0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Xây dựng hệ thống bài tập gây hứng thú nhằm nâng cao kết quả học tập phần Hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gây hứng thú nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gây hứng thú nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học lớp 12 trung học phổ thông

... “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Với mục đích giúp em học sinh yêu thích môn hóa học, từ chủ động học tập, ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Hồ Thị Mai Sương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... gây hứng thú học tập chương 39 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GÂY HỨNG THÚ MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT 2.1 Tổng quan môn Hoá học lớp 12 THPT 2.1.1 Cấu trúc nội dung môn Hóa học lớp 12...
  • 146
  • 517
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập gây hứng thú nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập gây hứng thú nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập gây hứng thú phần hóa hữu lớp 11THPT nhằm nâng cao kết dạy học ... HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Nguyễn Thị Bích Hạnh XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học ... nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập gây hứng thú phần hữu lớp 11 THPT - Đề xuất phương pháp xây dựng hệ thống tập gây hứng thú - Thiết kế quy trình xây dựng hệ thống tập gây hứng thú - Đề xuất...
  • 20
  • 369
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu lớp 11 - chương trình bản

... tài - Bước đầu áp dụng PPDH phức hợp vào hướng dẫn HS giải tập phần hóa hữu lớp 11 chương trình - Đề xuất qui trình sử dụng PPDH phức hợp để hướng dẫn HS giải tập, sử dụng phối hợp dạy học ... HỌC SƯ PHẠM TP.HCM - Phan Thị Mộng Tuyền SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN HOÁ HỮU CƠ LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chuyên ngành : Lí luận phương ... HS giải tập giới hạn phần hóa hữu lớp 11 chương trình Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng PPDH phức hợp cách linh hoạt, hợp lý để hướng dẫn học sinh giải tập phần hoá hữu lớp 11 chương trình giúp...
  • 173
  • 4,699
  • 5
một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Hoàng Bích Trâm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành ... tạo hứng thú cho học sinh dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT 4 - Xây dựng kế hoạch cho số dạy có sử dụng biện pháp tạo hứng thú phần hóa hữu lớp 11 THPT - Rút số học kinh nghiệm việc tạo hứng thú ... thú dạy học hóa hữu lớp 11 THPT - Nghiên cứu định hướng xây dựng biện pháp tạo hứng thú - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú dạy học hóa học - Xây dựng kế hoạch dạy học thiết kế số lên lớp có sử...
  • 157
  • 645
  • 5
skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thúnâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

... trực tiếp giảng dạy môn hoá học lớp nên có nhiều thuận lợi cho việc thực Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn Hóa học nhằm tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh ” phụ huynh ... số tượng thực tế có kèm theo giải thích qua sáng kiến: “ Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn Hóa học nhằm tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh. ” Mục đích nghiên cứu: ... chứng minh sử dụng dạy học kết hợp với giải thích tượng thực tế môn Hóa học tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh PHẦN III KẾT LUẬN Đối với giáo viên: không ngừng tự học, tự bồi dưỡng để...
  • 24
  • 1,609
  • 1
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các giờ luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11   ban nâng cao

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các giờ luyện tập phần hóa hữu lớp 11 ban nâng cao

... Sử dụng phương pháp grap lược đồ nhằm nâng cao chất lượng dạy học luyện tập phần hóa hữu lớp 11 ban nâng cao ” II Mục đích, nhiệm vụ đề tài Mục đích Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap lược ... 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC BÀI LUYỆN TẬP PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 27 2.1 Mục tiêu chương trình phần hữu lớp 11 nâng cao ... Đối ng nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phương pháp Grap lược đồ dạy học luyện tập phần hữu lớp 11 nâng cao IV Giả thuyết khoa học Năng lực nhận thức học sinh chất lượng luyện tập, ôn tập, ...
  • 87
  • 926
  • 1
phát triển một số năng lực học tập của học sinh trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

phát triển một số năng lực học tập của học sinh trong dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thiên Thanh PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học ... PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HS TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 THPT 43 2.1 Tổng quan chương trình hóa hữu lớp 11 THPT 43 2.1.1 Vị trí chương trình hóa học hữu lớp 11 ... chọn đề tài: Phát triển số lực học tập học sinh dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông nhằm góp phần bước nâng cao chất lượng hiệu trình dạy học hóa học trường phổ thông 2 Mục đích...
  • 178
  • 896
  • 3
sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH  Nguyễn Thị Minh Tâm SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL PP dạy học môn hóa học Mã ... Chương SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóa học hữu ... hàng tình 41 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tình dạy học phần hóa hữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học môn hóa phương pháp dạy học tình...
  • 176
  • 1,450
  • 0
thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... Bích Thảo Thiết kế hệ thống tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu lớp 11 THPT 2.1.1 ... lượng dạy học hóa học Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu lý luận thiết kế hệ thống tình dạy học hóa học - Thiết kế hệ thống tình quy trình sử dụng tình để dạy học phần hóa hữu lớp 11 ban ... PPDH tình 30 Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 36 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu lớp 11 THPT 36 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu...
  • 141
  • 646
  • 0
SKKN  sử dụng video và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học của học sinh lớp 11 ban cơ bản khi học xong chương 7 HIĐROCACBON t

SKKN sử dụng video và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học của học sinh lớp 11 ban bản khi học xong chương 7 HIĐROCACBON t

... đề học t p sống t t Vì chọn đề t i: Sử dụng video hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao k t học t p môn hóa học học sinh lớp 11 ban học xong chương 7: Hiđrocacbon thơm – Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên ... điểm số t trung bình trở lên t ng rõ r t lớp thực nghiệm lớp t c động có tỉ lệ điểm trung bình điểm trung bình cộng cao lớp đối chứng IV K T LUẬN K t luận: Sử dụng video hình ảnh phù hợp cung ... hứng thú nâng cao k t học t p học sinh T I LIỆU THAM KHẢO Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – Nhà xu t Đại học Quốc gia Hà Nội Sách giáo khoa Hóa học 11 ban – Nhà xu t giáo dục Sách t p Hóa học...
  • 21
  • 291
  • 0
Dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học 9 nhằm tạo hứng thú và  nâng cao kết quả học tập cho học sinh

Dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học 9 nhằm tạo hứng thúnâng cao kết quả học tập cho học sinh

... trực tiếp giảng dạy môn hoá học lớp nên có nhiều thuận lợi cho việc thực Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn Hóa học nhằm tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh ” phụ huynh ... học kết hợp với giải thích tượng thực tế môn Hóa học tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh PHẦN III KẾT LUẬN Đối với giáo viên: không ngừng tự học, tự bồi dưỡng để hiểu biết sâu rộng tượng ... vào việc giải thích có hệ thống tượng liên quan đến phần học Xuất phát từ lí xin đưa số tượng thực tế có kèm theo giải thích qua sáng kiến: “ Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn...
  • 26
  • 695
  • 0
MỘT SỐ KINH THỦ THUẬT GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI

MỘT SỐ KINH THỦ THUẬT GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI

... pháp nội dung vào Vì vào trẻ không hứng thú tham gia hoạt động Từ chọn một số thủ thuật gây hứng thú nhằm nâng cao hiệu hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo - tuổi trường Mầm non” Cơ ... kiÕn kinh nghiÖm Nghiên cứu tìm số thủ thuật nhằm gây hứng thú cho trẻ, giúp tiết học sôi nổi, trẻ hào hứng tham gia hoạt động Từ trẻ yêu thích môn học đạt kết cao hoạt động Khám phá khoa học cho ... trẻ không hứng thú tham gia vào hoạt động Số lượng đồ dùng phục vụ cho hoạt động khám phá khoa học hạn chế vật thật, việc sử dụng công nghệ thông tin Một số thủ thuật gây hứng thú nhằm nâng cao...
  • 15
  • 1,326
  • 1
SKKN  sử dụng video và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học của học sinh lớp 11 ban cơ bản khi học xong chương 7 HIĐROCACBON t

SKKN sử dụng video và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học của học sinh lớp 11 ban bản khi học xong chương 7 HIĐROCACBON t

... kiến thức t t hơn, hi nhớ lâu khả n n áp dụn kiến thức vào việc iải vấn đề học t p sốn t t Vì chọn đề t i: Sử dụn video hình ảnh phù hợp nhằm nân c o k t học t p môn học củ học sinh lớp 11 b ... trường trung học phổ thông” – Đặn Trần Phon – THPT Hóa Châu – Thừ Thiên Huế + Bài vi t Sử dụng khai thác internet học t p nghiên cứu hóa học – D ỵho hoc.com Nhiều thầy cô tron trƣ n trƣ n THPT tron ... c o lớp đối chứn IV K T LUẬN K t lu n: Sử dụn video hình ảnh phù hợp cun cấp cho học sinh cách trực qu n hơn, sinh độn cấu trúc phân t t ợn hó học t học sinh lĩnh hội đƣợc kiến thức t t hơn,...
  • 19
  • 519
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập về hóa hữu cơ lớp 11các dạng bài tập về hóa hữu cơ lớp 11hệ thống bài tập hóa học để rèn luyện kĩ năng cho học sinh trong các bài luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao thpt nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa họclập lược đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ bài luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12bài tập về hóa hữu cơ lớp 9các dạng bài tập về hóa hữu cơ lớp 9nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9thiết kế bài dạy luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12 4 bàicác nguyên tắc và biện pháp thực hiện khi thiết kế hệ thống tình huống phần hóa hữu cơ lớp 11 thptphát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết quả học tập ở tiết học toán lớp 7định hướng và kiến nghị giải pháp nhằm nâng cao kết quả hoạt động của công ty cổ phần cơ khí và xây lắp sông chumột số giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần dịch vụ kỹ thuật viễn thông hà nộimột số biện pháp nhằm nâng cao kết quả học tập cho sinh viên năm thứ nhấtmột số kiến nghị nhằm nâng cao kết quả công việc tại các công ty nước ngoài tại thành phố hồ chí minh thông qua nâng cao các yếu tố động viên và giảm yếu tố áp lựcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ