Đề cương chi tiết học phần phát triển chương trình đào tạo nghề (Trường Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông tt.PDF
... trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học DL Phương Đông Chương 3: Giải pháp quản lý phát triển chương trình ... lý nhà trường 1.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 1.2.3 Những mô hình phát triển chương trình đào tạo Chương ... dục Đào tạo 2.3.3 Mô hình phát triển chương trình đào tạo Nhà trường đại học 2.3.4 Quản lý việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo CHƯƠNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO...
- 30
- 921
- 0
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông.PDF
... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo Trường ... trình phát triển chương trình đào tạo trường đại học 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo có hiệu Giả thuyết khoa học Nếu có giải pháp quản lý tốt, phát ... học Dân lập Phương Đông 2.2.1 Quy mô, hình thức đào tạo ngành nghề đào tạo Trường Đại học Dân lập Phương Đông 2.2.2.Thực trạng công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo trường Đại học...
- 137
- 2,240
- 15
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường đại học dân lập phương đông
... trạng phát triển chương trình đào tạo trường Đại học Dân lập Phương Đông 2.3 Thực trạng quản lý chương trình đào tạo đại học cấp quản lý Nhà nước trường đại học 2.3.1 Danh mục ngành đào tạo loại chương ... hướng chiến lược đào tạo trường Đại học Dân lập Phương Đông 2.1.2 Công tác quản lý tổ chức máy 2.2.Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học Dân lập Phương Đông 3 3 4 6 8 ... Quy mô, hình thức đào tạo ngành nghề đào tạo Trường Đại học Dân lập Phương Đông 2.2.2.Thực trạng công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo trường Đại học Dân lập Phương Đông 2.2.3 Những...
- 13
- 440
- 1
Đề cương chi tiết học phần Công cụ và môi trường phát triển phần mềm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... Các công cụ / công nghệ hỗ trợ khâu phân tích thiết kế phần mềm Các công cụ / công nghệ hỗ trợ khâu lập trình phần mềm Các công cụ / công nghệ hỗ trợ khâu kiểm thử phần mềm Các công cụ / công ... trình phát tri ển phần mềm, tiêu biểu quy trình hợp Rational (RUP) 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 G3 Kỹ sử dụng công cụ thiết kế phần mềm để lập l ược đồ 3.1,3.2, 3.3 UML; sử dụng số công cụ phát triển ... trình phát triển sản phẩm phần mềm ho àn chỉnh G4 Kỹ chuẩn bị trình bày báo cáo khoa học (seminar) 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6 Chuẩn đầu học phần Mục tiêu G1 Chuẩn đầu học phần Mô tả (Sau học xong...
- 10
- 371
- 1
Đề cương chi tiết học phần Nhập môn ngành CN kĩ thuật điện, điện tử (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... tiêu học phần: 8.1 Kiến thức chung ngành nghề Điện – Điện tử, hướng đào tạo chuyên ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện – Điện tử Kỹ thuật tiên tiến đã, ứng dụng ngành công nghệ kỹ thuật Điện điện tử ... sư 1.2 Vai trò ngành Công nghệ Kỹ thuật điện- điện tử kinh tế quốc dân 1.3 Giới thiệu chuẩn đầu ngành ngành Công nghệ Kỹ thuật điện- điện tử chuyên ngành khoa điện điện tử 1.4 Giới thiệu ngành ... nhiệm vụ kỹ sư 1.2 Vai trò ngành Công nghệ Kỹ thuật điện- điện tử kinh tế quốc dân 1.3 Giới thiệu chuẩn đầu ngành ngành Công nghệ Kỹ thuật điện- điện tử chuyên ngành khoa điện điện tử Phương...
- 12
- 1,724
- 27
Đề cương chi tiết học phần Mạch điện (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... đầu 1.1, 1.2, 2.1, quan trọng môn học 3.1, 3.2 - Thời gian làm bài 90 phút 11 Nội dung chi tiết học phần: Thi tự luận G1, G2,G4 Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ ... Hoàng - Sách (TLTK) tham khảo: [1] Phạm Thị Cư , Mạch điện 1, 2, Đại học Bách khoa Tp.HCM, 1996 [2] Phạm Thị Cư ,Bài tập Mạch điện 1,2 , Đại học Bách khoa Tp.HCM, 1996 [3] David E Johnson, ... đầu CDIO - Tính toán được dòng điện, điện áp và công suất các mạch điện 1.2, 2.1, nâng cao 3.1, 3.2 Tài liệu học tập - Sách, giáo trình chính: Mạch điện Trần Tùng Giang - Lê Thị Thanh...
- 10
- 1,124
- 9
Đề cương chi tiết học phần Điện tử cơ bản (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... mạch điện tử 2.5 Có khả làm việc nhóm để thảo luận giải G3.1 vấn đề liên quan đến điện điện tử 3.1 G3.2 Hiểu thuật ngữ tiếng Anh dùng cho hệ thống điện điện tử 3.2 Đọc sơ đồ mạch điện, điện tử ... tạo linh kiện điện tử 1.1 1.2 G1.2 Nắm cấu trúc, nguyên lý hoạt động đặc tính linh kiện điện tử G2.1 Tính toán phân tích thông số mạch điện tử Thiết kế mạch ứng dụng linh kiện điện tử G1 G2 G3 ... CNKTD-DT HỌC PHẦN ĐTCB 1.1 1.2 R R I R M 1.3 2.1 2.2 2.3 R R R 3.2 2.4 2.5 3.1 3.2 I I I 3.3 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 I Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có...
- 10
- 717
- 9
Đề cương chi tiết học phần Kĩ thuật số (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... gồm số tương tự Ưu điểm hệ thống số so với hệ thống tương tự 1.3 Số nhị phân, mức logic dạng sóng tín hiệu số: Số nhị phân Các mức logic Dạng sóng tín hiệu số 1.4 Các hệ thống số: Hệ thống số ... NHÂN CHIA SỐ NHỊ PHÂN, SỐ BCD, SỐ HEX> (6/0/12) A/ Các nội dung PPGD lớp: (3) Nội dung GD lý thuyết: 5.1 Giới thiệu 5.2 Mạch cộng trừ nhân chia số nhị phân: Mạch cộng số nhị phân không dấu Cộng số ... nhị phân có dấu Mạch trừ số nhị phân Mạch nhân số nhị phân 5.3 Chuyển đổi số nhị phân số BCD: Phương pháp chia cho 10 lấy số dư Phương pháp dịch trái Chuyển số BCD sang số nhị phân PPGD chính:...
- 13
- 476
- 0
Đề cương chi tiết học phần Đo lường điện và thiết bị đo (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... Đo dòng điện điện áp A/ Tóm tắt ND PPGD lớp: (3) Nội Dung (ND) lớp: + Đo dòng điện chi u + Đo dòng điện xoay chi u + Đo điện áp chi u + Đo điện áp xoay chi u + Vôn kế điện tử đo điện áp chi u + ... Đại lượng đo + Đơn vị đo + Chức năng, đặc điểm thiết bị đo + Các phần tử thiết bị đo + Chuẩn hóa đo lường Tóm tắt PPGD: + Đặt vấn đề, thuyết trình + Thảo luận nhóm B/ Các nội dung cần tự học nhà: ... nhà: (6) Chuẩn đầu học phần G1.1 Các nội dung tự học: + Đọc thêm khái niệm khác đo lường G1.1 G3 + Phân loại thiết bị đo + Các chuẩn, mẫu đo lường Chương 1: Khái niệm đo lường A/ Tóm tắt ND...
- 12
- 714
- 7
Đề cương chi tiết học phần Điện tử công suất (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... Nguyễn Bính Điện tử công suất Bài tập giải ứng dụng Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội, 195 trang Phạm Quốc Hải, Dương Văn Nghi Phân tích giải mạch điện tử công suất Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà ... trình Điện tử công suấât NXB Đại Học Quốc Gia Tp HCM 2002, 286 trang Nguyễn Bính Điện tử công suất Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội 2000, 285 trang Lê Văn Doanh, Nguyễn Thế Công, Trần Văn Thònh Điện ... quan trọng mơn học - Thời gian làm tối thiểu 60 phút Thi tự luận G1 G2.1 G2.2 G4.2 11 Nội dung chi tiết học phần Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Chương 1: Các linh kiện điện tử cơng suất A/ Tóm...
- 12
- 860
- 9
Đề cương chi tiết học phần Cơ sở điều khiển tự động (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Chuẩn đầu CDIO G1.1 Trình bày chức thành phần hệ thống điều khiển, có khả ứng dụng lý thuyết điều khiển tự động ... thuyết điều khiển tự động, NXB KH & KT, Hà Nội, 2007 - Sách (TLTK) tham khảo: Trần Sum, Giáo Trình Tự Động Điều Khiển, NXB Thống Kê, 1999 Nguyễn Thị Phương Hà, Bài tập Điều khiển tự động, NXB ... thiểu) Thi đề mở G1.2, G4.3, G2.1, G2.2 Nội dung chi tiết học phần: 11 Tuần Nội dung Chương 1: Đại cương Hệ thống điều khiển tự động Chuẩn đầu học phần A/ Các nội dung PPGD lớp: (3) Nội dung GD...
- 8
- 531
- 3
Đề cương chi tiết học phần Vi xử lý (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... 4.1, 4.3, 4.4 Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP G1 (Sau học xong môn học này, người học có thể) Chuẩn đầu CDIO G 1.1 Có kiến thức cấu trúc vi điều khiển ngoại vi tích hợp vi điều khiển PIC 16F887 ... Chuẩn đầu học phần A/ Tóm tắt ND PPGD lớp: (3) G1.1, Nội dung GD lý thuyết: G1.2, 1.1 Giới thiệu 1.2 Khảo sát vi điều khiển Microchip Cấu hình vi điều khiển PIC 16F887 Sơ đồ cấu trúc vi điều khiển ... quát tất chuẩn đầu quan trọng môn học Thi tự luận Thời gian làm tối thiểu 60 phút G1.3, G4.3, G2.1, G2.2 Nội dung chi tiết học phần: 11 Tuần Nội dung Chương 1: VI ĐIỀU KHIỂN PIC 16F887: ĐẶC TÍNH,...
- 10
- 871
- 4
Đề cương chi tiết học phần An toàn điện (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... giảng dạy lý thuyết: G2.7 8.1 Biện pháp kỹ thuật an toàn điện 8.2 Phân cấp quản lý tổ chức an toàn 8.3 Thanh tra kỹ thuật an toàn điện G4.3 9.1 Đặt vấn đề 9.2 Lưu đồ cứu hộ G3.1 G2.8 G3.2 PPDG ... kỹ thuật an toàn điện, Bộ Năng Lượng, Công Ty Điện Lực 2, Tp Hồ Chí Minh 1993 Qui trình kỹ thuật an toàn điện công tác quản lý, vận hành, sửa chữa, xây dựng đường dây, trạm điện, Tổng Công Ty Điện ... 8 Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu Mô tả (sau học xong môn học này, người học có thể:) HP G1 G1.1 Trình bày khái niệm an toàn điện G2 G1.2 Hiểu biết biện pháp bảo vệ an toàn cho người thiết...
- 10
- 607
- 5
Đề cương chi tiết học phần Máy điện (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... thông số kỹ thuật máy điện chi u tay kỹ thuật nhãn máy - Dây quấn, mạch điện dây quấn máy điện chi u - Trình bày, giải thích đặc điểm - Quan hệ điện từ máy điện chi u dây quấn, mạch điện dây quấn ... 2: Quan hệ điện từ MĐ1C Chuẩn đầu học phần A/ Tóm tắt ND PPGD lớp: Chương 2: Quan hệ điện từ MĐ1C 1.2 Các đại lượng điện từ điện từ máy điện chi u 1.3 Các quan hệ điện từ máy điện chi u 1.4 Tính ... kỹ thuật, vận hành, bảo trì sữa chữa máy điện, khí cụ điện liên quan tới Công nghệ Kỹ thuật điện, Điện tử G4 Chuẩn đầu học phần: Chuẩn đầu HP G1 G2 Mô tả (Sau học xong môn học này, người học...
- 15
- 439
- 2
Đề cương chi tiết học phần Ứng dụng Matlab trong kĩ thuật điện (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... lưới/mạch điện G4.2 3.3 Các giải thuật cho nguồn điện dòng điện độc lập G5.1 3.4 Các giải thuật cho nguồn điện dòng điện phụ thuộc 3.5 Các giải thuật cho mạch điện có chứa Op_Amp 3.6 Xây dựng giải thuật ... 8 Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu Mô tả (sau học xong môn học này, người học có thể:) HP G1 G1.1 Trình bày dạng nguồn điện, mạch điện tử phi tuyến RLC, lưới/mạch điện có phần tử tích cực thụ ... chuẩn đầu quan trọng môn học Hình thức tự luận hay trắc nghiệm Thời gian làm 60 phút Thi trắc nghiệm/ Tự luận 11 Nội dung chi tiết học phần Tuần Nội dung Chuần đầu học phần 1,2 CHƯƠNG MẠCH VÀ...
- 6
- 1,026
- 17
Từ khóa: thực trạng công tác quản lý phát triển chương trình đào tạo của trường đại học dân lập phương đôngđánh giá chương trình đào tạo hiện nay của ngành sư phạm kĩ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp inhững vấn đề rút ra từ thực trạng phát triển chương trình đào tạo trường đại học dân lập phương đôngnhững biện pháp đề xuất phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp văn hóa nghệ thuật lạng sơntai lieu phat trien chuong trinh dao tao nghemôn phát triển chương trình đào tạo nghềquy trinh phat trien chuong trinh dao tao nghegiao trinh phat trien chuong trinh dao tao nghephat trien chuong trinh dao tao nghephát triển chương trình đào tạo nghềtài liệu môn phát triển chương trình đào tạo nghềbài giảng phát triển chương trình đào tạo nghềthực trạng phát triển chương trình đào tạo tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhthực trạng phát triển chương trình đào tạo ở trường trung cấp văn hoá nghệ thuật tỉnh lạng sơnkết quả điều tra đánh giá về thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở trường trung cấp văn hoá nghệ thuật tỉnh lạng sơnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM