng . * Liªn hÖ : T¹i sao chóng ta cÇn ph¶i trång nhiÒu c©y xanh ? • - V× c©y xanh quang hîp th¶i ra khÝ « xy cÇn thiÕt cho sù sèng. ...
  • 27
  • 1,830
  • 5
Bài 21 Quang hợp

Bài 21 Quang hợp

... sáng lá sẽ quang hợp tahỉ ra ngoài khí oxi làm cho không khí xung quanh mát +Trồng cây có đủ ánh sáng cây sẽ quang hợp và phát triển tốt +Khi thả vào bể các loại rong chúng sẽ quang hợp nhã khí ... các thành phố lớn người ta hay trồng nhiều cây xanh? 5.Dặn dò:1 phút -Học bài cũ -Trả lời câu hỏi sgk -Soạn bài Quang hợp tiếp theo RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... 21.1,21.2 sgk -Học sinh:ôn lại kiến thức về quang hợp ở tiểu học IV.Các hoạt động: 1.Ổn đònh:1 phút -Giáo viên: kiểm tra só số -Học sinh : báo cáo só số Kiểm tra bài cũ: 4 phút Nêu cấu tạo và chức năng...
  • 3
  • 1,421
  • 9
Bài 21 Quang hợp (tt)

Bài 21 Quang hợp (tt)

... 2:Khái niệm về quang hợp (19 phút ) -Yêu cầu học sinh xác đònh được nguyên liệu của quátrình quang hợp và sản phẩm của quá trình quang hợp -Từ nguyên liệu và sản phẩm của quá trình quang hợp yêu cầu ... nắm được khái niệm quang hợp, viết sơ đồ quang hợp -Học sinh xác đònh +Nguyên liệu của quá trình quang hợp: nước ,khí cacbonic ,ánh sáng và diệp lục +Sản phẩm của quá trình quang hợp: tinh bột , ... 2:Khái niệm về quang hợp -Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục sử dụng nước,khí cacboníc và năng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột và nhả khí oxi Sơ đồ quang hợp: ánh sáng...
  • 3
  • 3,083
  • 6
Bai 21. Quang hop

Bai 21. Quang hop

... tạo tinh bột  Hoạt động 2: Khái niệm quang hợp - Mục tiêu: + HS phát biểu được khái niệm đơn giản về quang hợp, viết sơ đồ tóm tắt về hiện tượng quang hợp - Cách tiến hành: Hoạt động của Giáo ... được ghi nhớ trang 70 – 72 4. Kiểm tra – đánh giá - Viết sơ đồ quang hợp - Phát biểu khái niệm quang hợp IV. Hướng dẫn học ở nhà - Học bài ghi, trả lời câu hỏi SGK/72 - Đọc mục “Em có biết” - Ôn ... tắt sơ đồ quang hợp sau khi viết mũi tên và điều kiện ánh sáng chất diệp lục lên bảng - HS bổ sung xong GV điều chỉnh, cho ghi sơ đồ vào tập - Yêu cầu HS phát biểu khái niệm quang hợp - GV hoàn...
  • 6
  • 939
  • 3
Bài 21: Quang hợp

Bài 21: Quang hợp

... Nguy n Th Ki u ễ ị ề Thu KIỂM TRA BÀI CŨ: * Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Chức năng của mỗi phần là gì? Sơ đồ cắt ngang phiến lá. BÀI 21: QUANG HP I/ Xác đònh chất mà lá cây ... trường ngoài. tinh bột tinh bột ôxi Quá trình quang hợp thải khí ra ngoài qua: a) Gân lá b) Lỗ khí c) Mô giậu d) Mô xốp Trong lá, quá trình quang hợp xảy ra ở: a)Gân lá b) Biểu bì c) Lỗ khí d) ... trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì? - Có thể rút ra kết luận gì qua thí nghiệm? BÀI 21: QUANG HP I/ Xác đònh chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng: 1/ Thí nghiệm: H.21.1 SGK/...
  • 23
  • 1,722
  • 10
Bài 21 quang hợp sinh học lớp 6

Bài 21 quang hợp sinh học lớp 6

... ngoài.tinh bộtchế tạokhí oxyHƯỚNG DẪN VỀ NHÀA /Bài vừa học :Trình bày thí nghiệm 1.Trình bày thí nghiệm 2.Học thuộc bài .Đọc em có biết .B/ Bài sắp học:+ Xem trước thí nghiệm “ Cây cần những ... học sinh em đã và sẽ làm gì để góp phần làm cho không khí được trong lành? Bài tập: Hãy tìm từ hoặc cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho các số 1, 2 và 3 để hoàn chỉnh các câu sau:+ ... học:+ Xem trước thí nghiệm “ Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột ? ”+ Nêu khái niệm về quang hợp. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ...
  • 19
  • 7,119
  • 5
Bài 9: Quang hợp ở các nhóm Thực vật

Bài 9: Quang hợp ở các nhóm Thực vật

... kết thúc (2) có phân tử AlPG tách ra khỏi chu trình, đó là chất khởi đầu để tổng hợp C 6 H 12 O 6 , rồi từ đó tổng hợp tinh bột, saccarozo, a.amin, lipit…. Hình 9.2: Chu trình Canvin Chu trình ... cường độ as mạnh. Có năng suất cao hơn thực vật C 3 • Các đặc điểm ưu việt hơn: • - Cường độ quang hợp, điểm bão hòa as cao hơn. • - Điểm bù CO 2 , nhu cầu nước, thoát hơi nước thấp hơn Hình ... I-Thực vật C 3 • 1-Pha sáng • Pha sáng diễn ra tại tilacôit • Xảy ra quá trình quang phân ly nước • 2H 2 O 4H + + 4e - + O 2 • e - => bù lại các e của diệp lục a mất khi chuyền...
  • 14
  • 2,611
  • 12
bai 11 quang hop va nang xuat cay trong

bai 11 quang hop va nang xuat cay trong

... tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại. A Tại điểm cường độ ánh sáng tối thiểu để cường độ quang hợp đạt cực đại. B Tại điểm cường độ ánh sáng cực đại để cường độ quang hợp thấp nhất. C Tại ... nhất. C Tại điểm cường độ ánh sáng cực đại để cường độ quang hợp bằng 0. D Câu 2: Quang hợp diển ra mạnh nhất ở vùng tia nào sau đây? KIỂM TRA BÀI CŨ Tia đỏ và xanh tia tím. B Tia đỏ và tia lục. ... 6,5% chất khô. Tổng ba nguyên tố này chiếm 90 – 95% khối lượng chất khô. BÀI 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG I. Quang hợp quyết định năng suất cây trồng: Hãy cho biết đâu là năng suất sinh...
  • 12
  • 1,538
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: bài 21 quang hợpbài 21 quang hợp sinh học lớp 6bài 21 quang hợp ttsinh học lớp 6 bài 21 quang hop tiếp theosinh học 6 bài 21 quang hợp ttsinh học lớp 6 bài 21 quang hợpsinh học bài 21 quang hợpbài 21 quang hợp tiếp theobài 21 quang hợp sinh học 6bài giảng quang hợpsinh học 10 bài 17 quang hợpsinh học lớp 10 bài 17 quang hợpbài giảng điện tử bài 17 quang hợpbài 11 quang hợp và năng suất cây trồngbai giang bai 7 quang hopNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật