Thiết kế và thực hiện một số bài giảng hình học lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

... dung học tập 1.3 Sử dụng grap có ứng dụng công nghệ thông tin việc thiết kế giảng hóa học 11 [21];[28] 1.3.1 Quy trình sử dụng grap kết hợp với CNTT để thiết kế giảng 20 Việc dạy học theo phương ... pháp grap với hỗ trợ công nghệ thông tin để thiết kế giảng hoá học lớp 11 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Việc vận dụng phương pháp grap dạy học hoá học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học trường ... dạy học hoá học trường trung học phổ thông s Đối tượng nghiên cứu: Sử dụng phương pháp grap hỗ trợ CNTT dạy học hoá học hóa học lớp 11 ban PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU s Phương pháp nghiên cứu lí luận: ...

• 132
• 1,103
• 10

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... c tích c c, t l c cho HS d y h c m t s ki n th c Cơ h c, ði n h c V t lý l p 10, 11 (NC) v i s h tr c a công ngh thông tin M c ñích nghiên c u Nâng cao ch t lư ng d y h c v t lý trư ng THPT thông ... a HS d y h c v t lý; Ph m vi nghiên c u: - N i dung PPDH ph n Cơ h c, ði n h c V t lý 10, 11- THPT (NC); - CNTT h tr d y h c v t lý 3 - D y h c m t s ki n th c h c, ñi n h c V t lý l p 10,1 1 (NC) ... cư ng tính tích c c, t l c cho HS Gi thuy t khoa h c N u ng d ng CNTT làm phương ti n h tr d y h c ph n Cơ h c, ði n h c V t lý l p 10, 11 (NC) m t cách h p lý s ñưa h c sinh tham gia tích c c,...

• 24
• 366
• 0