Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khai thác mối quan hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giảng dạy toán bậc THPT
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khai thác giả thiết hai đường thẳng chéo nhau và vuông góc với nhau trong giải toán hình học không gian
... NHAU VÀ VUÔNG GÓC VỚI NHAU TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận I.1 Góc hai đường thẳng không gian Hai đường thẳng vuông góc + Góc hai đường thẳng a b góc hai ... cho học sinh số kiến thức hình học không gian cách khai thác giả thiết hai đường thẳng chéo nhau, vuông góc với + Đưa ví dụ toán hình học không gian tổng hợp có giả thiết hai đường thẳng chéo vuông ... Cho hai đường thẳng a, b chéo vuông góc với (1) Để khai thác giả thiết áp dụng vào giải toán, có hai hướng suy luận: Hướng 1: Từ giả thiết (1) , lập luận để hai đường thẳng cắt vuông góc với...
- 18
- 388
- 0
SKKN Khai thác mối quan hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giảng dạy Toán bậc THPT
... lượng, thi Học sinh giỏi cấp, thi Học sinh giỏi Quốc gia, Việc sử dụng phương pháp giải toán hình học phẳng để giải toán hình học không gian tương tự mở rộng số toán phẳng sang toán không gian giúp ... lại từ toán đơn giản sâu phân tích, mở rộng, phát triển thành toán Đặc biệt chương trình hình học THPT, việc khai thác liên hệ không gian hai chiều ( hình học phẳng: Tổng hợp tọa độ) không gian ... Trên vài ví dụ minh họa cho việc khai thác liên hệ toán hình học phẳng với toán mở rộng không gian, để thấy tính chất, cách chứng minh,… mở rộng, liên hệ với cách lôgic giúp cho việc dạy học toán...
- 20
- 2,127
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng mối liên hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa để giải bài toán về dao động điều hòa
... bình phương biên độ dao động (phụ thuộc điều kiện ban đầu) Mối liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà: 2.1 Mối liên hệ: - Xét chất điểm M chuyển động tròn quỹ đạo đường tròn tâm O bán kính ... Phương pháp dùng mối liên hệ chuyển động tròn doa động điều hoà phương pháp vectơ quay để giải tập dao động giúp em học sinh khắc sâu có hiệu đặc tính dao động điều hòa Những kiến thức em nghe ... mối quan hệ dao động điều hòa chuyển động tròn đều, từ tự tin vận dụng tốt để giải loại tập liên quan Đặc biệt làm tập trắc nghiệm, em tìm kết nhanh xác, phát huy khả phân tích, tổng hợp tư sáng...
- 24
- 439
- 0
SKKN Khai thác mối quan hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giảng dạy Toán ở THPT
... lượng, thi Học sinh giỏi cấp, thi Học sinh giỏi Quốc gia, Việc sử dụng phương pháp giải toán hình học phẳng để giải toán hình học không gian tương tự mở rộng số toán phẳng sang toán không gian giúp ... Trên vài ví dụ minh họa cho việc khai thác liên hệ toán hình học phẳng với toán mở rộng không gian, để thấy tính chất, cách chứng minh,… mở rộng, liên hệ với cách lôgic giúp cho việc dạy học toán ... lại từ toán đơn giản sâu phân tích, mở rộng, phát triển thành toán Đặc biệt chương trình hình học THPT, việc khai thác liên hệ không gian hai chiều ( hình học phẳng: Tổng hợp tọa độ) không gian...
- 26
- 1,939
- 2
Khai thác mối quan hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giảng dạy toán ở THPT
... Trên vài ví dụ minh họa cho việc khai thác liên hệ toán hình học phẳng với toán mở rộng không gian, để thấy tính chất, cách chứng minh,… mở rộng, liên hệ với cách lôgic giúp cho việc dạy học toán ... thi học sinh giỏi, hình thành cho học sinh thói quen liên hệ toàn hình học không gian với toán phẳng đơn giản mở rộng toán theo hướng ngược lại Để hiểu sâu vấn đề này, việc ứng dụng việc giảng dạy ... dụng thực tế giảng dạy học tập tùy theo yêu cầu chương trình, người học, người dạy mà ta lựa chọn tập phù hợp Trong việc dạy toán Trường THPT chuyên Lam Sơn, vận dụng kiểu tư để dạy cho nhiều...
- 17
- 590
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khai thác hình thức phát vấn học sinh trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT
... th, vic khai thỏc tt hỡnh thc phỏt i vi hc sinh s dy tinh thn t giỏc v kh nng sỏng to ca hc sinh ng thi to mi liờn h bờn ca hc sinh v gia hc sinh vi giỏo viờn CHNG III - GII QUYT VN Khai thỏc ... dự l mt giỏo viờn ớt kinh nghim cng xin mnh dn trỡnh by mt s v phng phỏp dy hc ú l: "Khai thỏc hỡnh thc phỏt hc sinh dy hc mụn Lch s trng THPT" lm tờn cho ti sỏng kin kinh nghim ca mỡnh Tuy ... m bo hc sinh bit dng kin thc, tim nng ca mỡnh nh th no vo thc tin cỏc em sng cú hoi bóo, cú mu sinh Nh vy, mc ớch ca vic dy hc Lch s trng THPT l ngi giỏo viờn khụng ch giỳp cho hc sinh hỡnh...
- 29
- 305
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động (smartphone) trong dạy học môn toán
... nghiệm hoàn thành đề tài sáng kiến kinh nghiệm Khai thác số ứng dụng điện thoại di động (smartphone) dạy học môn toán 2) Phạm vi nghiên cứu ý nghĩa Đề tài tập trung vào hai vấn đề cách sử dụng ... nên việc khai thác ứng dụng nhiều phần chưa đầy đủ Số lượng toán áp dụng chưa nhiều Một số ứng dụng chưa khai thác sâu Trong thời gian tới tiếp tục nghiên cứu tiếp tục tích luỹ kinh nghiệm để ... hiệu lĩnh vực Thực nghiệm phần mềm qua học lớp, toán tham khảo, đề thi đại học, tốt nghiệp số năm gần Qua rút học kinh nghiệm việc sử dụng ứng dụng phần mềm ứng dụng giảng dạy *** PHẦN 2: NỘI...
- 23
- 629
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo pptx
... bác trường III Cách tiến hành: - Cho trẻ hát trường mẫu giáo cô giáo - Cô giáo gợi hỏi để trẻ tự kể trường có công việc người Chẳng hạn cô hỏi: + Cháu có yêu trường (lớp) không? + Trong trường ... Ngoài cô giáo bạn có nữa? nấu cơm dẻo, canh cho cháu ăn?… + Ở lớp cô thường làm công việc gì? cô làm công việc để làm gì? + Bác cấp dưỡng làm công việc gì? để làm gì? - Cho trẻ biết trường có ... gì? để làm gì? - Cho trẻ biết trường có nhiều cô, bác làm việc để chăm sóc, nuôi dạy cháu khôn lớn cho bố mẹ yên tâm làm ...
- 2
- 537
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số động vật sống trong rừng docx
... lớp nhắm mắt (ngủ), Cô bớt vật, sau cho lớp mở mắt đoán xem biến - Cho trẻ bịt mắt, Cô (trẻ) bớt thêm vào – vật, sau cho trẻ bỏ bịt mắt đoán nhanh xem biến (hoặc có thêm vật nào), lớp ý nhận xét...
- 2
- 753
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số con vật nuôi trong gia đình pot
... mô hình) vật nuôi gia đình, như: gà, vịt, ngan, chó, mèo, lợn, trâu, bò… - Mỗi trẻ tranh lô tô – gồm vật III Cách tiến hành: l) Cô dùng câu đố làm tiếng kêu cho trẻ đoán tên số vật nuôi đă làm ... chân – chân, đẻ – đẻ trứng, cánh có cánh…) - Cho trẻ nhận xét mèo, lợn, trâu… khác gà, vịt, ngan… số điểm (4 chân chân; đẻ – đẻ trứng, không cánh – có hai cánh…) vật nuôi giống Ở điểm nào? (đều nuôi ... đoán vật nuôi Cô treo tranh lên Cô lưu ý để vật thuộc nhóm gia cầm thành hàng, vật thuộc nhóm gia súc thành hàng để so sánh nhận xét 2) Cho trẻ quan sát, so sánh nhận xét điểm khác hai vật thuộc...
- 3
- 993
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo pot
... bác trường III Cách tiến hành: - Cho trẻ hát trường mẫu giáo cô giáo - Cô giáo gợi hỏi để trẻ tự kể trường có công việc người Chẳng hạn cô hỏi: + Cháu có yêu trường (lớp) không? + Trong trường ... Ngoài cô giáo bạn có nữa? nấu cơm dẻo, canh cho cháu ăn?… + Ở lớp cô thường làm công việc gì? cô làm công việc để làm gì? + Bác cấp dưỡng làm công việc gì? để làm gì? - Cho trẻ biết trường có ... gì? để làm gì? - Cho trẻ biết trường có nhiều cô, bác làm việc để chăm sóc, nuôi dạy cháu khôn lớn cho bố mẹ yên tâm làm ...
- 2
- 277
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945-2000) TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
... hóa kiến thức Xây dựng chuyên đề Xây dựng chuyên đề quan hệ quốc tế (19452000) dạy học lịch sử lớp 12 theo hướng đổi phương pháp dạy học theo chủ đề 2.1 Tên chuyên đề: Xây dựng chuyên đề quan ... ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945-2000) TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Họ tên tác giả: Đỗ Xuân ... BM03-TMSKKN XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945-2000) TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nghị Hội nghị Trung ương Khoá XI đổi bản,...
- 33
- 761
- 0
khai thác mối quan hệ giữa kiến thức và kỹ năng qua các thao tác thực hành trong học phần thực tập quang học sp140 bài khảo sát hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng qua một khe hẹp
... trình thực tập Quang học khảo sát tượng nhiễu xạ ánh sáng qua khe hẹp tìm hiểu yêu cầu mặt kiến thức, thao tác thực hành qua bước tiến hành thí nghiệm Từ đó, thấy mối quan hệ kiến thức kỹ mà ... mối quan hệ kiến thức kỹ thông qua thao tác thực hành học phần thực tập Quang học, khảo sát tượng nhiễu xạ ánh sáng qua khe hẹp Một lần khẳng định tác dụng việc dạy học phương pháp thực nghiệm, ... phiếu khảo sát, chứng tỏ sinh viên am hiểu kiến thức nhiễu xạ 3.4.2 Mong muốn thực hành - Qua thực tập Khảo sát tượng nhiễu xạ ánh sáng qua khe hẹp nói riêng, học phần thực tập Quang học SP140...
- 52
- 803
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương động học chất điểm và động lực học chất điểm
... số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương Động học chất điểm Động lực học chất điểm ” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương ... dạy học việc đưa vào số tập nhằm khắc phục số sai lầm học sinh số kiến thức chương "Động học chất điểm" chương "Động lực học chất điểm" bước đầu mang lại hiệu 4.4 Kết luận thực nghiệm sư phạm Qua ... giải tập dựa quan niệm đó, số tập mà học sinh làm sai lầm, hạn chế 2.3 Điều tra quan niệm học sinh trước học chương Động học chất điểm Động lực học chất điểm Chúng tiến hành khảo sát học sinh...
- 21
- 449
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật an toàn giao thông trong tiết học ngoại khóakết quả và một số kinh nghiệm về giải quyết mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và công bằng xã hội trong những năm 2001 2011mối quan hệ giữa bộ phận pr và các phòng ban khác trong tổ chứctính toán mối quan hệ giữa mức chỉ số và giá trị danh mục trong vòng 3 thángmối quan hệ giữa chuẩn năng lực và các yếu tố của quá trình dạy họcsáng kien kinh nghiem trien khai cong tác kiem tra noi bo thcssang kien kinh nghiem am nhac thcs moi nhatsang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem nang cao chat luong hoc tapsáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm mầm non dành cho quản lýsang kien kinh nghiem ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcssang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcssáng kiến kinh nghiệm hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu họcsang kien kinh nghiem tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc docsáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài ppsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP