0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN CÔNG tác CHỈ đạo VIỆC sử DỤNG và KHAI THÁC PHÒNG đọc THƯ VIỆN tại TRƯỜNG THCS cốc SAN HUYỆN bát xát

SKKN  CÔNG tác CHỈ đạo VIỆC sử DỤNG và KHAI THÁC PHÒNG đọc THƯ VIỆN tại TRƯỜNG THCS cốc SAN  HUYỆN bát xát

SKKN CÔNG tác CHỈ đạo VIỆC sử DỤNG KHAI THÁC PHÒNG đọc THƯ VIỆN tại TRƯỜNG THCS cốc SAN HUYỆN bát xát

... viện trường THCS Cốc san - huyện Bát xát Phạm vi ảnh hưởng: Có thể áp dụng việc sử dụng khai thác phòng đọc thư viện cho thư viện trường THCS 14 PHẦN KẾT LUẬN Kết có hiệu mà đề tài SKKN mang ... thư viện làm hết chức trách, nhiệm vụ IV NỘI DUNG MỚI CỦA SÁNG KIẾN Đưa số giải pháp công tác đạo việc sử dụng khai thác phòng đọc thư viện hiệu để phục vụ tốt cho công tác học tập học sinh Sử ... năm, sau đưa sáng kiến áp dụng thư viện trường THCS Cốc San đạt hiệu rõ rệt Sáng kiến áp dụng thư viện trường THCS Huyện Bát xát Những học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng SKKN thân - Phải đề xuất,...
  • 18
  • 329
  • 0
SKKN Công tác chỉ đạo việc sử dụng và khai thác phòng đọc thư viện tại trường THCS cốc san huyện bát xát

SKKN Công tác chỉ đạo việc sử dụng khai thác phòng đọc thư viện tại trường THCS cốc san huyện bát xát

... việc sử dụng khai thác phòng đọc thư viện trường THCS Cốc san - Huyện Bát xát Phạm vi ảnh hưởng: Có thể áp dụng việc sử dụng khai thác phòng đọc thư viện cho thư viện trường THCS Hiệu quả, lợi ... 16/5/1984 Trường THCS Cốc San Trường THCS Cốc San Trường THCS Cốc San Trường THCS Cốc San GVCN 8A2 CĐ Toán Lý Tổng phụ trách Đội CĐ Văn Sử Cộng tác viên, phụ trách báo, truyện, tranh ảnh… Cộng tác ... 18/10/1976 San GVCN ĐH Hóa 6A1 Trường THCS Cốc Nguyễn Thị Thu Huyền 10/12/1979 San Trường THCS Cốc Nguyễn Thị Thanh Huyền 8/8/1983 San Trường THCS Cốc Nông Thị Mến 21/2/1982 San Trường THCS Cốc Mã...
  • 15
  • 347
  • 0
Nghiên cứu hoàn thiện công tác quản lý trong xây dựng và khai thác hệ thống giao thông nông thôn trên địa bàn huyện Đan Phượng

Nghiên cứu hoàn thiện công tác quản lý trong xây dựng khai thác hệ thống giao thông nông thôn trên địa bàn huyện Đan Phượng

... qun v khai thỏc h thng giao thụng nụng thụn huyn an phng Chng 3: Cỏc cn c phỏp v xõy dng, qun lý, khai thỏc ng giao thụng nụng thụn Chng 4: Mt s gii phỏp ch yu v qun lớ h thng ng giao ... trng qun h thng ng giao thụng nụng thụn trờn a bn huyn v xỏc nh cỏc yu t nh hng n qun h thng ng giao thụng nụng thụn ca huyn an Phng; xut mt s gii phỏp ch yu v qun h thng ng giao thụng ... T) GIAO THễNG NễNG THễN Hỡnh 2.1 S qun cỏc cp v giao thụng nụng thụn 31 Cỏc bt cp v t chc qun GTNT huyn an Phng V mụ hỡnh t chc: cha cú mụ hỡnh t chc chung qun GTNT thng nht, hp lý...
  • 104
  • 503
  • 1
Một số hành vi điển hình trong việc sử dụng và khai thác nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp hiện nay   PGS TS  lê thị minh loan

Một số hành vi điển hình trong việc sử dụng khai thác nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp hiện nay PGS TS lê thị minh loan

... quydn lpi vi hp cung khdng bidt minh cd nhttng quydn gi khic ngoii vide dupe doanh nghidp tra luong theo hpp ddng Hp vin quan nidm da chip niiin lim vide tai doanh nghidp tbi vide s i dung minh nhu ... cia doanh nghiep nhimg lai thie'u trim trpng nhttng ngudn lao ddng cd nang luc vi nhiet huydt vdi cdng vi6 c Chfnh vi le dd, mdt thuc td bien tai cic doanh nghiep, dd li tinh trang via lim viec vi ... vdi vi tri tuydn dung, my nhidn, qui trinh lam viec, doanh nghiep cin quan tim, ddng vien ngudi lao ddng lim vide cd hidu qua, tao didu kidn cho hp thd hidn tiSi da ning luc lam vide cita minh...
  • 12
  • 385
  • 1
skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu

skkn công tác chỉ đạo quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu

... pháp quản dạy học Vì việc ứng dụng CNTT vào trường học việc làm cần thiết đắn Chính năm học định chọn đề tài Công tác đạo quản ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu họcVõ Thị Sáu ” ... phương pháp quản hành , tài nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Công tác đạo quản ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học I LÝ DO CHỌN ... - Nhà trường sớm đầu tư trang thiết bị để đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào đổi quản phương pháp dạy học từ ba năm Phong trào ứng dụng Công nghệ thông tin đưa vào quản trường học, giảng...
  • 14
  • 914
  • 0
skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu.

skkn công tác chỉ đạo quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu.

... pháp quản hành , tài nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Công tác đạo quản ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học BM03-TMSKKN CÔNG TÁC CHỈ ... dạy học Vì việc ứng dụng CNTT vào trường học việc làm cần thiết đắn Chính năm học định chọn đề tài Công tác đạo quản ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu họcVõ Thị Sáu ” II THỰC TRẠNG ... - Nhà trường sớm đầu tư trang thiết bị để đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào đổi quản phương pháp dạy học từ ba năm Phong trào ứng dụng Công nghệ thông tin đưa vào quản trường học, giảng...
  • 23
  • 1,192
  • 1
SKKN Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng CNTT trong trường tiểu học

SKKN Công tác chỉ đạo quản lý ứng dụng CNTT trong trường tiểu học

... vào việc đổi phương pháp quản dạy học Vì việc ứng dụng CNTT vào trường học việc làm cần thiết đắn Chính năm học định chọn đề tài Công tác đạo quản ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu ... sàng chia sẻ, học hỏi tất thành viên nhà trường Trên số kinh nghiệm nhỏ công tác đạo quản ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học. Đã giúp vận dụng vào công tác đạo UDCNTT vào giảng dạy ... hỗ trợ cho quản dạy học. Về mặt luận thực tiễn, ứng dụng CNTT góp phần tích cực nâng cao hiệu công tác quản lý, dạy học Về góc độ thông tin, chất công tác quản thu thập xử thông tin...
  • 17
  • 2,183
  • 4
skkn một số biện pháp quản lí, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường tiểu học lê hồng phong

skkn một số biện pháp quản lí, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường tiểu học lê hồng phong

... trên, áp dụng có hiệu rõ rệt trường Tiểu học Hồng Phong áp dụng để quản lí, đạo việc sử dụng ĐDDH giáo viên lên lớp trường Tiểu học d Mối quan hệ giải pháp, biện pháp Các giải pháp, biện pháp ... lượng giảng dạy II.3 Giải pháp, biện pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp Công tác quản lí, đạo việc sử dụng ĐDDH giáo viên lên lớp trường tiểu học Hồng Phong công việc không kết thúc Mục đích ... thân công tác quản đạo việc sử dụng ĐDDH giáo viên lên lớp trường tiểu học Hồng phong mà nghiên cứu áp dụng vào trường công tác Mặc dù có nhiều cố gắng thời gian có hạn phương pháp lực nghiên...
  • 21
  • 474
  • 0
SKKN Công tác chỉ đạo xanh hóa trường học

SKKN Công tác chỉ đạo xanh hóa trường học

... chí: Tốt trường THCS Bưng Bàng 2- CÔNG TÁC GDMT TRONG GIẢNG DẠY CÁC MÔN VĂN HOÁ: - Xác định công tác GDMT công tác quan trọng, Trường cử đồng chí ban Lãnh đạo trực tiếp phụ trách đạo công tác GDMT, ... 1056 - Công tác Xanh hoá Nhà trường Ban Lãnh Đạo tâm đắc đầu tư vật chất đạo sát - Coi trọng công tác tuyên truyền giáo dục học sinh ý thức Bảo vệ môi trường - Tổ chức rầm rộ cán giáo viên học sinh ... Ninh Công tác đạo Xanh hoá nhà trường Năm học 2011 - 2012 T T NỘI DUNG LỊCH TRÌNH CÔNG VIỆC ĐỂ THỰC HIỆN 11 TIÊU CHÍ XANH HOÁ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2007 - 2008 Người Thời gian hoàn thành Công việc...
  • 22
  • 779
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THCS

... thiết bị dạy học, đặc biệt thiết bị dạy học đại - Rút học kinh nghiệm thành công, nguyên nhân thất bại công tác học kỳ, năm học đánh giá rút kinh 11 SKKN: Kinh nghiệm đạo việc sử dụng TBDH trờng THCS ... dụng thiết bị dạy học đạt hiệu cao Cách sử dụng sáng kiến 16 SKKN: Kinh nghiệm đạo việc sử dụng TBDH trờng THCS SKKN đợc áp dụng cho trờng THCS .từ năm học 2007 - 2008 tiếp tục áp dụng cho năm học ... tháng việc sử dụng thiết bị dạy học hiệu sử dụng thiết bị dạy học Kiểm tra qua giáo án, sổ đầu bài, phiếu báo giảng, kế hoạch sử dụng thiết bị, qua học sinh Kiểm tra, khảo sát chất lợng học sinh...
  • 19
  • 851
  • 4
skkn công tác chỉ đạo phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non xuân thuỷ

skkn công tác chỉ đạo phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non xuân thuỷ

... thay i T l tr suy dinh dng u nm hc qua t cõn, o tr vo thỏng khỏ cao: + Suy dinh dng cân nặng 15,1% suy dinh dưỡng vừa 10,8%; suy dinh dưỡng nặng 4,3% + Suy dinh dưỡng chiều cao: 18% Trong thấp còi ... chất lượng bữa ăn trường MN góp phần lớn đến công tác phòng chống suy dinh cho trẻ L nm u tiờn trng thc hin chng trỡnh giỏo dc mm non mi, yờu cu ca chng trỡnh thỡ chm súc sc kho cho tr cú nhng ... cỏc bc ph huynh cụng tỏc phũng, chng suy dinh dng cho tr Nh: T chc cho ph huynh nghe bỏo cỏo v dinh dng "Giỏ tr dinh dng cho tr Mm non" ; Nu n trỡ dinh dng"; Dinh dng hp lý v cõn i"; chm súc b m...
  • 12
  • 3,327
  • 3
skkn công tác chỉ đạo lập kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non liên thủy, thuộc huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình

skkn công tác chỉ đạo lập kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non liên thủy, thuộc huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình

... thực tốt chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo thân thực biện pháp sau IV Một số biện pháp đạo lập kế hoạch thực chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo Căn tình hình thực tế nhiệm ... vụ cho công phát triển đất nước, phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa nước nhà Chính chọn: Công tác đạo lập kế hoạch thực chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Liên Thủy, thuộc ... nghiệm cho giáo dục mầm non xã nhà phát triển góp phần cho nghiệp giáo dục mầm non tiến nhanh, tiến mạnh, vững thời đại kiến nghị Qua trình thực chương trình giáo dục mầm non công tác quản lý đạo thực...
  • 52
  • 2,684
  • 1
skkn pht với công tác chỉ đạo đổi mới ppdh để nâng cao chất lượng dạy   học ở trường th

skkn pht với công tác chỉ đạo đổi mới ppdh để nâng cao chất lượng dạy học ở trường th

... tốt Mục đích dạy học Nhiệm vụ dạy học Phương pháp dạy Bài học Điều kiện dạy học Kiểm tra - HK I - HK II - Cả năm - TN Sản phẩm dạy học Chất lượng hiệu Phương pháp học Phương pháp 3.3.Vò trí, nhiệ ... u tr n g vớ i cô n g tá c đạ o đổ i mớ i phương phá p y họ c để nâ n g cao chấ t lượ n g y - họ c trườ n g tiể u họ c ” QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Dạy học tốt Mục đích dạy học ... c hHỌC khoa, thiế t bò y họ c , th i lượ n g y họ c tố i thiể u ) Người th c hiện: Phạm Th Hồng Th i Trang Đề tài: “Phó H iệ u tr n g vớ i cô n g tá c đạ o đổ i mớ i phương phá p y họ c để ...
  • 34
  • 553
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 2 14 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht chỉ đạo việc sử dụng email trang blog diễn đàn để trao đổi thông tin kinh nghiệm giảng dạy ứng dụng cntttăng cường công tác quản lí việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật và cácc chất hữu cơ gây ô nhiễm khó phân hủyđổi mới và nâng cao hiệu quả của công tác kiểm tra việc sử dụng bảo quản tbgdnguyên tắc chỉ đạo việc giáo dục và đào tạo về bảo vệ di tích cụm công trình và di chỉnguyên tắc chỉ đạo việc giáo dục và đào tạo về bảo vệ di tích cụm công trình và di chỉ 1993 icomos colombo srilancanguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng hệ thống giáo dục quốc dântổ chức chỉ đạo việc sử dụng ga có ứng dụng cnttlợi ích của việc áp dụng bộ tiêu chuẩn iso 9000 vào công tác lập hồ sơ hiện hành và nộp hồ sơ vào lưu trữ tại trường cao đẳng nội vụ hà nộiý nghĩa tư tưởng nguyễn trãi về trách nhiệm của nhà cầm quyền đối với dân trong việc đào tạo sử dụng và quản lý cán bộ đảng viên ở nước ta hiện naytuyển dụng và đào tạo lao động ở công ty chế tạo máy xây dựng và khai thác mỏ hoà phátxây dựng và hoàn thiện khung pháp lý điều chỉnh hoạt động thƣơng mại điện tử nói chung và quản lý việc mua bán giải pháp bi sử dụng và khai thác thông tin từ giải pháp bi nói riêngxây dựng hệ thống quản lý chất lượng công tác lập hồ sơ hiện hành và nộp hồ sơ vào lưu trữ tại trường cao đẳng nội vụ hà nộisử dụng và khai thác tối đa công suất của các tài sản luân chuyển như giàn giáo giá đỡ1 cơ sở lý luận của việc xây dựng và khai thác hệ thống cơ sở dữ liệu về các tổ chức khoa học và công nghệsử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học địa lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ