ON TAP HOA 12 PHAN KIM LOAI KIEM KIM LOAI KIEM THO NHOM
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... tờn kim loi kim ỏp s: 1) 47 (gam); 2) Na v K 2.4.2.3 Kim loi tỏc dng dung dch kim Cú dng bi toỏn chớnh nh sau: Kim loi tan ht dung dch kim Kim loi tan khụng ht dung dch kim Bi 7: Cho 7,3g hp kim ... phỏp lm mm nc Hiu:- Tớnh cht ca kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Tớnh cht húa hc ca mt s hp cht, ca natri, canxi v nhụm - Phng phỏp iu ch kim loi kim, kim loi kim th, nhụm - Khỏi nim nc cng, ... ca V l A 120 B 400 C 360 D 240 2.4.2.2 Kim loi tỏc dng vi nc Bi 5: Hũa tan hon ton 8,6 gam hn hp gm kim loi kim A v kim loi kim th B vo nc, thu c dung dch D v 2,24 lớt o 0oC; atm trung hũa...
- 169
- 3,494
- 35
kiểm tra hóa 12 phần kim loại
... định nói nhóm kim loại kiềm thổ nhóm kim loại thuộc nhóm A nói chung : A Tính khử kim loại tăng bán kính nguyên tử giảm B Tính khử kim loại tăng bán kính nguyên tử tăng C Tính khử kim loại không ... bán kính nguyên tử tăng C Tính khử kim loại không phụ thuộc vào bán kính nguyên tử kim loại D Tính khử kim loại giảm bán kính nguyên tử tăng 020: Tính chất nêu sai nói muối NaHCO3 Na2CO3 ? A ... không khí B Có lớp màng hidroxit bền vững bảo vệ C Nhôm kim loại hoạt động D Có lớp màng oxit bền vững bảo vệ 038: Hòa tan 4,6g Na kim loại vào nước dung dịch X Sục 3,36lít CO vào dung dịch X...
- 4
- 828
- 11
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca HS quỏ trỡnh gii BTHH phn kim loi lp 12 - H thng c cỏc sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12- THPT - xut c bin phỏp khc phc c nhng sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12 - THPT ... phõn tớch nguyờn nhõn HS mc sai lm gii BTHH t ú lm c s cho vic khc phc sai lm cho HS CHNG KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP 12 TRUNG HC PH THễNG 2.1 Phõn ... phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi hoỏ hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - Chng Thc nghim s phm CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA TI 1.1 Lý thuyt v sai lm 1.1.1 Khỏi nim v sai lm Theo...
- 20
- 983
- 0
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng Phm vi nghiờn cu - Hc sinh lp 12 cỏc trng trung hc ph thụng huyn Hng H, tnh Thỏi Bỡnh - Phn kim loi lp 12 trung ... dn n nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - xut mt s bin phỏp khc phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph ... mc phi sai lm ca hc sinh lm bi hoỏ hc phn kim loi lp 12 THPT 22 Tiu kt chng 23 Chng 2: KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP 12 TRUNG...
- 190
- 862
- 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại cho bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông
... loại dùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông ” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại thuộc chương trình Trung học phổ thông ... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI CHO BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc tuyển chọn xây dựng tập hoá học 2.1.1 Nguyên tắc tuyển chọn hệ thống tập hóa học - Đảm ... dụng tập Hóa học dạy học trường THPT - Bài tập hóa học kênh để dạy học cho học sinh giỏi với đặc trưng cách chuyển tải - Sử dụng tập hóa học để tích cực hóa người học - Sử dụng tập hóa học nhằm...
- 24
- 907
- 2
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3
... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2012 – 2013 Tên đề tài : BIỆN PHÁP NÂNG CAO TƯ DUY TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI HNO3 Tên tác giả: Lâm Huỳnh Thị Ngọc Hạnh Đơn ... phương pháp học tập học sinh nâng cao chất lượng dạy học Vì thế, học sinh học lí thuyết mà phải làm tập Thông qua tập học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết áp dụng thực tế sống Bài tập hóa học phần ... Để giúp em nâng cao tư việc giải tập phần kim loại tác dụng với axit nitric, trước tiên phải hướng dẫn học sinh nắm thông tin đề cho, đề yêu cầu Từ hướng dẫn học sinh giải phương pháp thông thường,...
- 21
- 1,016
- 1
Tuyển chọn - xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại dùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông
... 12 12 n - - - 4 74% 74% S hc C S hc - - T S hc - - O P (%) VD 52% Po, 68% KLK, Ba, Fe, Au, Ag, Cu, Ni, Be, Mg, Zn, Tl, Cr, Ti b Cu trỳc mng tinh th ca hp kim Nh ó bit, hp kim l vt liu kim loi ... hay, ngn gn ) - 18 - - Mc lm rừ ni dung ch yu phi t c ca ton bi kim tra - Thi gian hon thnh bi kim tra - Mc say mờ i vi mụn hc d Mt s bin phỏp bi dng hc sinh gii hoỏ hc trng THPT - Kớch thớch ... Al(OH)3 - 45 - + ( E0Cr2+/Cr = -0 ,91 V E0Cr3+/Cr = -0 ,74 V ) 60 0-8 000C Cr + H2O Cr2O3 + H2 D, C *Lm dựng, dõy *Ch to hp kim ( gang, *Ch to hp kim ( cng, in, xõy dng, ch thộp ) to hp kim, cht...
- 122
- 689
- 0
SKKN phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại
... hiểu trình em học sinh giải tập số sai lầm em thường gặp là: - Sai lầm học sinh cách hiểu vận dụng lí thuyết hóa học giải tập - Chưa có phương pháp phân tích tổng hợp kiến thức - Khi giải toán chưa ... “chốt”) tập Như việc phát phân tích sai lầm trình hướng dẫn học sinh giải tập hóa học có ý nghĩa Theo tôi, giáo viên có khả dự đoán sai lầm mà học sinh thường mắc phải, tạo nên tình hấp dẫn tập mà ... - Sai lầm mà học sinh mắc phải việc giải tập hóa học đa dạng, viết viết sai lầm phần kim loại, áp dụng chủ yếu cho học sinh khối 12 thi tốt nghiệp đại học B NỘI DUNG I Cơ sở...
- 24
- 798
- 1
Nâng cao năng lực tư duy hóa học của học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại chuyển tiếp
... tác dụng tập hóa học kim loại chuyển tiếp 15 1.3.4 Quan hệ hệ thống tập hóa học kim loại chuyển tiếp với việc nâng cao khả tư hóa học học sinh 15 1.4 Thực trạng sử dụng hệ thống tập kim ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ THANH THỦY NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY HÓA HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM ... dựng sử dụng hệ thống tập hóa học kim loại chuyển tiếp để góp phần nâng cao lực tư hóa học học sinh? Giả thuyết nghiên cứu Trong qua trình dạy học môn hóa học trường THPT, lựa chọn sử dụng hệ thống...
- 112
- 407
- 0
Nâng cao năng lực tư duy hóa học của học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại chuyển tiếp
... tác dụng tập hóa học kim loại chuyển tiếp .15 1.3.4 Quan hệ hệ thống tập hóa học kim loại chuyển tiếp với việc nâng cao khả tư hóa học học sinh .15 1.4 Thực trạng sử dụng hệ thống tập kim ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THỊ THANH THỦY NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY HÓA HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM ... dựng sử dụng hệ thống tập hóa học kim loại chuyển tiếp để góp phần nâng cao lực tư hóa học học sinh? Giả thuyết nghiên cứu Trong qua trình dạy học môn hóa học trường THPT, lựa chọn sử dụng hệ thống...
- 122
- 403
- 2
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh yếu kém
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THÙY DƢƠNG TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH YẾU KÉM LUẬN ... BÀI TẬP HÓA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH YẾU KÉM” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập phần kim loại kiềm – kim loại kiềm thổ- nhôm hỗ trợ việc dạy học cho ... đề tài Chương 2: Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập hóa học 12 phần kim loại nhằm nâng cao hiệu học tập HS yếu- kém Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch...
- 13
- 316
- 0
De cuong on tap Hoa 12 (chuong 1 - 2)
... (cho H = 1, C = 12 , O = 16 ) A C15H31COOH v C17H35COOH B C17H33COOH v C15H31COOH C C17H31COOH v C17H33COOH D C17H33COOH v C17H35COOH 43 Trong mt bỡnh kớn cha hi cht hu c X (cú dng CnH2nO2) mch ... (Y) ln lt l: A H-COOCH3 v CH3COOH B HO-CH2-CHO v CH3COOH C H-COOCH3 v CH3-O-CHO D CH3COOH v H-COOCH3 24 Thy phõn hon ton 8,8 gam mt este n chc, mch h X vi 10 0ml dung dch KOH 1M (va ) thu c 4,6 ... to 1, 82 gam sobitol vi hiu sut 80% l A 2,25 gam B 1, 80 gam C 1, 82 gam D 1, 44 gam 27 Khi lờn men 360 gam glucoz vi hiu sut 10 0%, lng ancol etylic thu c l (Cho H = 1, C = 12 , O = 16 ) A 92 gam B 18 4...
- 6
- 1,888
- 45
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA 12-09
... kết luận đợc tinh bột xenlulozơ polime có công thức chung (C6H10O5)n ? A Khi đốt cháy cho n CO2 : n H2O = 6:5 B Đều làm thức ăn cho ngời gia súc C Đều không tan nớc D Thủy phân đến môi trờng axit ... glucozơ saccarozơ có đặc điểm giống : A Đều có biệt dợc "huyết ngọt" B Đều lấy từ củ cải đờng C Đều bị oxi hóa [Ag(NH3)2] OH D Đều hòa tan đợc Cu(OH)2 nhiệt độ thờng tạo dung dịch màu xanh lam 54 ... sau không ? A Tinh bột có tế bào thực vật B Tinh bột polime mạch không phân nhánh C Thuốc thử để nhận biết hồ tinh bột iot D Tinh bột hợp chất cao phân tử thiên nhiên 29 Phát biểu sau không ?...
- 28
- 940
- 6
Từ khóa: bài tập hóa 12 chương kim loại kiềmde kiem tra hoa 12 phan kim loaibai tap ve nhan biet hoa 12 phan kim loaitrắc nghiệm hóa 12 phần kim loạide on tap hoa 12 kiem tra giua hkibài tập hóa 12 chương kim loạigiải bài tập hóa 12 chương kim loạilý thuyết ôn tập hóa học chương kim loạiôn tập hóa 12đề cương ôn tập hóa 12 cơ bảnôn tập hóa tích phânđề cương ôn tập hóa 12 học kì 1đề cương ôn tập hóa 12 học kì 2ôn tập hóa 12 chương 3 4ôn tập hóa 12 chương 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ