KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIN HỌC K7
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN 10-11
... cần ) - Bố trí kế hoạch theo dõi việc thực dạy học tự chọn nhà trờng 2- Đối với tổ chuyên môn giáo viên : a- Tổ chuyên môn : - XD kế hoạch chi tiết, theo dõi thờng xuyên việc thực kế hoạch dạy ... nhiệm : - Theo dõi, nắm tình hình học tự chọn học sinh - Theo dõi kết học chủ đề học sinh, tổng kết, xếp loại chủ đề, xếp loại ghi kết học tập học sinh theo qui định c- Giáo viên dạy chủ đề tự chọn, ... học Tự chọn thực theo phân phối chơng trình tài liệu môn học theo hớng dẫn Sở - Xây dựng kế hoạch thực kế hoạch tự chọn đợc ban giám hiệu thông qua - Tham gia trao đổi kinh nghiệm sinh hoạt chuyên...
- 2
- 637
- 1
Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán lớp 4 theo hướng dạy học tích cực
... cáo - Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán lớp theo hướng dạy học tích cực - Thiết kế kế hoạch bài học môn Tự nhiên và Xã hội lớp theo hướng dạy học tích cực ” THẢO ... tích cực Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán lớp theo hướng dạy học tích cực - Thiết kế kế hoạch bài học môn Tự nhiên và Xã hội lớp theo hướng dạy học tích cực Kế ... hoạch học theo hướng dạy học tích cực, gồm có nội dung sau: Thực hành thiết kế kế hoạch học cho hình thành kiến thức theo hướng dạy học tích cực Thực hành thiết kế kế hoạch học cho thực hành theo...
- 15
- 6,147
- 22
Học theo hợp đồng: Kế hoạch bài học môn XS thống kê
... hỗ trợ tùy theo lực, nhịp độ cá nhân - Nhiệm vụ làm theo nhóm Hoạt động trò Phương tiện, thiết bị dạy học Máy vi tính - Từng cá nhân nhận Máy chiếu hợp đồng projector - Quan sát, theo dõi Hợp ... Kế hoạch học Môn học: Xác suất thống kê (Hệ Cao đẳng sư phạm hóa sinh) Tên bài: Luyện tập ước lượng tham số Những kiến thức ... nội dung nhiệm vụ - Sau hoàn thành nhiệm vụ bắt buộc; SV tự chọn làm thêm nhiệm vụ 7; làm theo cá nhân theo nhóm đôi - Nêu câu hỏi hợp - Chia sẻ thắc mắc SV hợp đồng (nếu có) đồng (nếu có) - Ký...
- 17
- 604
- 3
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tin học
... Nghiên cứu tổ chức thiết kế giảng theo sơ đồ tư kết hợp với hoạt động nhóm - Tổ chức dạy học lớp 10 để thấy tính hiệu giảng sử dụng sơ đồ tư kết hợp hoạt động nhóm, thảo luận rèn luyện kỹ báo cáo ... II BIỆN PHÁP PHỐI HỢP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 2.1 Mục tiêu phối hợp hoạt động nhóm, thảo luận, rèn luyện ... hoạt động cách cố định tiết học giúp em làm quen với tinh thần hỗ trợ nâng cao kết hoạt động nhóm sau tiết học đánh giá, xếp loại Kết hoạt động thành viên kết hoạt động chung nhóm Mỗi nhóm có...
- 42
- 614
- 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tin học
... có sử dụng sơ đồ tư kết hợp hoạt động nhóm tiết - ạng máy t nh, sách giáo khoa Tin học 10 Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề xuất nội dung biện pháp sử dụng sơ đồ tư ( ĐTD) kết hợp với hoạt động ... Nghiên cứu tổ chức thiết kế giảng theo sơ đồ tư kết hợp với hoạt động nhóm - Tổ chức dạy học lớp để thấy t nh hiệu giảng sử dụng sơ đồ tư kết hợp hoạt động nhóm, thảo luận rèn luyện kỹ báo cáo ... HỢP SỬ DỤNG SƠ Ồ TƯ DUY VỚI HOẠT ỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY, HỌC MÔN TIN HỌC TRƯỜNG THPT NHO QUAN C 1.1 Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng sơ đồ tư...
- 42
- 498
- 0
sử dụng giáo án điện tử trong tiết dạy học môn sinh học theo phương pháp mới
... thực chương trình và tạo sự hứng thú cho học sinh nên tổ đã chọn đề tài sử dụng giáo án điện tử tiết dạy học theo phương pháp mới II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC ... cho học sinh hứng thú học tập Giúp học sinh hiểu sâu sắc phát triển tư duy, rèn kỹ thực hành Điều khích lệ học sinh tham gia tích cực hoạt động học tập giúp học sinh tự điều chỉnh cách học Học sinh ... giảng dạy, khả áp dụng phương tiện đại giảng dạy việc làm vô cần thiết, giúp học sinh hiểu sâu sắc học sinh hứng thú, thích học, ham học muốn học Có đáp ứng lòng tin yêu học sinh yêu cầu xã hội,...
- 19
- 527
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng
... ng Trư ng Cao ñ ng Kinh t - K ho ch Đà N ng có ñ c ñi m c a b môn ti ng Anh ña d ng: Ti ng Anh không chuyên h trung c p, ti ng Anh chuyên ngành h cao ñ ng, ti ng Anh không chuyên h cao ñ ng Trư ... gi ng viên có kinh nghi m gi ng d y ti ng Anh không chuyên h cao ñ ng (ti ng Anh kinh t ) - Tăng cư ng qu n lý nâng cao ch t lư ng sinh ho t t chuyên môn t ch c chuyên ñ ti ng Anh kinh t , phương ... ng Cao ñ ng Kinh t - K ho ch Đà N ng 10 CHƯƠNG TH C TR NG QU N LÝ HO T Đ NG D Y H C TI NG ANH KHÔNG CHUYÊN H CAO Đ NG T I TRƯ NG CAO Đ NG KINH T - K HO CH ĐÀ N NG 2.1 KHÁI QUÁT V TRƯ NG CAO...
- 26
- 654
- 0
Dạy học theo góc: Kế hoạch bài học Khí hậu châu Á
... phương tiện 36 -37’ -Giới thiệu nội dung cỏc Tổ chức hoạt động theo gúc gúc, cho HS tự lựa chọn gúc Chọn góc phù hợp phong cách theo phong cỏch học học ngồi vào vị trí góc mỡnh chọn Vận động ... trục tọa độ ghi đại lượng: nhiệt độ, lượng mưa, thời gian.( thống kớch cỡ giấy) Phương phỏp: Học theo gúc Thực hành Thảo luận nhúm Trực quan Vấn đỏp Trũ chơi III HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC Thời gian Nội ... hỡnh thành quan -Vị trớ địa lớ Chõu Á - Sự phân bố đới, kiểu khí - Địa hỡnh, diện tớch, hỡnh hậu Châu Á dạng lónh thổ Chõu Á - Đặc điểm chung khớ hậu lục địa, khớ hậu giú Chõu Á I.MỤC TIấU Sau...
- 12
- 350
- 0
Báo cáo tích hợp GDMT vào dạy học môn Sinh THCS
... những kế t quả tố t thực hiên GDMT vào bô ̣ môn sinh ho ̣c : - HS có hứng thú với những giờ sinh ho ̣c có lồ ng ghép GDMT - Những giờ ho ̣c trở nên sinh đô ̣ng hơn,đă ̣c biê ̣t là ... ̣c hỗ trơ ̣ tích hơ ̣p GDMT - Sử du ̣ng tài liê ̣u tham khảo ( tranh,ảnh,sách báo ) - Thực hiê ̣n bài ho ̣c tích hơ ̣p GDMT ta ̣i điạ phương • GV xác đinh nô ̣i dung GDMT và xây ... giáo án khai thác tích hơ ̣p ̣ GDMT : + Nghiên cứu trương trình nô ̣i dung,mu ̣c tiêu dâ ̣y ho ̣c để xây dựng nô ̣i dung tích hơ ̣p GDMT + Xác đinh nô ̣i dung GDMT cầ n tích hơ ̣p ̣ +...
- 3
- 407
- 1
Một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tiếng Anh
... 10/08/13 19 Khái niệm Tranh luận ủng hộ – phản đối (tranh luận chia phe) kỹ thuật dùng thảo luận, đề cập chủ đề có chứa đựng xung đột Những ý kiến khác ý kiến đối lập đưa tranh luận nhằm mục đích ... khác lớp ngồi xung quanh vòng theo dõi thảo luận sau kết thúc thảo luận đưa nhận xét cách ứng xử HS thảo luận Tài liệệệệệệu tậệậệậệp huậấậấậệấậệấn liGV 10/08/13 17 Cách thực Trong nhóm thảo luận ... Động não viết hình thức biến đổi động não Trong động não viết ý tưởng không trình bày miệng mà thành viên tham gia trình bày ý kiến cách viết giấy chủ đề Trong động não viết , HS giao tiếp với chữ...
- 32
- 7,444
- 366
Tài liệu kế hoach dạy học môn địa lí6
... 1 Môn học: Địa Lí Chương trình: Cơ Nâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 Họ tên giáo viên: Điện thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn : Điện thoại: E-mail: Lịch sinh ... thoại: Địa điểm Văn phòng Tổ môn : Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: ... II CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT I ĐỊA HÌNH II LỚP VỎ KHÍ MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc Bậc Lớp (học kì II) Nêu khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh Kể tên nêu công...
- 12
- 518
- 2
biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật tại các trường thcs trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng
... động dạy học môn Mĩ thuật trường THCS Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật trường THCS quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng Chương 3: Các biện pháp quản lý dạy học môn Mĩ thuật ... hoạt động dạy học môn Mĩ thuật trường THCS địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng” Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng việc quản lý hoạt động dạy học Mĩ thuật trường THCS quận ... TRÕ CỦA MÔN MĨ THUẬT TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH Ở TRƢỜNG THCS Mĩ thuật môn học bắt buộc chương trình phổ thông 1.3.1 Mĩ thuật môn học nghệ thuật Mĩ thuật môn học nghệ thuật, ...
- 26
- 516
- 0
Giải pháp hữu ích- Dạy học tích hợp trong môn địa lí
... Trọng Một số giải pháp dạy học tích hợp bộ môn Địa lý ở trường THPT Hiệu quả của giải pháp: Việc giảng dạy tích hợp bộ môn Địa lý làm cho nhận thức học sinh thay đổi ... xã hội ? Biện pháp giải (tích hợp giáo dục dân số) Người thực hiện: Trần Thị Duy Đào trường THPT Đức Trọng Một số giải pháp dạy học tích hợp bộ môn Địa lý ở trường ... nghiệm “Một số biện pháp để giảng dạy tích hợp bộ môn Địa lý” Trên là một số giải pháp nhằm thực hiện ngày một hiệu quả việc dạy học tích hợp các bộ môn văn hóa Vì quĩ...
- 9
- 423
- 1
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trong bối cảnh đổi mới ở bậc trung học cơ sở huyện đông hưng tỉnh thái bình
... đề : "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh bối cảnh đổi ở bậc bâ ̣c trung ho ̣c sở huyện Đông Hưng tỉnh Thái Bình" Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học bô ̣ môn tiếng Anh bố i cảnh đổ imới bâ ̣c THCS Huyê ̣n Đông Hưng Tin̉ h Thái Biǹ h - Chương 2: Thực trạng dạy học Tiếng Anh quản lý hoạt ... MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI BẬC THCS HUYỆN ĐÔNG HƢNG TỈ NH THÁI BÌNH Error! Bookmark not defined...
- 16
- 389
- 0
Từ khóa: phương pháp dạy học môn công nghệ 8 ở trung học cơ sởphương pháp dạy học môn công nghệ 9 ở thcsdạy học tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa hoc̣ nâng cao kết quả hứng thú hoc̣ tâp̣ cho hoc̣ sinh vũ văn điểnthiết kế và vận dụng bản đồ tư duy trong quản lý trong dạy học và tổ chức các hoạt động gd trong nhà trườngmột số giáo án được thiết kế có sử dụng biện pháp khái quát hóa để phát triển năng lực hthkt của hs trong dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 thpt phụ lục 2ôn thi đại học môn hoáhạn chế trong công tác lập kế hoạch đầu tưdạy học tích hợpcông tác kế hoạch đầu tưdự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn trong môn địa lý thptskkn sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn địa lígiáo dục tinh thần yêu hòa bình chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 1945 lớp 11 cơ bản ở trường thptdạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng anhcác hoạt động dạy học hình vẽ baì tập 1các hoạt động dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam