0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

slides2014 hoa tinh the prof van luc

slides2014 hoa tinh the prof  van luc

slides2014 hoa tinh the prof van luc

... biology, medecine With the help of… mathematics informatics Relation to other sciences… Some examples… CHEMISTRY C60, fullerene Proven by X-ray (derivative) Relation to other sciences… Some examples… ... (Bragg, 1913, NP 1915) • since then more and more complex structures Crystallography evoluates from description of external structure to internal structure! Relation to other sciences… Structure and ... Chemistry 2003 – structure determination water- ion channels Relation to other sciences… Some examples… PHARMACY Relation to other sciences… Some examples… POLYMER SCIENCES Polyethylene Importance...
  • 133
  • 686
  • 2
hóa học tinh thể các vấn đề chung và cấu trúc khung lớp mạch

hóa học tinh thể các vấn đề chung và cấu trúc khung lớp mạch

... hệ cấu trúc tinh thể tính chất hóa học chất Vì vậy, phân loại tinh thể theo khoảng cách nguyên tử tinh thể thích hợp Người ta phân tinh thể thành loại cấu trúc bản: Cấu trúc So sánh khoảng cách ... 2 Giới thiệu SF6 PF5 PF5 Cấu trúc phân tử Cấu trúc khung đảo Cấu trúc lớp mạch Cấu tạo phân tử Cấu trúc tinh thể Phương pháp tạo cầu Hình 3.1 Các loại cấu trúc phương pháp mô tả thích hợp ... xem xét tinh thể Hình học Tinh thể Hóa học Tinh thể Tinh thể mạng không gian Có yếu tố đối xứng đặc trưng Với nút mạng điểm hình học Với nút mạng tiểu phân có r(± ), q(± ) liên kết hóa học Hình...
  • 81
  • 1,608
  • 0
Cơ sở hóa tinh thể docx

Cơ sở hóa tinh thể docx

... Thế kỷ 20 chứng kiến chấn hưng hoá học tinh thể, lí thuyết hình học cấu trúc tinh thể củng cố hệ phương pháp phân tích cấu trúc tinh thể với độ xác tự động hóa ngày cao Cũng từ đó, liệu thực tế ... lục 1) đặt móng lí thuyết cấu trúc tinh thể cho hoá học tinh thể đại Từ năm 1912, thực nghiệm Laue M., Bragg W.H Bragg W.L giúp tìm lực tia X nhiễu xạ mạng tinh thể (Trước tia X coi xạ dùng xuyên ... cát khai (tính dễ tách giãn thành tinh thể đa diện tác dụng lực học) tốt đến giả định tinh thể chất hình thành từ “phân tử” xếp song song kề Phân tử chất kết tinh có dạng đa diện riêng − Năm 1813...
  • 4
  • 311
  • 0
giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 6 docx

giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 6 docx

... học tinh thể mica–pyroxen–amphibol 22 6. 5.2 Một số khoáng vật biopyribol 25 6. 6 PYROXEN 25 6. 6.1 Cấu trúc tinh thể 26 6 .6. 2 Đặc điểm hoá học 30 6. 7 AMPHIBOL ... Về mặt hóa học tinh thể, amphibol, pyroxen mica liên quan chặt chẽ với (xem 6. 5) 6. 7.1 Cấu trúc tinh thể Cấu trúc tinh thể amphibol dựa sở chuỗi kép Si4O11 (các hình 4.5, 4. 36; 6. 10,a 6. 18), ... 1,708 0, 562 0,084 0,340 0,2 76 – 4,7 76 6, 038 – 0,034 1,7 46 1,780 0,335 0,322 0, 166 1,930 0,028 2,980 – 5, 761 0,117 0,057 1,514 1 ,68 8 0 ,61 0 0,337 0,417 2,873 0, 162 1,404 – 5,803 – 0,1 26 1,889...
  • 99
  • 349
  • 0
giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 5 docx

giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 5 docx

... 1 ,53 4 LiBr 43 1,784 RbF LiI 54 } = 0,388 } = 40 1,396 1, 955 } = 0 ,50 7 } = 52 CsF MgS 1,448 65 2,271 } = 46 CaO 19 CaTe 75 } = 0,433 1,838 2 ,51 0 } = 54 } = 0, 355 BaS 21 2, 155 Hợp chất % mối liên kết ... 5. 4.8 Carbonat 28 5. 5 C TNH HO L CA TINH TH LIấN QUAN VI CU TRC CA CHNG 31 5. 5.1 5. 5.2 5. 5.3 5. 5.4 c tớnh hoỏ lớ liờn quan vi dng liờn kt hoỏ hc tinh th 31 Tớnh cht in ... hoỏ hc tinh th 31 Tớnh cht in 34 Tớnh cht quang 35 Tớnh rốn c ca kim loi 37 5. 5 .5 5 .5. 6 5. 5.7 5. 5.8 Tớnh cỏt khai 38 Cỏc h s co c, gión nhit 39 cng...
  • 50
  • 297
  • 0
giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 4 ppsx

giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 4 ppsx

... 4. 3.1 Cách thức thể loại cấu trúc 24 4.3.2 Phân loại cấu trúc tinh thể .26 4. 4 KHÁI QUÁT VỀ CÁC LOẠI CHẤT KHÁC NHAU 33 4. 4.1 Kim loại hợp kim 33 4. 4.2 4. 4.3 4. 4 .4 ... hệ điểm sau (hình 4. 30,c d) Tl : 000 Al : 111 113 ; Na : 00 44 4 44 4 113 313 ; Fe : 000; 00 44 4 44 4 Nhìn chung, cấu trúc đơn giản hợp kim loại này, nguyên tử nguyên tố chiếm phần, hay chiếm hết ... 6,009 FeSe 3, 643 5,970 Vte 3,813 6,132 FeTe 3,816 5,673 TiS 3,30 6 ,44 CoS 3,3 74 5,187 TiSe 3, 548 5,998 CoSe 3,62 94 5,3006 TiTe 3, 842 6 ,40 3 CoTe 3,8921 5,3 744 CrS 3 ,46 2 5,765 NiS 3 ,42 8 5, 340 CrSe 3,691...
  • 74
  • 442
  • 0
giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 3 pot

giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 3 pot

... tia giao thoa .19 3. 4 .3 3.4.4 Các phương pháp thu ảnh nhiễu xạ 19 bước phân tích cấu trúc tinh thể 23 Chương HÌNH HỌC CẤU TRÚC TINH THỂ Những nội dung 32 nhóm điểm 47 hình đơn ... thái, thuộc tinh thể học vĩ mô Sau xuất phương tiện phân tích cấu trúc tinh thể (chẳng hạn, tia X lực nhiễu xạ mạng tinh thể, đầu kỉ XX), khả sâu vào cấu trúc bên tinh thể, vào tinh thể học vi ... song với trục xoay tinh thể Đỉnh nón trùng với tinh thể, trục c trục chung chúng (hình 3. 14) Hình 3. 14 Mặt nón cắt phim hình ống thành đường lớp đồ chụp tinh thể xoay (hình 3. 15) Góc φ xác định...
  • 30
  • 314
  • 0
giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 2 pdf

giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 2 pdf

... chứng minh, 32 dạng đối xứng có ví dụ thực tế Cho tới nay, số hàng vạn chất bao gồm tinh thể tự nhiên (khoáng vật) nhân tạo chưa có trường hợp nằm 32 lớp tinh thể 12 2 .2. 2 Hạng, hệ tinh thể Căn đặc ... mặt trục Hai mặt Lăng trụ (trực thoi) 2) 3) C1 Ci = S2 C2 CS C2h m 2/ m 3L2 L22P 3L23PC D2 C2v D2h 22 2 mm2 Mmm 4/m 422 4mm 4/mmm Trực thoi Bốn mặt trực thoi Tháp trực thoi Tháp đôi trực thoi Bốn ... Bảng 2. 1 Hệ thống tinh thể theo hệ lớp Hệ/phụ hệ Kí hiệu lớp* Lớp tinh thể 1) Ba nghiêng Một nghiêng Một mặt Đôi mặt Hai mặt trục Hai mặt Lăng trụ (trực thoi) 2) 3) C1 Ci = S2 C2 CS C2h m 2/ m 3L2...
  • 19
  • 558
  • 2
giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 1 doc

giáo trình cơ sơ hóa tinh thể phần 1 doc

... cạnh tinh thể a (10 0); b (11 0); c ( 210 ); d ( 310 ) (hk0): (10 0) (11 0) ( 210 ) ( 310 ) Dhkl a dhkl a a a a 10 a /2 a /5 a 10 / 10 1. 2.2 Kí hiệu mặt (mặt mạng) tinh thể Vị trí mặt (mặt mạng) tinh thể ... mặt ( 011 ), (10 1), (11 0) + Từ mặt vừa nhận suy mặt (11 2), (12 1), ( 211 ) + Từ mặt vừa có mặt toạ độ suy ( 012 ), (10 2), (12 0), (0 21) , (2 01) , ( 210 ), ( 312 ), (2 31) , (12 3), (3 21) , v.v 1. 2.6 Xác định kí ... (11 1) (10 0) − ( 010 ) Theo biểu đồ hình 1. 13 thấy, giao điểm đới (cung) tương tự mặt (11 0) Vậy kí hiệu mặt α (11 0) Bằng cách kí hiệu mặt lại tìm là: σ = (10 1) β = ( 011 ), đôi cung là: (0 01)(10 0)...
  • 15
  • 307
  • 2
bai tap hoa tinh the 1

bai tap hoa tinh the 1

...                p1 p2 pg pmm pgg p4g p3 p31m  korte diagonaal m  lange diagonaal p3m1 m  korte diagonaal  lange diagonaal p4 geen 3-tallige pseudocel...
  • 13
  • 705
  • 2
bai tap hoa tinh the 1

bai tap hoa tinh the 1

... • • • • • • • • • • • • • • • p1 p2 pg pmm pgg p4g p3 p31m ⊥ korte diagonaal m ⊥ lange diagonaal p3m1 m ⊥ korte diagonaal ⊥ lange diagonaal p4 geen 3-tallige pseudocel...
  • 13
  • 703
  • 1
Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp  biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP 12 (Qua khảo sát Trường THPT chun Lương Thế Vinh, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai) ... phát triển lực tự học cho học sinh Trường THPT chun Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng Nai thơng qua dạy học mơn GDCD lớp 12 Những thn lợi việc phát triển lực tự học cho học sinh Trường THPT chun Lương ... qua dạy học mơn GDCD lớp 12 Trường THPT chun Lương Thế Vinh ,Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai - Đề xuất số giải pháp nhằm phát triển lực tự học cho học sinh THPT thơng qua dạy học mơn GDCD lớp 12 Cơ...
  • 119
  • 2,047
  • 14
Luận văn: TÍNH CHẤT NHIỆT ĐỘNG CỦA CÁC TINH THỂ LẠNH PHÂN TỬ N2 VÀ CO VỚI CẤU TRÚC LỤC GIÁC XẾP CHẶT TRONG CÁC PHÉP GẦN ĐÚNG ĐIỀU HÒA, CỔ ĐIỂN VÀ PHI ĐIỀU HÒA

Luận văn: TÍNH CHẤT NHIỆT ĐỘNG CỦA CÁC TINH THỂ LẠNH PHÂN TỬ N2 VÀ CO VỚI CẤU TRÚC LỤC GIÁC XẾP CHẶT TRONG CÁC PHÉP GẦN ĐÚNG ĐIỀU HÒA, CỔ ĐIỂN VÀ PHI ĐIỀU HÒA

... CỦA CÁC TINH THỂ LẠNH PHÂN TỬ N2 CO CÓ CẤU TRÚC LỤC GIÁC XẾP CHẶT BẰNG CÁCH KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ MÔMEN VÀ PHƯƠNG PHÁP TRƯỜNG TỰ HỢP TRONG CÁC PHÉP GẦN ĐÚNG ĐIỀU HÒA, CỔ ĐIỂN VÀ PHI ĐIỀU ... cho phép rút biểu thức giải tích lượng tự do, lượng, entrôpi nhiệt dung mol đẳng tích tinh thể lạnh phân tử N2 CO với cấu trúc LGXC phụ thuộc vào nhiệt độ phép gần điều hòa, phép gần cổ điển phép ... tích tinh thể lạnh phân tử N CO với cấu trúc LGXC phép gần phi điều hòa dao động mạng phép gần điều hòa chuyển động quay phân tử cách kết hợp PPTKMM PPTTH Việc nghiên cứu tính chất nhiệt động tinh...
  • 137
  • 363
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu hóa tinh thếlịch sử hóa tinh thếcơ sở hóa tinh thếphát triển năng lực tự học cho học sinh thpt thông qua dạy học môn gdcd lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt chuyên lương thế vinh tp biên hòa tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụclập bảng tóm tắt về tình kinh tế văn hóa nước ta vào các thế kỉ 1718 có những điểm gì mớilịch sử văn hóa làng gốm đồn điền xã quảng thái huyện quảng xương tỉnh thanh hóa từ thế kỷ xv đến nay luận văn tốt nghiệp đại họcluận văn thạc sĩ kinh tế đánh giá ảnh hưởng của việc sử dụng các nguồn lực tự nhiên trong hộ gia đình tới thu nhập và an toàn lương thực của hộ nông dân huyện định hoá tỉnh thái nguyênviệt nam cần tăng cường nội lực của mình thông qua những chính sách văn hóa như thế nào để có thể giành thắng lợi trong hội nhập văn hoá doanh nghiệp là nguồn lực tạo ra lợi thế cạnh tranhphát triển lực lượng sản xuất ở tỉnh yên bái thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa thực trạng và vấn đềnhân lực trong du lịch văn hóa tỉnh điện biêncác di sản văn hoá vật thể tiêu biểu tại tỉnh hải dƣơngđịnh hƣớng bảo tồn và phát huy di sản văn hóa vật thể tại tỉnh hải dƣơnggt diẻu do dang xảy ra trẽn một phạm vi rộng lớn cùa àn hỏa cảc dãn tộc tứ các tĩnh vuc cùa văn hoa vát thecâu 2 phân biệt nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng làm thế nào để lượng hóa ảnh hưởng của các biến số chất lượng biến định tính đến một vấn đề kinh tế cụ thể nào đóBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP