Chuong trinh 3 4 tuoi
kế hoạch chương trình lớp 4 tuổi
... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 03 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ LỚP: TUỔI Thực hiện: 02/09/2013 – 06/09/2013 Thứ Môn - ... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 04 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI LÀ AI ? LỚP: TUỔI Thực hiện: 09/09/2013 – 13/09/2013 Thứ Môn - GD thể ... NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 06 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ? LỚP: TUỔI Thực hiện: 30/09/2013 – 04/ 10/2013 Thứ Môn - GD thể chất...
- 16
- 834
- 1
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Dạy hát tiếp: Gieo hạt Nghe hát: Quả Vận động: Vỗ tay theo phách Loại giờ: Rèn kỹ năng Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi pps
... trưởng hạt đậu trống Dạy hát: - Trẻ nhắc lại tên hát - Có hát nói em bé gieo hạt đậu xanh em bé vui sướng thấy hạt đậu nảy mầm có nhớ hát không? - Đàn cho trẻ hát (chú ý sửa sai cho trẻ) - Lớp hát ... Chia trẻ theo nhóm bạn nhạc cụ với - Trẻ hát + vận động nhạc cụ trẻ hát + vận động Nghe hát: - Gà trống cho trẻ xem giỏ trái đố trẻ tên loại trái mùi vị chúng - Cô hát cho trẻ nghe Quả - ... Bây - Cả lớp hát lần - Trẻ hát theo hướng dẫn hát theo cô hướng dẫn cô (cho trẻ hát theo nhóm, to - nhỏ - vừa) Vận động: - Trẻ trả lời - Các bạn ơi! Gà trống thấy vừa hát vừa vận động hay nhỉ?...
- 9
- 2,300
- 11
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐỀ TÀI: THƠ “NẮNG BỐN MÙA” Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi pot
... vòng mây bốn mùa IV Tiến trình thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ Hoạt động 1: - Ổn định cho trẻ hát bài: “Nắng bốn mùa bạn hát hay, cô có thơ nói tia nắng, có tên “Nắng bốn mùa cô ... Kết thúc cho tập thể - Tập thể đọc thơ với cô qua hết bốn mùa (4 vòng tròn), vừa vừa hát “Nắng bốn mùa PHẦN II: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Góc âm nhạc: Hát: “Nắng bốn mùa Góc văn học: kể chuyện ông ... cho mùa Cô không giới thiệu, cho trẻ xem nói cho cô biết vòng mùa xuân (mùa hè, mùa thu, mùa - Đi chơi tự đông) - Nghe nhạc chơi dứt chạy vòng bạn vòng mùa xuân đọc cho cô câu thơ nói mùa Xuân...
- 12
- 5,868
- 20
Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
... tra thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp vào trình tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ 3- 30 ChƯơng II Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trình tổ chức cho trẻ làm quen ... kể tác phẩm cho trẻ 1 .3. 3 Nội dung chơng trình cho trẻ 3- 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học 18 Trong chơng trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, lựa chọn tác phẩm văn học dành cho trẻ, ... điểm tích hợp vào trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Chơng 2: Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trình tổ chức cho trẻ 3- 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học trờng mầm non địa...
- 77
- 1,810
- 6
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
... trình sử dụng tranh minh hoạ 34 trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 34 Quy trình sử dụng tranh minh hoạ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 36 2.1 Các bớc thực quy trình 37 2.2 Cách ... quen với tác phẩm văn học - Đối tợng: Vai trò tranh minh hoạ trình cho trẻ 3- tuổi làm quen với tác phẩm văn học Giả thuyết khoa học Trong trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo viên ... giáo viên mầm non vai trò tranh minh hoạ tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Vai trò tranh minh hoạ tiết học cho Số ý Tỉ lệ (%) trẻ làm quen với tác phẩm văn học Làm cho học nhẹ nhàng...
- 76
- 2,617
- 4
Sử dụng đồ dùng trực quan trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với môi trường xung quanh
... tổng quan lịch sử vấn đề, sở lý luận thực tiễn việc sử dụng đồ dùng trực quan cho trẻ - tuổi làm quen với môi trờng xung quanh Chơng 2: Sử dụng đồ dùng trực quan trình cho trẻ - tuổi làm quen với ... học cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh Đinh Thị Hồng Loan - Lớp 43 A - Mầm non 37 luận Vn tốt nghiệp Chơng Sử dụng đồ dùng trực quan trình cho trẻ 3- tuổi làm quen với môi trờng xung quanh ... chọn sử dụng đồ dùng trực quan giáo viên mầm non trình cho trẻ - tuổi làm quen với môi trờng xung quanh - Yêu cầu việc lựa chọn sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu tiết học cho trẻ làm quen...
- 82
- 1,891
- 3
Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen với chữ viết
... trật tự trẻ phát triển đáng kể Nó tảng vững cho hoạt động nhận thức sau _ Việc cho trẻ 3- 4 tuổi nhận biết ký hiệu chữ viết loại ký hiệu đặc biệt nhằm giúp trẻ bước đầu hiểu ý nghĩa chữ viết Trẻ em ... hynh thường ghi thêu tên trẻ vào, cho trẻ xem dạy cho trẻ đọc Tất hội tạo cho trẻ cảm xúc khám phá, phấn khởi ham thích Tạo cho trẻ cảm giác thấy lớn: Mình biết đọc chữ người lớn Sau thời gian ... có dạng hiệu chữ viết , bắt đầu hình thành phát triển Từ suy nghĩ vấn đề muốn thử nghiệm trên trẻ lớp B giải vấn đề: Giai đoạn 1: Nhận biết tên đệm, tên gọi chữ viết Đối với trẻ – tuổi thường...
- 8
- 1,869
- 15
Nhu cầu dinh dưỡng cho trẻ từ 3-4 tuổi
... ăn đủ nhóm: tinh bột (một bát mỳ, phở, bún, súp), sữa chút hoa V/ NHU CẦU DINH DƯỠNG CHO TRẺ 3-4 TUỔI Bảng nhu cầu dinh dưỡng Dưỡng chất Năng lượng (Kcal) Protein (g) Glucid (g) Lipid (g) Vitamin ... I/ KHÁI QUÁT VỀ TRẺ EM 3-4 TUỔI Tuổi mẫu giáo, trẻ hiếu động, biết tham gia trò chơi vận động đơn giản, trẻ giai đoạn tăng trưởng tương đối nhanh Do đó, vấn đề dinh dưỡng cho trẻ cần phải theo ... Hạn chế cho trẻ ǎn đồ (bánh kẹo) Chỉ nên cho trẻ ǎn bánh, kẹo sau bữa ǎn • Sau cai sữa cần có chế độ ǎn riêng cho trẻ, không bắt trẻ ǎn chung sớm với người lớn ảnh hưởng tới tiêu hóa trẻ IV/...
- 14
- 2,425
- 5
NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA VIỆC RÈN LUYỆN PHÁT ÂM CHO TRẺ TƯ 3-4 TUỔI THÔNG QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP
... SỐ TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM RÈN LUYỆN PHÁT ÂM CHO TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI Mục đích- nội dung nguyên tắc xây dựng trò chơi học tập thực 1.1 Mục đích Xây dựng số trò chơi học tập, khai thác số nội dung ... Trẻ phát âm tên vật màu sắc Cô tổ chức cho lớp chơi Trò chơi thứ hai: Cái thay đổi a Mục đích Phát triển vônd từ trẻ rèn luyện phát âm cho trẻ b Nội dung Cho trẻ tri giác đối tư ng, cho trẻ phát ... MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Thông qua đề tài nhằm nghiên cứu đề xuất số nội dung biện pháp luyện phát âm cho trẻ mẫu giáo lứa tuôit 2-4 tuổi Thông qua trò chơi học tập III - NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3.1.1...
- 36
- 6,016
- 21
Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3-4 tuồi làm quen với chữ viết
... trật tự trẻ phát triển đáng kể Nó tảng vững cho hoạt động nhận thức sau _ Việc cho trẻ 3-4 tuổi nhận biết ký hiệu chữ viết loại ký hiệu đặc biệt nhằm giúp trẻ bước đầu hiểu ý nghĩa chữ viết Trẻ em ... hynh thường ghi thêu tên trẻ vào, cho trẻ xem dạy cho trẻ đọc Tất hội tạo cho trẻ cảm xúc khám phá, phấn khởi ham thích Tạo cho trẻ cảm giác thấy lớn: Mình biết đọc chữ người lớn Sau thời gian ... hiệu chữ viết ( Tên trẻ) đồ dùng vật dụng để giúp trẻ nhận biết Vì nghĩ “Con chữ ký hiệu dạng ký hiệu đặc biệt “ Nhưng để giúp trẻ lớp Mầm ý nhận biết ký hiệu chữ, phải bắt đầu nào? Trước hết viết...
- 8
- 642
- 0
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời
... việc rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi thông qua HĐNT - Chương 3: Đề xuất số biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi thông qua HĐNT - Chương 4: Thực nghiệm số biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho ... VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 2.1 Mục đích nghiên cứu thực trạng Tìm hiểu thực trạng việc rèn luyện KNVĐCB cho trẻ thông qua HĐNT ... 1.5 .4 Biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi thông qua HĐNT Biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ MG – tuổi thông qua HĐNT cách thức tổ chức trình dạy học giáo viên vào đối tượng trẻ MG – tuổi...
- 144
- 14,751
- 69
Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi
... tợng: Biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi IV/ giả thuyết khoa học : Nếu có nhứng biện pháp tích cực nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi tạo tiền đề vững phát triển vốn từ trẻ độ tuổi ... số lí luận cốt lõi phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi Khảo sát đánh giá thực trạng trẻ 3-4 tuổi phát triển vốn từ cho trẻ địa bàn thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh Đề xuất số giải pháp phát triển ... đợc học nói, phát triển vốn từ môi trờng sống thực II/ mục đích nghiên cứu : Nhằm mở rộng, phát triển vốn từ cho trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3-4 tuổi Dạy trẻ biết sử dụng từ mô tả bắt...
- 22
- 22,128
- 51
Từ khóa: chương trình 3 năm môn tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm mầm non lớp 3 4 tuổimón ăn cho trẻ 3 4 tuổigiáo án giáo dục thể chất cho trẻ 3 4 tuổigiáo án âm nhạc lớp 3 4 tuổichủ đề trường mầm non lớp 3 4 tuổiskkn phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 4 tuổicách nuôi dạy trẻ 3 4 tuổiđiều chỉnh chương trình lớp 4chương trình ngày mai tươi sáng vtv1các món ăn leon cho trẻ 3 4 tuổitrò chơi dành cho trẻ em 3 4 tuổigiáo án mầm non lớp 3 4 tuổichương trình cuộc sống tươi đẹpon tap chuong 2 3 4 sinh hoc 11 nang caoNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI