Giới thiệu giáo trình ’’thư viện học đại cương’’ và giáo trình ’’thông tin phục vụ lãnh đạo và quản lý

Bài thuyết trình môn thông tin phục vụ lãnh đạo quản lý

... cấu trúc BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ 2.2 Cấu trúc chung DSS Các mô hình DSS Dữ liệu từ MIS Quản lý mô hình Chương trình DSS Quản lý đối thoại Tương tác Quản lý liệu Dòch vụ liệu BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ -Khách ... thống hỗ trợ QĐ BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ Cơ sở mơ hìn h Cơ sở liệu Hình:Các thành phần DSS BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ 2.1 DSS - Thay đổi đặc tính định BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ Ví dụ:  Quản lý chuỗi cung cấp ... mềm DSS Gồm mơ đun: - Mơđule quản lí liệu - Mơđun quản lí mơ hình - Mơđun đối thoại BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ * Các mơ đun BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ 3.1 CÁC DẠNG DSS BÀI THUYẾT TRÌNH TỔ 3.2 Đặc điểm thành...

35
2,396
7

Thư viện học đại cương- Chuyên môn 1 pps

... nó, cung cấp tri thức loại thông tin Thư viện học đại cương Chuyên môn Chương II: LỊCH SỬ THƯ VIỆN HỌC Định nghĩa Thư Viên học: “ Thư Viện học ngành khoa học xã hội độc lập nghiên cứu quy luật ... hành Thư Viện, công tác Thư Viện nghiệp TV điều kiện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội khác nhau” Thư Viện ngành khoa học xã hội độc lập 1. 1 Thư Viện khoa học độc lập: Khái niệm khoa học: “Khoa học ... làm việc học tập công tác nơi có điều kiện sử dụng sách báo TV Thư viện học đại cương Chuyên môn - Chức TT – TV – Thư mục: Là trung tâm TTTV thư mục tài liệu sách báo lĩnh vực khoa học khác TVQGVN...

11
7,801
187

Đề cương môn học Thư viện học đại cương

... thƣ viện học với ngành khoa học khác 2.4.1 Thư viện học với Tâm lý học 2.4.2 Thư viện học với Giáo dục học 2.4.3 Thư viện học với Xã hội học 63 2.4.4 Thư viện học với Thông tin học 2.4.5 Thư viện ... loại hình thư viện Việt Nam - Nắm nét đặc trưng, loại hình thư viện: Thư viện công cộng, Thư viện khoa học, Thư viện tàng trữ loại hình thư viện đại (thư viện số, thư viện điện tử, thư viện đa ... thư viện quân đội Tóm tắt nội dung môn học Môn học Thư viện học đại cương trình bầy vấn đề lý luận thư viện (định nghĩa, yếu tố cấu thành, chất, chức năng, nhiệm vụ thư viện) , vai trò thư viện...

17
3,337
15

Giới thiệu sách trong thư viện trường học

... sinh Bác Nguyễn Lương Bằng Ngày 31.3.2009 Hà Nội, Học viện Chính trị -Hành Quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với Tỉnh ủy Hải Dương tổ chức Hội thảo khoa học Đồng chí Nguyễn Lương Bằng với cách mạng VN ... niệm 105 năm ngày sinh ông (2.4.1904 – 2.4.2009) Và sách " Nguyễn Lương Bằng với cách mạng Việt Nam quê hương Hải Dương" xuất tháng năm 2009 Cuốn sách tập hợp 30 tham luận Hội thảo tập trung làm ... gương Phó chủ tịch Nước Nguyễn Lương Bằng - người chiến sỹ cộng sản kiên cường, mẫu mực, người học trò xuất sắc, người cộng gần gũi thân thiết, người kế tục xứng đáng nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh...

Skkn nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền giới thiệu sách ở thư viện trường tiểu học kiên bình

... GIỚI THIỆU SÁCH TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC KIÊN BÌNH I XÃ KIÊN BÌNH - HUYỆN KIÊN LƯƠNG – TỈNH KIÊN GIANG 3.1: Chuẩn bị chu đáo sách, sở vật chất, trang thiết bị, tâm cho buổi tuyên truyền, giới ... Hiện nay, kể sách môn học trường tiểu học Việt Nam học sinh thích thú Các thư viện khai thác triệt để tác dụng hình thức kể sách công tác tuyên truyền giới thiệu sách hội thi kể chuyện sách Các hội ... hưởng đến công tác tuyên truyền giới thiệu sách ??? nguyên nhân??? Số liệu thực tế 15 Nêu ưu nhược điểm sở phân tích 16 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN GIỚI...

Hoàn thiện quy trình xử lý nội dung thông tin phục vụ phát triển khoa học giáo dục tại Viện chiến lược và chương trình Giáo dục

... tâm Thông tin- Th viện Viện Chiến l- ợc Chơng trình Giáo dục Chơng II : Thực trạng quy trình xử lý nội dung thông tin Viện Chơng III : Các biện pháp hoàn thiện quy trình xử lý nội dung thông tin ... Chiến lợc Chơng trình Giáo dục, mạnh dạn lựa chọn vấn đề: Hoàn thiện quy trình xử lý nội dung thông tin phục vụ phát triển khoa học giáo dục Viện Chiến lợc Chơng trình Giáo dục làm đề tài khoá luận ... thông tin để hoàn thiện quy trình xử lý nội dung thông tin Viện Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu chức nhiệm vụ Trung tâm Thông tin -Th viện Nghiên cứu ngời dùng tin nhu cầu tin khoa học giáo dục...

Giới thiệu phần mềm thư viện

... 2004 ► INFORLIB 5.1 triển khai nhiều mô hình khác nhau, thư viện thư viện đóng mở từ thư viện Khoa học tổng hợp, thư viện trường đại học, thư viện chuyên ngành, trung tâm thông tin… ► INFORLIB 5.1 ... Cutter theo tên sách…) phần mềm tích hợp giải pháp công nghệ quản lý nhằm tự động hóa hoạt động thư viện, Công ty CP Tư vấn Giải pháp Phát triển Phần mềm Việt Nam kết hợp Thư Viện Quân Đội phát triển ... mã dấu tiếng Việt) ► INFORLIB 5.1 trao đổi liệu với CSDL khác CSDL hoạt động phần mềm CDS/ ISIS phần mềm quản lý thư viện theo chuẩn nghiệp vụ MARC21 ► INFORLIB 5.1 thiết kế công nghệ khách/ chủ...

Giáo trình sinh học đại cương và di truyền y học dùng cho đào tạo cử nhân y học lê thị phượng (chủ biên), nguyễn văn tăng

... THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG Bộ MÔN KHOA HỌC c BẢN GIẢO TRÌNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG VÀ DI TRUYỀN Y HỌC (DÙNG CHO ĐÀO TẠO c NHÂN Y HỌC) N H À XUẤT BẢN G IÁ O DỤC VIỆT N AM C h ỉ đao biên soarr TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... i truyền y học biên soạn dùng đê giong dạv cho sinh viên năm thứ nhát hệ cừ nhân Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hai Dương theo chương trình khung Đào tạo cử nhân V học thuộc khối ngành Khoa học ... eukaryote đại có bào quan sàn sinh lượng gọi ty tế bào eukaryote quang hợp có 14 W iáo ¿unÁ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG VÀ DI TRUYỀN Y HỌC lục lạp, bào quan thu gom lượng Ty thể lục lạp hai cho sớm nhập vào...

221
4,631
9

Luận văn hoàn thiện quy trình xử lý nội dung thông tin phục vụ phát triển khoa học giáo dục tại viện chiến lược và chương trình giáo dục

... tâm Thông tin- Th viện Viện Chiến lợc Chơng trình Giáo dục, mạnh dạn lựa chọn vấn đề: Hoàn thiện quy trình xử lý nội dung thông tin phục vụ phát triển khoa học giáo dục Viện Chiến lợc Chơng trình ... QTXL Thông tin Trao đổi ấn phẩm loại hình thông tin khoa học giáo dục kinh nghiệm nghiệp vụ thông tin khoa học với quan thông tin khác, Th viện Khoa học giáo dục Viện Hàn lâm Viện nghiên cứu khoa ... lý giáo dục thông tin khoa học giáo dục ngày lớn đặt cho quan thông tin khoa học giáo dục nhiệm vụ phải đổi hoạt động để nâng cao chất lợng phục vụ Xu tin học hoá hệ thống thông tin t liệu khoa...

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Nghiên cứu xây dựng một số phương pháp thu thập, xử lý thông tin phục vụ học tập của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội

... Hiệu phương pháp thu thập, xử lý thông tin sinh viên 37 3.1.2 Hạn chế phương pháp thu thập, xử lý thông tin sinh viên .40 3.2 Đề xuất số phương pháp thu thập, xử lý thông tin phục vụ học tập ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu khái niệm thông tin, lý luận/ kỹ thu thập xử lý thông tin; - Khảo sát thực trạng thu thập, xử lý thông tin phục vụ học tập sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội; ... đề Đây lý lý giải họ không thực phương pháp xử lý thông tin 2.3 Thực trạng thu thập, xử lý thông tin phục vụ học tập sinh viên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội 2.3.1 Thực trạng thu thập thông tin 2.3.1.1...

Luận án Tiến sĩ Thông tin - Thư viện Nghiên cứu hệ thống thông tin phục vụ công tác đào tạo tại các trường đại học khối kỹ thuật ở Việt Nam

... thư viện Đại học khối kỹ thuật Việt Nam , Tạp chí Thư viện Việt Nam, (39), tr 3 6-4 0 Đỗ Tiến Vượng (2013), “Cơ sở vật chất - hạ tầng công nghệ thông tin Thư viện Đại học khối kỹ thuật Việt Nam nay”, ... Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT 1.1 Cơ sở lý luận hệ thống thông tin trường đại học kỹ thuật 1.1.1 Các khái niệm 1.1.1.1 Thông tin Có nhiều ... thông tin/ tài liệu cung cấp chế phản hồi để đạt mục tiêu, yêu cầu tổ chức 1.1.1.4 Hệ thống thông tin trường đại học kỹ thuật Hệ thống thông tin trường đại học khối kỹ thuật nghiên cứu luận án...

giáo trình hóa học đại cương và vô cơ nguyễn đăng đức

...

Sự hài lòng của sinh viên khoa kinh tế và quản lý trường đại học bách khoa hà nội với chất lượng đào tạo

... kết hợp lý thuyết, mô hình cho kết hài lòng sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý trường Đại học Bách khoa Hà nội với chất lượng đào tạo Và từ đề xuất phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo, thỏa ... tế & Quản lý với chất lượng đào tạo trường Đại học Bách khoa Hà nội – Đề xuất phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo, thỏa mãn phù hợp với sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý 1.3 PHẠM VI VÀ PHƢƠNG ... học bên khoa kinh tế quản lý chúng em muốn biết câu trả lời Chúng em làm đề tài nghiên cứu: Sự hài lòng sinh viên khoa Kinh tế & Quản lý trƣờng Đại học Bách khoa Hà nội với chất lƣợng đào tạo ...

Thư mục học đại cương- Chuyên môn 1 doc

... lượng tài liệu thư mục phản ánh nhiều Thư mục học đại cương 13 Chuyên môn - TM thư ng sử dụng phương pháp phân tích hình thức tài liệu, phân tích nội dung tài liệu Tuy nhiên có thư mục phần MTTMTL ... dụng thư mục - Bạn đọc có trình độ phổ thông chủ yếu - Ngoài CB ch /môn tham khảo phục vụ cho công tác CHƯƠNG II: PHỤC VỤ THƯ MỤC Phụ vụ thông tin thư mục( TTTM) 1. 1 Nội dung: Phục vụ TTTM thư ng ... gửi thông báo… Thư mục học đại cương 17 Chuyên môn Sử dụng TT đại chúng để phục vụ TTTM rộng rãi báo, tạp chí phát truyền hình địa phương Tuyên truyền kiến thức thông tin thư mục * Tác dụng:...

10
3,460
47

Xem thêm