0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

SKKN: Phương pháp hoat động nhóm

SKKN: Phương pháp hoat động nhóm

SKKN: Phương pháp hoat động nhóm

... KIẾN KINH NGHIỆM: HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Người sọan: Nguyễn Văn Thiện I/ Đặt vấn đề Hoạt động nhóm là yêu cầu tối cần thiết trong đổi mới phương pháp giáo dục trong nhà ... hoạt động nhóm. - Yêu cầu số lần hoạt động nhóm chỉ nên từ 2 đến 3 lần cho một tiết dạy, nhiều quá dễ nhàm chán, ít quá tiết dạy sẽ trầm, không sôi động. - Mỗi lần yêu cầu HS hoạt động nhóm GV ... yếu kém, thụ động trong hoạt động học tập. - HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà chỉ ỷ lại cho HS khác làm. - Giáo viên một số chưa thực sự chú trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người...
  • 5
  • 663
  • 3
SKKN PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM 2010

SKKN PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM 2010

... KIẾN KINH NGHIỆM: HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Người sọan: Nguyễn Văn Thiện I/ Đặt vấn đề Hoạt động nhóm là yêu cầu tối cần thiết trong đổi mới phương pháp giáo dục trong nhà ... hoạt động nhóm. - Yêu cầu số lần hoạt động nhóm chỉ nên từ 2 đến 3 lần cho một tiết dạy, nhiều quá dễ nhàm chán, ít quá tiết dạy sẽ trầm, không sôi động. - Mỗi lần yêu cầu HS hoạt động nhóm GV ... yếu kém, thụ động trong hoạt động học tập. - HS chưa quen với cách hoạt động nhóm mà chỉ ỷ lại cho HS khác làm. 1 - Giáo viên một số chưa thực sự chú trọng đến vấn đề hoạt động tổ nhóm, có người...
  • 5
  • 360
  • 1
Phương pháp hoạt động nhóm Sinh học 6

Phương pháp hoạt động nhóm Sinh học 6

... mẫu vật cho các nhóm. *Khi tổ chức hoạt động nhóm, phân chia nhóm HS trong các nhóm làm sao năng lực phải đồng đều, và nhóm phải phân chia ngay từ đầu vào năm học và cố định nhóm luôn trong các ... cùng nhiệm vụ ) hoặc cho mỗi nhóm ( nếu các nhóm có nhiệm vụ khác nhau ). b- Thành lập nhóm: + Chia nhóm: Thông báo số nhóm, mỗi nhóm có bao nhiêu ngời và cách chia nhóm. + Cung cấp thông tin và ... trong nhóm phụ thuộc vào bài tập và số học sinh trong lớp, một nhóm trung bình 5 7 học sinh. Mỗi nhóm có một th kí và một nhóm trởng để điều khiển cuộc thảo luận. *Trong dạy học hoạt động nhóm...
  • 16
  • 628
  • 3
Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo  thực hiện  có nề  nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động  nhóm

Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có nề nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm

... tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Khi nghiên cứu về nhóm PPDH tích cực thì tổ chức hoạt động nhóm không những nó hoàn toàn có khả năng đó mà còn vượt trội hơn các phương pháp khác ... trường học. Đối với họ, hiện nay tổ chức hoạt động nhóm đã trở thành một nhu cầu từ cả phía người dạy-người học. Còn nước ta phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trước đây tuy đã có áp dụng nhưng còn ... Một số biện pháp chỉ đạo - thực hiện có nề nếp cách dạy học ... 16:57 11/10/2007 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO...
  • 8
  • 1,119
  • 2
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx

... chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Khi nghiên cứu về nhóm PPDH tích cực thì tổ chức hoạt động nhóm không những nó hoàn toàn có khả năng đó mà còn vượt trội hơn các phương pháp ... trường học. Đối với họ, hiện nay tổ chức hoạt động nhóm đã trở thành một nhu cầu từ cả phía người dạy-người học.Còn nước ta phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trước đây tuy đã có áp dụng nhưngcòn ... lệ việc tổ chức hoạt động nhóm trong tổng các tiết học không cao?. Khi tiến hành các hoạt động nhóm thường gặp những thuận lợi, khó khăn gì?. Làm thế nào để hoạt động nhóm thực sự có hiệu quả?-...
  • 8
  • 1,065
  • 6
Câu lạc bộ du lịch – Những đề xuất về phương pháp hoạt động  của các câu lạc bộ du lịch ở thành phố Hải Phòng

Câu lạc bộ du lịch – Những đề xuất về phương pháp hoạt động của các câu lạc bộ du lịch ở thành phố Hải Phòng

... lần đầu tiên luận văn đề cập đến. 4. Các phƣơng pháp sử dụng - Phương phương so sánh - Phương pháp phân tích, đánh giá, tổng hợp - Phương pháp khảo sát thực tế 5. Kết quả của luận văn ... chương trình hoạt động của nhiều ngành: hoạt động nghệ thuật, hoạt động chính trị - xã hội, hoạt động dịch vụ, hoạt động thể thao, du lịch, hoạt động tuyên truyền báo chí, hoạt động khoa học ... một thiết chế tổng hợp về nội dung hoạt động về phương pháp hình thức, biện pháp giáo dục và về phương tiện văn hóa được sử dụng dành riêng cho người lao động. Đến với các Câu lạc bộ ở Cung văn...
  • 68
  • 881
  • 1
SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí

SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí

... theo nhóm: Phân công trong nhóm (cử nhóm trởng, th kí, phân việc cho các thành viên). Từng cá nhân làm việc độc lập, sau đó thảo luận trong nhóm và cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ của nhóm. Mỗi nhóm ... theo nhóm. - Các nhóm tự bầu ra nhóm trởng. Nhóm trởng phân công cho mỗi thành viên một công việc, điều hành các thành viên làm việc trong không khí thi đua với các nhóm khác. Có thể trong nhóm ... chức các nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm. Lớp học đợc chia thành các nhóm từ 4-6 HS. Các nhóm đợc giao cùng một nhiệm vụ hay những nhiệm vụ khác nhau .- GVhớng dẫn cách làm việc trong nhóm. ...
  • 13
  • 1,802
  • 25
skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp  coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

... LUẬN Phương pháp thực hành theo nhóm trong dạy học là gì? Làm thế nào để bồi dưỡng phương pháp thực hành theo nhóm cho học sinh trong dạy học công nghệ?- Phương pháp thực hành được hiểu là phương ... sáng tạo vì thế phương pháp thực hành khoa học là hạt nhân của phương pháp dạy học. Phương pháp thực hành theo nhóm trong dạy học công nghệ được sử dụng và chuyển hoá thành phương pháp dạy học ... tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. Phương pháp thực hành công nghệ là phương pháp nhận thức trong quá trình sáng tạo khoa học. Nói đến phương pháp thực hành theo nhóm trong dạy học...
  • 6
  • 559
  • 2
Sáng kiến Kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM

Sáng kiến Kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM

... NGHIỆM“ PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Ở BẬC THCS ”. A/ Phần mở đầu : 1. Lý do chọn đề tài : Phương pháp dạy ... có các biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trường.B/ Nội dung sáng kiến : 1. Đặc điểm của phương pháp tìm tòi ở mẫu vật, tranh ảnh, đối với bộ môn sinh học, để sử dụng phương pháp quan sát ... học phải xuất phát từ việc xác định phương pháp dạy là từ quan sát tìm tòi trên mô hình tranh ảnh mẫu vật, việc đặt và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm thì kết qủa mới tốt .2. Mục tiêu...
  • 6
  • 1,229
  • 10
Thực trạng và giải pháp hoạt động Marketing đối với nhóm khách hàng Nhật bản của Văn phòng Khu vực miền Bắc - Tổng Công ty Hàng không Việt Nam.doc

Thực trạng và giải pháp hoạt động Marketing đối với nhóm khách hàng Nhật bản của Văn phòng Khu vực miền Bắc - Tổng Công ty Hàng không Việt Nam.doc

... phòng.6. Phương pháp nghiên cứu- Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát, phương pháp thu thập thông tin, phương pháp chuyên gia.3- Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: phương pháp ... thủ hoặc là đang cần vốn gấp. Tuy nhiên phương pháp này mang tính mạo hiểm cao, nhất là khi mà doanh nghiệp không trường vốn.- Phương pháp dò dẫm: phương pháp này được sử dụng khi mà một doanh ... doanh nghiệp có thể sử dụng phương pháp này để xác định giá và để xem xét phản ứng của thị trường như thế nào.- Phương pháp tổng hợp: là vận dụng tất cả các phương pháp trên để tìm ra một mức...
  • 97
  • 718
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn phương pháp hoạt động theo cặp nhóm trong môn tiếng anh thcscách dạy học theo phương pháp hoạt động nhómung dung phuong phap hoat dong nhom giang day mon toanphương pháp hoạt động nhóm trong dạy học hợp tácgiải pháp hoạt động nhómphương pháp hoạt động ngoài giờ tiểu họcphương thức hoạt động nhómphương pháp hoạt động công đoànphương pháp hoạt động ắc quyphương pháp hoạt động của plcskkn phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn lịch sử lớp 5skkn phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật líphuong phap hoat dong giao ducphương pháp hoạt động song songphương pháp hoạt động quần chúngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ